
- •Вопрос 1. Клиническая психология. Определение, объект, предмет, задачи, актуальность. Понятия «Клиническая» и «медицинская» психология. Взаимосвязь с другими науками и отраслями психологии
- •Вопрос 2.Основные разделы клинической психологии: их предмет, задачи, основные понятия, актуальные теоретические методологические проблемы.
- •Вопрос 3. Клиническая психология в экспертной практике.
- •Вопрос 4. Психофармакотерапия
- •Вопрос 5. Психопрофилактика
- •Вопрос 6. Психогигиена.
- •Вопрос 7. Психологическое воздействие.
- •Вопрос 8. Основные модели врачебной этики.
- •Вопрос 9. Терапевтическая среда.
- •Вопрос 10. Теоретические и практические подходы к определению психической нормы и патологии.
- •Вопрос 11, 12. Психосоматическое воздействие в организме…Психосоматическое заболевание.
- •Вопрос 13. Нейропсихологические симптомы, синдромы, факторы.
- •Вопрос 14. Синдром пространственных и квазипространственных нарушений впф.
- •Вопрос 15. Патопсихология и психопатология.
- •Вопрос 16. Предмет патопсихологии, определение, задачи….
- •Вопрос 17. Организационные аспекты деятельности клин. Психолога.
- •Вопрос 18. Концепция Лурии о системно – динамической локализации функций.
- •Вопрос 19. Пограничные психические расстройства.
- •Вопрос 20. Обзор теоретических направлений в психотерапии. Основные представители. Теории психотерапии. Концепции происхождения неврозов.
- •21. Виды психологической помощи. Соотношение понятий психотерапия, психологическая коррекция, психологическое вмешательство и психологическое консультирование.
- •22. Психотерапия. Определение, взаимосвязь с другими науками и отраслями психологии. Современные представления о психотерапии - медицинские, психологические, социальные и философские аспекты
- •23. Принцип качественной квалификации дефекта. Понятие фактора в нейропсихологии.
- •24. Современные представления о психосоматических заболеваниях. Биопсихосоциальная модель болезни, здоровья и лечения.
- •Интегративные модели
- •Интегративная Модель Здоровья, Болезни и Болезненного Состояния по Вайнеру.
- •Биопсихосоциальная модель Икскюля и Везиака
- •25. Психофизиологические модели психосоматических расстройств: общефизиологические, нейрофизиологические и комплексные.
- •28. Основные принципы медико-психологических реабилитационных мероприятий.
- •29. Основные методы психологического воздействия при проведении реабилитации в лечебных учреждениях и вне их.
- •30. Рациональная и суггестивная психотерапия, цели, задачи, сущность методов, показания к применению.
- •31. Культурно-историческая концепция развития психики человека.
- •32. История становления и развития клинической психологии.
- •33. Определение болезни, ее проявления. Стадии болезни и ее переживания во времени. Признаки болезни - симптом, симптомокомплекс, синдром, синдромокинез, синдромотаксис.
- •34. Основные теоретические направления в современной личностно-ориентированной психотерапии.
- •35. Механизмы психологической защиты от болезни. Классификация, характеристика, примеры. Типы отношения к болезни, их диагностика и оценка.
- •38. Телесно-ориентированная психотерапия. Основные положения, цели и показания.
- •39. Девиантное поведение. Содержание понятия. Основные понятия: преступность, алкоголизм, наркомания, суицидальное поведение, проституция.
- •Наркомания.
- •Пьянство и алкоголизм.
- •Проституция.
- •Суицидальное поведение.
- •Правонарушения.
- •Социальный контроль за девиантным поведением.
- •41. Функциональные блоки мозга и их роль в обеспечении высших психических функций.
- •45. Основные положения теории личности р. Ассаджиоли.
- •46.Психодинамические концепции психосоматических заболеваний.
- •47.Психология экстремальных ситуаций и состояний. Понятие об экстремальной ситуации. Классификация. Этапы динамики психических состояний в экстремальной ситуации.
- •48 Психологическое консультирование. Основные принципы. Методы, приемы и способы. Этика консультанта.
- •51 Адекватное и неадекватное осознание болезни. Уровни неадекватного осознания болезни, их характеристики. Мотивация к лечению.
