- •Вопрос 1. Клиническая психология. Определение, объект, предмет, задачи, актуальность. Понятия «Клиническая» и «медицинская» психология. Взаимосвязь с другими науками и отраслями психологии
- •Вопрос 2.Основные разделы клинической психологии: их предмет, задачи, основные понятия, актуальные теоретические методологические проблемы.
- •Вопрос 3. Клиническая психология в экспертной практике.
- •Вопрос 4. Психофармакотерапия
- •Вопрос 5. Психопрофилактика
- •Вопрос 6. Психогигиена.
- •Вопрос 7. Психологическое воздействие.
- •Вопрос 8. Основные модели врачебной этики.
- •Вопрос 9. Терапевтическая среда.
- •Вопрос 10. Теоретические и практические подходы к определению психической нормы и патологии.
- •Вопрос 11, 12. Психосоматическое воздействие в организме…Психосоматическое заболевание.
- •Вопрос 13. Нейропсихологические симптомы, синдромы, факторы.
- •Вопрос 14. Синдром пространственных и квазипространственных нарушений впф.
- •Вопрос 15. Патопсихология и психопатология.
- •Вопрос 16. Предмет патопсихологии, определение, задачи….
- •Вопрос 17. Организационные аспекты деятельности клин. Психолога.
- •Вопрос 18. Концепция Лурии о системно – динамической локализации функций.
- •Вопрос 19. Пограничные психические расстройства.
- •Вопрос 20. Обзор теоретических направлений в психотерапии. Основные представители. Теории психотерапии. Концепции происхождения неврозов.
- •21. Виды психологической помощи. Соотношение понятий психотерапия, психологическая коррекция, психологическое вмешательство и психологическое консультирование.
- •22. Психотерапия. Определение, взаимосвязь с другими науками и отраслями психологии. Современные представления о психотерапии - медицинские, психологические, социальные и философские аспекты
- •23. Принцип качественной квалификации дефекта. Понятие фактора в нейропсихологии.
- •24. Современные представления о психосоматических заболеваниях. Биопсихосоциальная модель болезни, здоровья и лечения.
- •Интегративные модели
- •Интегративная Модель Здоровья, Болезни и Болезненного Состояния по Вайнеру.
- •Биопсихосоциальная модель Икскюля и Везиака
- •25. Психофизиологические модели психосоматических расстройств: общефизиологические, нейрофизиологические и комплексные.
- •28. Основные принципы медико-психологических реабилитационных мероприятий.
- •29. Основные методы психологического воздействия при проведении реабилитации в лечебных учреждениях и вне их.
- •30. Рациональная и суггестивная психотерапия, цели, задачи, сущность методов, показания к применению.
- •31. Культурно-историческая концепция развития психики человека.
- •32. История становления и развития клинической психологии.
- •33. Определение болезни, ее проявления. Стадии болезни и ее переживания во времени. Признаки болезни - симптом, симптомокомплекс, синдром, синдромокинез, синдромотаксис.
- •34. Основные теоретические направления в современной личностно-ориентированной психотерапии.
- •35. Механизмы психологической защиты от болезни. Классификация, характеристика, примеры. Типы отношения к болезни, их диагностика и оценка.
- •38. Телесно-ориентированная психотерапия. Основные положения, цели и показания.
- •39. Девиантное поведение. Содержание понятия. Основные понятия: преступность, алкоголизм, наркомания, суицидальное поведение, проституция.
- •Наркомания.
- •Пьянство и алкоголизм.
- •Проституция.
- •Суицидальное поведение.
- •Правонарушения.
- •Социальный контроль за девиантным поведением.
- •41. Функциональные блоки мозга и их роль в обеспечении высших психических функций.
- •45. Основные положения теории личности р. Ассаджиоли.
- •46.Психодинамические концепции психосоматических заболеваний.
- •47.Психология экстремальных ситуаций и состояний. Понятие об экстремальной ситуации. Классификация. Этапы динамики психических состояний в экстремальной ситуации.
- •48 Психологическое консультирование. Основные принципы. Методы, приемы и способы. Этика консультанта.
