
- •Вопрос 1. Клиническая психология. Определение, объект, предмет, задачи, актуальность. Понятия «Клиническая» и «медицинская» психология. Взаимосвязь с другими науками и отраслями психологии
- •Вопрос 2.Основные разделы клинической психологии: их предмет, задачи, основные понятия, актуальные теоретические методологические проблемы.
- •Вопрос 3. Клиническая психология в экспертной практике.
- •Вопрос 4. Психофармакотерапия
- •Вопрос 5. Психопрофилактика
- •Вопрос 6. Психогигиена.
- •Вопрос 7. Психологическое воздействие.
- •Вопрос 8. Основные модели врачебной этики.
- •Вопрос 9. Терапевтическая среда.
- •Вопрос 10. Теоретические и практические подходы к определению психической нормы и патологии.
- •Вопрос 11, 12. Психосоматическое воздействие в организме…Психосоматическое заболевание.
- •Вопрос 13. Нейропсихологические симптомы, синдромы, факторы.
- •Вопрос 14. Синдром пространственных и квазипространственных нарушений впф.
- •Вопрос 15. Патопсихология и психопатология.
- •Вопрос 16. Предмет патопсихологии, определение, задачи….
- •Вопрос 17. Организационные аспекты деятельности клин. Психолога.
- •Вопрос 18. Концепция Лурии о системно – динамической локализации функций.
- •Вопрос 19. Пограничные психические расстройства.
- •Вопрос 20. Обзор теоретических направлений в психотерапии. Основные представители. Теории психотерапии. Концепции происхождения неврозов.
- •21. Виды психологической помощи. Соотношение понятий психотерапия, психологическая коррекция, психологическое вмешательство и психологическое консультирование.
- •22. Психотерапия. Определение, взаимосвязь с другими науками и отраслями психологии. Современные представления о психотерапии - медицинские, психологические, социальные и философские аспекты
- •23. Принцип качественной квалификации дефекта. Понятие фактора в нейропсихологии.
- •24. Современные представления о психосоматических заболеваниях. Биопсихосоциальная модель болезни, здоровья и лечения.
- •Интегративные модели
- •Интегративная Модель Здоровья, Болезни и Болезненного Состояния по Вайнеру.
- •Биопсихосоциальная модель Икскюля и Везиака
- •25. Психофизиологические модели психосоматических расстройств: общефизиологические, нейрофизиологические и комплексные.
- •28. Основные принципы медико-психологических реабилитационных мероприятий.
- •29. Основные методы психологического воздействия при проведении реабилитации в лечебных учреждениях и вне их.
- •30. Рациональная и суггестивная психотерапия, цели, задачи, сущность методов, показания к применению.
- •31. Культурно-историческая концепция развития психики человека.
- •32. История становления и развития клинической психологии.
- •33. Определение болезни, ее проявления. Стадии болезни и ее переживания во времени. Признаки болезни - симптом, симптомокомплекс, синдром, синдромокинез, синдромотаксис.
- •34. Основные теоретические направления в современной личностно-ориентированной психотерапии.
- •35. Механизмы психологической защиты от болезни. Классификация, характеристика, примеры. Типы отношения к болезни, их диагностика и оценка.
- •38. Телесно-ориентированная психотерапия. Основные положения, цели и показания.
- •39. Девиантное поведение. Содержание понятия. Основные понятия: преступность, алкоголизм, наркомания, суицидальное поведение, проституция.
- •Наркомания.
- •Пьянство и алкоголизм.
- •Проституция.
- •Суицидальное поведение.
- •Правонарушения.
- •Социальный контроль за девиантным поведением.
- •41. Функциональные блоки мозга и их роль в обеспечении высших психических функций.
- •45. Основные положения теории личности р. Ассаджиоли.
- •46.Психодинамические концепции психосоматических заболеваний.
- •47.Психология экстремальных ситуаций и состояний. Понятие об экстремальной ситуации. Классификация. Этапы динамики психических состояний в экстремальной ситуации.
- •48 Психологическое консультирование. Основные принципы. Методы, приемы и способы. Этика консультанта.
- •51 Адекватное и неадекватное осознание болезни. Уровни неадекватного осознания болезни, их характеристики. Мотивация к лечению.
- •52 Основные модели взаимоотношений в системе врач-больной. Образ идеального врача. Принципы установления эмоционального контакта врача с больным.
- •53 Нарушение произвольных движений и действий. Эфферентные и афферентные нарушения. Кататонические расстройства. Насильственные действия.
- •54 Патология речевой деятельности. Классификация афазий. Диагностика различных форм афазии. Принципы лечения, восстановительного обучения и реабилитации речевых расстройств.
- •55 Нарушения чтения и письма при локальных поражениях мозга. Методы восстановительной работы.
- •56 Нейропсихологический подход к проблеме левшества как психолого – педагогич проблеме. Специфика проявления нарушений и отклонений в формир впф у левшей.
- •57 Нейропсихологические методы исследования психич функций. Принципы построения нейропсихологического обследования.
- •58 . Основная симптоматика при поражении лобных долей мозга.