- •52 Основные модели взаимоотношений в системе врач-больной. Образ идеального врача. Принципы установления эмоционального контакта врача с больным.
- •53 Нарушение произвольных движений и действий. Эфферентные и афферентные нарушения. Кататонические расстройства. Насильственные действия.
- •54 Патология речевой деятельности. Классификация афазий. Диагностика различных форм афазии. Принципы лечения, восстановительного обучения и реабилитации речевых расстройств.
- •55 Нарушения чтения и письма при локальных поражениях мозга. Методы восстановительной работы.
- •56 Нейропсихологический подход к проблеме левшества как психолого – педагогич проблеме. Специфика проявления нарушений и отклонений в формир впф у левшей.
- •57 Нейропсихологические методы исследования психич функций. Принципы построения нейропсихологического обследования.
- •58 . Основная симптоматика при поражении лобных долей мозга.
- •59 Нервно-психическая неустойчивость (нпн).
- •60 Алкоголизм и наркозависимость.
- •61 Психопатии. Основные признаки. Классификации.
- •62 Шизофрения. Патопсихологические и клинические психопатологическиесиндромы. Этиология, патогенез. Классификация основных вариантов течения. Подбор методик и содержание заключения.
- •65 Сложные и усложнённые дефекты развития. Понятия, виды. Тактика психолого-педагогической работы.
- •66 Понятие о синдроме хронической усталости и иммунной дисфункции.
- •67 Психосинтез. Теоретические основы психосинтетического процесса.
- •68 Патопсихология и психопатология памяти и представлений. Классификация расстройств и их характеристика. Методы психологической диагностики. Дифференциальная диагностика при психических заболеваниях.
- •69 Патопсихология и психопатология ощущений и восприятия. Классификация расстройств и их характеристика. Методы психологической диагностики. Дифференциальная диагностика при психических заболеваниях.
- •70 Патопсихология и психопатология внимания. Классификация расстройств и их характеристика. Методы психологической диагностики. Дифференциальная диагностика при психических заболеваниях.
- •72 Патопсихология и психопатология интеллекта. Врождённые и приобретённые расстройства интеллекта. Методы диагностики, их описание. Специфика нарушений интеллекта при различных заболеваниях.
- •75 Патопсихология и психопатология сознания. Классификация расстройств и их характеристика. Методы психологической диагностики. Дифференциальная диагностика при психических заболеваниях.
- •76 Патопсихология и психопатология личности. Методы патопсихологической диагностики личностных расстройств. Дифференциальная диагностика при психических заболеваниях.
- •77 Современная классификация психотерапевтических групп по цели, способу реализации и теоретическому обоснованию. Требования, предъявляемые к групповому психотерапевту.
- •78 Консультирование клиентов, переживающих утрату (смерь) близкого. Модель работы скорби. Тактика консультанта.
- •79 Медицинская и психологическая реабилитация. Осн.Понятия, цели, задачи, организация.
- •80 Методы патопсихологической диагностики. Определение, сущность, задачи. Патопсихологический эксперимент, организация и проведение, структура заключения.
- •81 Специфика консультирования немотивированных клиентов.
- •82 Специфика супружеского консультирования.
- •83 Консультирование клиентов в ситуации развода.
- •84 Мдп. Этиология и патогенез. Клинические проявления у больных на разных стадиях мдп
- •85. Консультирование при переживании вины
- •86 Социально-стрессовые расстройства (сср).
- •87 Психотерапия, основные методы и классификация.
- •88 Дистантная психотерапия. Виды дистантной психотерапии.
- •1. Молчащие звонки (молчаливое обращение)
- •2. Маскированные обращения
- •3. Засорение (дурачества, шутки и т.П).
- •4. Сексуальные звонки.
- •Консультативная переписка
- •89 Сбор анамнеза в практике клинического психолога.
- •90 Посттравматический стрессовые расстройства
- •91 Астении. Классификации, этиология, патогенез, распространенность, клинические проявления
- •Лечение астении
- •93 Понятие психической травмы
- •1. Отношения.
- •2. Амбивалентность.
- •3. Эмоции.
- •4. Отношения Эго/Самость.