- •51 Адекватное и неадекватное осознание болезни. Уровни неадекватного осознания болезни, их характеристики. Мотивация к лечению.
- •52 Основные модели взаимоотношений в системе врач-больной. Образ идеального врача. Принципы установления эмоционального контакта врача с больным.
- •53 Нарушение произвольных движений и действий. Эфферентные и афферентные нарушения. Кататонические расстройства. Насильственные действия.
- •54 Патология речевой деятельности. Классификация афазий. Диагностика различных форм афазии. Принципы лечения, восстановительного обучения и реабилитации речевых расстройств.
- •55 Нарушения чтения и письма при локальных поражениях мозга. Методы восстановительной работы.
- •56 Нейропсихологический подход к проблеме левшества как психолого – педагогич проблеме. Специфика проявления нарушений и отклонений в формир впф у левшей.
- •57 Нейропсихологические методы исследования психич функций. Принципы построения нейропсихологического обследования.
- •58 . Основная симптоматика при поражении лобных долей мозга.
- •59 Нервно-психическая неустойчивость (нпн).
- •60 Алкоголизм и наркозависимость.
- •61 Психопатии. Основные признаки. Классификации.
- •62 Шизофрения. Патопсихологические и клинические психопатологическиесиндромы. Этиология, патогенез. Классификация основных вариантов течения. Подбор методик и содержание заключения.
- •65 Сложные и усложнённые дефекты развития. Понятия, виды. Тактика психолого-педагогической работы.
- •66 Понятие о синдроме хронической усталости и иммунной дисфункции.
- •67 Психосинтез. Теоретические основы психосинтетического процесса.
- •68 Патопсихология и психопатология памяти и представлений. Классификация расстройств и их характеристика. Методы психологической диагностики. Дифференциальная диагностика при психических заболеваниях.
- •69 Патопсихология и психопатология ощущений и восприятия. Классификация расстройств и их характеристика. Методы психологической диагностики. Дифференциальная диагностика при психических заболеваниях.
- •70 Патопсихология и психопатология внимания. Классификация расстройств и их характеристика. Методы психологической диагностики. Дифференциальная диагностика при психических заболеваниях.
- •72 Патопсихология и психопатология интеллекта. Врождённые и приобретённые расстройства интеллекта. Методы диагностики, их описание. Специфика нарушений интеллекта при различных заболеваниях.
- •75 Патопсихология и психопатология сознания. Классификация расстройств и их характеристика. Методы психологической диагностики. Дифференциальная диагностика при психических заболеваниях.
- •76 Патопсихология и психопатология личности. Методы патопсихологической диагностики личностных расстройств. Дифференциальная диагностика при психических заболеваниях.
- •77 Современная классификация психотерапевтических групп по цели, способу реализации и теоретическому обоснованию. Требования, предъявляемые к групповому психотерапевту.
- •78 Консультирование клиентов, переживающих утрату (смерь) близкого. Модель работы скорби. Тактика консультанта.
- •79 Медицинская и психологическая реабилитация. Осн.Понятия, цели, задачи, организация.
- •80 Методы патопсихологической диагностики. Определение, сущность, задачи. Патопсихологический эксперимент, организация и проведение, структура заключения.
- •81 Специфика консультирования немотивированных клиентов.
- •82 Специфика супружеского консультирования.
- •83 Консультирование клиентов в ситуации развода.
- •84 Мдп. Этиология и патогенез. Клинические проявления у больных на разных стадиях мдп
- •85. Консультирование при переживании вины
- •86 Социально-стрессовые расстройства (сср).
- •87 Психотерапия, основные методы и классификация.
- •88 Дистантная психотерапия. Виды дистантной психотерапии.
- •1. Молчащие звонки (молчаливое обращение)
- •2. Маскированные обращения
- •3. Засорение (дурачества, шутки и т.П).
- •4. Сексуальные звонки.
- •Консультативная переписка
- •89 Сбор анамнеза в практике клинического психолога.
- •90 Посттравматический стрессовые расстройства
- •91 Астении. Классификации, этиология, патогенез, распространенность, клинические проявления
- •Лечение астении
- •93 Понятие психической травмы
- •1. Отношения.