- •59 Нервно-психическая неустойчивость (нпн).
- •60 Алкоголизм и наркозависимость.
- •61 Психопатии. Основные признаки. Классификации.
- •62 Шизофрения. Патопсихологические и клинические психопатологическиесиндромы. Этиология, патогенез. Классификация основных вариантов течения. Подбор методик и содержание заключения.
- •65 Сложные и усложнённые дефекты развития. Понятия, виды. Тактика психолого-педагогической работы.
- •66 Понятие о синдроме хронической усталости и иммунной дисфункции.
- •67 Психосинтез. Теоретические основы психосинтетического процесса.
- •68 Патопсихология и психопатология памяти и представлений. Классификация расстройств и их характеристика. Методы психологической диагностики. Дифференциальная диагностика при психических заболеваниях.
- •69 Патопсихология и психопатология ощущений и восприятия. Классификация расстройств и их характеристика. Методы психологической диагностики. Дифференциальная диагностика при психических заболеваниях.
- •70 Патопсихология и психопатология внимания. Классификация расстройств и их характеристика. Методы психологической диагностики. Дифференциальная диагностика при психических заболеваниях.
- •72 Патопсихология и психопатология интеллекта. Врождённые и приобретённые расстройства интеллекта. Методы диагностики, их описание. Специфика нарушений интеллекта при различных заболеваниях.
- •75 Патопсихология и психопатология сознания. Классификация расстройств и их характеристика. Методы психологической диагностики. Дифференциальная диагностика при психических заболеваниях.
- •76 Патопсихология и психопатология личности. Методы патопсихологической диагностики личностных расстройств. Дифференциальная диагностика при психических заболеваниях.
- •77 Современная классификация психотерапевтических групп по цели, способу реализации и теоретическому обоснованию. Требования, предъявляемые к групповому психотерапевту.
- •78 Консультирование клиентов, переживающих утрату (смерь) близкого. Модель работы скорби. Тактика консультанта.
- •79 Медицинская и психологическая реабилитация. Осн.Понятия, цели, задачи, организация.
- •80 Методы патопсихологической диагностики. Определение, сущность, задачи. Патопсихологический эксперимент, организация и проведение, структура заключения.
- •81 Специфика консультирования немотивированных клиентов.
- •82 Специфика супружеского консультирования.
- •83 Консультирование клиентов в ситуации развода.
- •84 Мдп. Этиология и патогенез. Клинические проявления у больных на разных стадиях мдп
- •85. Консультирование при переживании вины
- •86 Социально-стрессовые расстройства (сср).
- •87 Психотерапия, основные методы и классификация.
- •88 Дистантная психотерапия. Виды дистантной психотерапии.
- •1. Молчащие звонки (молчаливое обращение)
- •2. Маскированные обращения
- •3. Засорение (дурачества, шутки и т.П).
- •4. Сексуальные звонки.
- •Консультативная переписка
- •89 Сбор анамнеза в практике клинического психолога.
- •90 Посттравматический стрессовые расстройства
- •91 Астении. Классификации, этиология, патогенез, распространенность, клинические проявления
- •Лечение астении
- •93 Понятие психической травмы
- •1. Отношения.
- •2. Амбивалентность.
- •3. Эмоции.
- •4. Отношения Эго/Самость.
- •5. Символическое.
- •6. Супервизия.
- •94 Мех. Возникновения наруш. Адаптации.
- •95 Поражающие факторы, воздействующие на человека в чрезвычайных ситуациях.
- •97 Психологическая помощь пострадавшим при чс.
- •1. Для чего нужна система психотерапевтической помощи при чс?
- •2. Структура медико-психологической помощи
- •3. Психические нарушения. Виды. Причины возникновения
- •4. Особенности психоневротических расстройств и методы их профилактики и лечения у пострадавшего населения
- •5. Особенности психоневротических расстройств и методы их профилактики и лечения у спасателей
- •6. Стресс. Воздействие на организм человека. Методы борьбы со стрессом
- •7. Цель, задачи и принципы оказания антистрессовой специализированной медицинской помощи в условиях чс
- •9. Психофармакотерапия
- •10. Силы и средства антистрессовой специализированной медицинской помощи
- •11. Планирование потребности в комплексной антистрессовой помощи
- •12. Основные принципы организации медико-психологической помощи пострадавшим при катастрофах
- •99 Общие принципы восстановления впф.
- •100 Острые реакции на стресс (оср).
- •1. Клеточные и молекулярные факторы реализации общего адаптационного синдрома
- •2. Нейрогенная регуляция
- •3 Гуморальная регуляция
- •103 Димамика психофизиологического состояния у лиц, в чс по Решетникову
- •105 Посттравматический стрессовый синдром
- •106. Постстрессовые состояния у детей, переживших витальный стресс.
- •1. Симптомы повторного переживания:
- •2. Симптомы избегания:
- •3. Симптомы повышенной возбудимости:
- •107 Психологические, психофизиологические и социальные факторы формирования и реализации сексуальности человека.
- •108 Социально-стрессовые расстройства (сср). Причины, динамика формирования и проявления сср.