- •5. Символическое.
- •6. Супервизия.
- •94 Мех. Возникновения наруш. Адаптации.
- •95 Поражающие факторы, воздействующие на человека в чрезвычайных ситуациях.
- •97 Психологическая помощь пострадавшим при чс.
- •1. Для чего нужна система психотерапевтической помощи при чс?
- •2. Структура медико-психологической помощи
- •3. Психические нарушения. Виды. Причины возникновения
- •4. Особенности психоневротических расстройств и методы их профилактики и лечения у пострадавшего населения
- •5. Особенности психоневротических расстройств и методы их профилактики и лечения у спасателей
- •6. Стресс. Воздействие на организм человека. Методы борьбы со стрессом
- •7. Цель, задачи и принципы оказания антистрессовой специализированной медицинской помощи в условиях чс
- •9. Психофармакотерапия
- •10. Силы и средства антистрессовой специализированной медицинской помощи
- •11. Планирование потребности в комплексной антистрессовой помощи
- •12. Основные принципы организации медико-психологической помощи пострадавшим при катастрофах
- •99 Общие принципы восстановления впф.
- •100 Острые реакции на стресс (оср).
- •1. Клеточные и молекулярные факторы реализации общего адаптационного синдрома
- •2. Нейрогенная регуляция
- •3 Гуморальная регуляция
- •103 Димамика психофизиологического состояния у лиц, в чс по Решетникову
- •105 Посттравматический стрессовый синдром
- •106. Постстрессовые состояния у детей, переживших витальный стресс.
- •1. Симптомы повторного переживания:
- •2. Симптомы избегания:
- •3. Симптомы повышенной возбудимости:
- •107 Психологические, психофизиологические и социальные факторы формирования и реализации сексуальности человека.
- •108 Социально-стрессовые расстройства (сср). Причины, динамика формирования и проявления сср.
- •109 Основные этапы психологической реабилитации лиц, пострадавших в чрезвычайных ситуациях.
- •110 Особенности формирования протекания посттравматических стрессовых расстройств (птср) у лиц, пострадавших в экологических и техногенных катастрофах.
- •111 Паника. Психофизиологические механизмы развития панических реакций. Диагностика паники (мкб-10)
- •112 Психологическая помощь лицам, перенесшим стресс, в период реадаптации к жизнедеятельности в обычных условиях.
- •113 Особенности оказания психологической помощи при птср.
- •114 Основные принципы оказания помощи пострадавшим в чрезвычайных ситуациях.
- •115 Кризисные состояния. Классификация кризисных состояний. Оказание психологической помощи.
- •116 Понятие о преморбидных состояниях, возникающих у человека в чрезвычайных ситуациях.
- •117 Сексуальные девиации и перверсии.
- •118 Полоролевое формирование и его нарушения.
- •119 Стресс. Термины и определения. Классификация стресс-реакций человека.
- •120 Оказание психологической помощи лицам с суицидальными намерениями.
- •121 Основные направления реабилитации больных психиатрического, неврологического, нейрохирургического и соматического профилей.
- •122 Классификация основных экстремальных факторов, воздействующих на человека в чрезвычайных ситуациях.
- •123 Понятие нормы сексуального поведения. Критерии и подходы в определении нормы.
- •II 9Проблема левшества
122 Классификация основных экстремальных факторов, воздействующих на человека в чрезвычайных ситуациях.
Как результат ЧС возникают те или иные факторы, способные в момент возникновения или впоследствии оказать вредное или губительное воздействие на человека, животных и растительный мир, а также объекты народного хозяйства. Как правило, в результате их воздействия происходят гибель или серьезные, опасные для здоровья поражения людей, заметно снижающие их работоспособность, полные разрушения или снижения производительных возможностей объектов народного хозяйства.
Эти факторы принято называть поражающими. По механизму своего воздействия они могут являться первичными или вторичными, а также носить комбинированный характер.
Так, в результате воздействия ударной волны (первичный поражающий фактор) разрушаются объекты, возникают пожары, затопления, которые будут являться вторичными поражающими факторами. В отдельных ЧС возможно одновременное воздействие нескольких поражающих факторов (ударная волна, световое излучение, воздействие ионизирующего излучения), в таких случаях поражения людей и повреждения объектов народного хозяйства будут носить комбинированный характер.