- •2. Амбивалентность.
- •3. Эмоции.
- •4. Отношения Эго/Самость.
- •5. Символическое.
- •6. Супервизия.
- •94 Мех. Возникновения наруш. Адаптации.
- •95 Поражающие факторы, воздействующие на человека в чрезвычайных ситуациях.
- •97 Психологическая помощь пострадавшим при чс.
- •1. Для чего нужна система психотерапевтической помощи при чс?
- •2. Структура медико-психологической помощи
- •3. Психические нарушения. Виды. Причины возникновения
- •4. Особенности психоневротических расстройств и методы их профилактики и лечения у пострадавшего населения
- •5. Особенности психоневротических расстройств и методы их профилактики и лечения у спасателей
- •6. Стресс. Воздействие на организм человека. Методы борьбы со стрессом
- •7. Цель, задачи и принципы оказания антистрессовой специализированной медицинской помощи в условиях чс
- •9. Психофармакотерапия
- •10. Силы и средства антистрессовой специализированной медицинской помощи
- •11. Планирование потребности в комплексной антистрессовой помощи
- •12. Основные принципы организации медико-психологической помощи пострадавшим при катастрофах
- •99 Общие принципы восстановления впф.
- •100 Острые реакции на стресс (оср).
- •1. Клеточные и молекулярные факторы реализации общего адаптационного синдрома
- •2. Нейрогенная регуляция
- •3 Гуморальная регуляция
- •103 Димамика психофизиологического состояния у лиц, в чс по Решетникову
- •105 Посттравматический стрессовый синдром
- •106. Постстрессовые состояния у детей, переживших витальный стресс.
- •1. Симптомы повторного переживания:
- •2. Симптомы избегания:
- •3. Симптомы повышенной возбудимости:
- •107 Психологические, психофизиологические и социальные факторы формирования и реализации сексуальности человека.
- •108 Социально-стрессовые расстройства (сср). Причины, динамика формирования и проявления сср.
- •109 Основные этапы психологической реабилитации лиц, пострадавших в чрезвычайных ситуациях.
- •110 Особенности формирования протекания посттравматических стрессовых расстройств (птср) у лиц, пострадавших в экологических и техногенных катастрофах.
- •111 Паника. Психофизиологические механизмы развития панических реакций. Диагностика паники (мкб-10)
- •112 Психологическая помощь лицам, перенесшим стресс, в период реадаптации к жизнедеятельности в обычных условиях.
- •113 Особенности оказания психологической помощи при птср.
- •114 Основные принципы оказания помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях.
- •115 Кризисные состояния. Классификация кризисных состояний. Оказание психологической помощи.
- •116 Понятие о преморбидных состояниях, возникающих у человека в чрезвычайных ситуациях.
- •117 Сексуальные девиации и перверсии.
- •118 Полоролевое формирование и его нарушения.
- •119 Стресс. Термины и определения. Классификация стресс-реакций человека.
- •120 Оказание психологической помощи лицам с суицидальными намерениями.
- •121 Основные направления реабилитации больных психиатрического, неврологического, нейрохирургического и соматического профилей.
- •122 Классификация основных экстремальных факторов, воздействующих на человека в чрезвычайных ситуациях.
- •123 Понятие нормы сексуального поведения. Критерии и подходы в определении нормы.
- •II 9Проблема левшества
86 Социально-стрессовые расстройства (сср).
Термин ССР впервые появился в начале 90-х годов прошлого века (Александровский Ю.А.).
ССР – своеобразные невротические и поведенческие расстройства, развивающиеся в ответ на макросоциальные психогении, вследствие перенесенных социальных изменений, проживания в социально сложных условиях или миграции из регионов пострадавших от крупных техногенных аварий и экологических катастроф, а также локальных войн и вооруженных конфликтов.
Основными причинами возникновения ССР являются:
Макросоциальные, общегрупповые психогении изменяющие стереотип жизнедеятельности больших контингентов населения;
Социально-стрессовые обстоятельства носят хронический, растянутый во времени характер;
Ухудшение материального состояния, негативным образом влияющее на возникновение соматического здоровья и снижение защитных систем организма конкретного человека;
Ухудшение экологического и биогенного компонента среды проживания негативным образом воздействующего на конкретного индивидуума.