- •109 Основные этапы психологической реабилитации лиц, пострадавших в чрезвычайных ситуациях.
- •110 Особенности формирования протекания посттравматических стрессовых расстройств (птср) у лиц, пострадавших в экологических и техногенных катастрофах.
- •111 Паника. Психофизиологические механизмы развития панических реакций. Диагностика паники (мкб-10)
- •112 Психологическая помощь лицам, перенесшим стресс, в период реадаптации к жизнедеятельности в обычных условиях.
- •113 Особенности оказания психологической помощи при птср.
- •114 Основные принципы оказания помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях.
- •115 Кризисные состояния. Классификация кризисных состояний. Оказание психологической помощи.
- •116 Понятие о преморбидных состояниях, возникающих у человека в чрезвычайных ситуациях.
- •117 Сексуальные девиации и перверсии.
- •118 Полоролевое формирование и его нарушения.
- •119 Стресс. Термины и определения. Классификация стресс-реакций человека.
- •120 Оказание психологической помощи лицам с суицидальными намерениями.
- •121 Основные направления реабилитации больных психиатрического, неврологического, нейрохирургического и соматического профилей.
- •122 Классификация основных экстремальных факторов, воздействующих на человека в чрезвычайных ситуациях.
- •123 Понятие нормы сексуального поведения. Критерии и подходы в определении нормы.
- •II 9Проблема левшества
88 Дистантная психотерапия. Виды дистантной психотерапии.
Консультативная психология трактуется как раздел знания, содержащий систематическое описание процесса оказания психологической помощи (консультирования). Консультативная психология исходит из представления о том, что с помощью специально организованного процесса общения у обратившегося за помощью могут быть актуализированы дополнительные психологические силы и способности, которые в свою очередь, могут обеспечить отыскание новых возможностей выхода из трудной жизненной ситуации.
Одним из оснований для классификации консультативного процесса является пространство, пространственная организация консультации.
С этой точки зрения можно выделить два вида консультирования:
1. Контактное (когда психолог-консультант встречается с клиентом, происходит беседа лицом к лицу, то, что называется в зарубежной литературе "face-to-face counseling" .
2. Дистантное консультирование, которое подразделяется на телефонное и письменное.
Синонимом 1-го вида консультирования является "очное консультирование", 2-го -"заочное".
Контактному консультированию в России уже посвящен ряд серьезных работ. Дистантное консультирование и особенно консультативная переписка пока незаслуженно остаются в тени.
Телефонное консультирование
Когда преподобный Питер У. Уэст из клеменсвудской баптистской церкви в Илфорде и преподобный Чад Вара из церкви св.Стефана в Уолбруке (Лондон) в 1953 году объявили свои служебные телефонные номера для того, чтобы люди одинокие, растерянные или имеющие суицидные намерения, могли обратиться за помощью, то ни один из них не предполагал, какая цепная реакция звонков последует и как отзовется это по всему миру.
В настоящее время на разных континентах существует несколько крупных международных служб телефонной помощи. Это Международная федерация служб неотложной телефонной помощи - IFOTES , международные линии жизни (Life Line), движение Самаритян (Befriending International) .
В 1982 году в Москве открыт первый в Советском Союзе Телефон Доверия. Его основателем стала профессор Айна Григорьевна Амбрумова. Сегодня Российская Ассоциация Телефонной Экстренной Психологической Помощи объединяет 245 служб. Более 2500 консультантов в разных концах России 24 часа в сутки оказывают поддержку своим соотечественникам.
При наличии общих корней, принципов и методов оказания консультативной помощи — консультирование по телефону имеет свою специфику. Специфика эта имеет два основания.
Первое из них связано с дистантной помощью как таковой и определяет моменты, общие для телефонного консультирования и для консультативной переписки.
Второе обусловлено спецификой именно телефонного контакта. Говоря об общих явлениях, возникающих при дистантной помощи, необходимо отметить следующее.
При общении с телефонным консультантом у клиента неминуемо формируется фантазийный образ консультанта. Этому способствуют принципы анонимности как большинства консультантов, так и клиентов.
Клиент, получая большой простор для построения образа, бессознательно формирует то, что наиболее потребно для развития позитивного (а иногда и негативного) переноса; наделяет консультанта как "необходимым" внешним видом, так и личностными чертами. Создается соответствующая структура "мифа".
Вторая группа специфических явлений связана с особенностями телефонного контакта, как таковыми - отсутствие зрительных впечатлений (блокирование визуального канала восприятия информации) накладывает нагрузку на слуховой канал. Причем большое значение приобретает не только сам текст сообщения (вербальное выражение проблемной ситуации), но и такие нюансы человеческого голоса, как тон и тембр, скорость речи, паузы, продолжительность молчания. При хорошем качестве телефонной связи можно также говорить и о темпе дыхания.
Стадии консультативного процесса и основные приемы консультирования (выслушивание, перефразирование, резюмирование, отражение чувств и содержания и т.п.) совпадают с теми, что используются при face-to-face counseling.
Однако, следует особо отметить ряд консультативных обращений, возможных только при телефонном контакте.