Варианты развития ССР:
Анатомический вариант – проявляется в виде апатии, отчужденности, соц. Отгороженности, что обуславливает формирование астенических, тревожных, тревожно-фобических и депрессивных расстройств.
Диссоциальный «агрессивно-деструктивный» вариант - характеризуется декомпенсацией преморбидных акцентуаций по возбудимому или неустойчивому типу. Это сопровождается аффективной неустойчивостью, деструктивной, направленной вовне агрессией, снижением толерантности к психогенным факторам, ослаблением контроля за своим поведением.
Мегафренический вариант – определяется развитием магического мышления со сверхценными (бредоподобными) идеями мистического, иррационального содержания.
В динамике формирования ССР существует определенная закономерность. Определяются 4 основных стадии протекания ССР:
Непатологические (психофизиологические) реакции, которые проявляются в виде: эмоциональной напряженности; декомпенсации личностных акцентуаций; вегетативных дисфункций; гипостенических или гиперстенических форм поведения.
Длительность от нескольких дней до 6 месяцев затем: либо полное восстановление, либо ухудшение состояния и переход на 2 стадию.
Психогенные адаптивные реакции, которые протекают в виде невротических расстройств с преобладанием: неврастении; астении; депрессии; истерии. После года: либо восстановление, либо переход на 3 стадию.
Невротические состояния (неврозы). Протекают с преобладанием: выраженных форм депрессии; тревожно-фобических расстройств; ипохондрических фиксаций. Длиться 3-5 лет, в дальнейшем приводит к 4 стадии.
Стадия психосоматических (соматоформных) заболеваний и аддиктивных расстройств. Проявляется в виде: патохарактерологического развития личности; психосоматических расстройств; алкоголизма, наркоманий; реакций социального протеста с противоправными действиями.
С1,2,3 стадии можно вернуться обратно. Они имеют единый соматокомплекс:
- вегетативная дисфункция;
- инсомнические нарушения;
- астенические расстройства;
- затяжные депрессивные расстройства;
- склонность к развитию панических атак;
- другие невротические и психопатические нарушения.
Основные типы поведения характерные для развития ССР: (Сакиасян)
1 тип – Агрессивный тип реакций, когда отрицательные эмоции выливались на любой случайный объект, посторонних людей, не причастных к самой причине агрессии.
2 тип – Бегство от ситуации. Уход в себя, в свои переживания, самокопание, самобичевание, формирование тревожно-депрессивных реакций и даже расстройств. Такие люди заканчивают суицидальными мыслями или суицидами.
3 Основных типа адаптации:
1 тип (рациональный): Характеризуется сугубо психологическими формами реагирования личности на новые и необычные условия среды. Характерно: чувство неуверенности; чувства нервнопсихического напряжения; чувство внутреннего беспокойства. Характерно для людей стеничных, деятельных, самостоятельных и достаточно гибких.
2 тип (не рациональный): характеризуется психовегетативными формами реагирования. Недостаточно полная адаптация. Люди критически относятся к своим вегетозам.
3 тип (середина): характеризуется психопатологическими формами реагирования. Формируются стойкие тревожно-фобические реакции, которые переходят в астено-депрессивные расстройства.
Основные этапы: (по Сакиасяну)
1 этап: «негодование», «социальное недовольство». Характеризуется нарастанием раздражительности, несдержанности, подавленности, дисфории. Выливается: - на правительство и властные структуры;
- на соседей и близких имеющих более высокое (положение) уровень жизни.
2 этап: «привыкание». Характеризуется некоторым снижением интенсивности первоначальных реакций, относительно внешней успокоенностью и упорядоченностью нового уклада жизни. Приходит понимание того, что «все это в серьез и надолго». Новые поиски существования.
3 этап. Происходит формирование равнодушия, апатии, бездеятельности и даже безропотности. Происходит эмоциональное выгорание. Будь то, что будет дальше.