К основным поражающим факторам ЧС относятся следующие.
Ударная волна - возникает, например, при взрывах (взрывы котлов, газопродуктопроводов, опасных грузов), а также при воздействии сейсмических волн при землетрясении.
Ионизирующее излучение. Возникновение этого поражающего фактора возможно при авариях на АЭС, взрывах ядерных боеприпасов, при нарушении технологических процессов на производстве и техники безопасности при работе с источниками ионизирующего излучения. При этом возможно облучение людей в момент возникновения ЧС и при заражении радиоактивными веществами (РВ) окружающей среды, при выбросе их в атмосферу.
Так, при аварии на Чернобыльской АЭС имело место непосредственное облучение от источников излучения персонала и спасательных формирований в момент аварии и ее ликвидации. Кроме того, значительная часть Белоруси, Украины, часть Российской Федерации подверглись заражению РВ. И сегодня продолжается их вредное воздействие на человека, животных и растительный мир.
Заражение окружающей среды сильнодействующими ядовитыми и боевыми отравляющими веществами (СДЯВ).Это может иметь место при авариях на производстве, железнодорожном транспорте, при ведении боевых действий, а также в быту.
Аэрогидродинамический фактор. Как правило, этот поражающий фактор возникает при таких стихийных бедствиях, как наводнения, тайфуны и ураганы, смерчи, обвалы, оползни, снежные лавины, ливни и т. п. В отдельных случаях (разрушение плотин, аварии на гидроэлектростанциях) этот фактор может иметь техногенное происхождение.
Температурный фактор - воздействие высоких и низких температур, возникающих в отдельных экстремальных ситуациях (пожары на производстве, воздействие светового излучения, снежные завалы, катастрофы на море и ряд других критических ситуаций).
Заражение окружающей среды бактериальными средствами. Возникновение этого фактора возможно при грубых нарушениях санитарно-гигиенических правил эксплуатации объектов водоснабжения и канализации, режима работы отдельных учреждений, нарушении технологии в работе предприятий пищевой промышленности и в ряде других случаев.
Психоэмоциональное воздействие. На людей, находящихся в экстремальных условиях, наряду с другими поражающими факторами действуют и психотравмирующие обстоятельства, что может привести к нарушению психической деятельности, снижению работоспособности. Необходимо подчеркнуть, что психогенное воздействие экстремальных условий складьшается не только из прямой угрозы жизни человека, но и опосредованной, т.е. связанной с ожиданием ее реализации.
Как уже отмечалось, неблагоприятное влияние поражающего фактора на человека и окружающую среду зависит не только от его интенсивности, но и от продолжительности воздействия.
Ударная волна является одним из основных поражающих факторов ЧС. Это - область резкого сжатия среды, которая в виде сферического слоя распространяется во все стороны от места взрыва со сверхзвуковой скоростью. В ударной волне возникает избыточное давление - разность между нормальным атмосферным давлением и максимальным давлением во фронте ударной волны. Избыточное давление измеряется в Паскалях (Па) или кГс/см (1 кГс/см =100 кПа). Ударная волна имеет две фазы - фазу сжатия и фазу разрежения.
В зависимости от того, в какой среде она возникает и распространяется - в воздухе, воде или грунте,- ее называют воздушной, гидродинамической или сейсмовзрывной волной.
Поражающее действие ударной волны зависит от степени давления сжа- той среды (избыточного давления), ее скорости, времени воздействия и положения человека или объекта по отношению к фронту ее распространения, его устойчивости и защищенности.
В зависимости от величины избыточного давления во фронте ударной волны возникают 4 зоны разрушений: полных, сильных, средних и слабых раз- рушений.
Как правило, в этих зонах возникают вторичные поражающие факторы, и поражения людей вызываются как прямым действием ударной волны, так и летящими обломками сооружений, падающими деревьями, осколками стекол. Травмы, получаемые пострадавшими, принято подразделять на легкие, средние и тяжелые. При давлении во фронте ударной волны свыше 1 мГс/см2 травмы мо-гугбыть крайне тяжелыми и смертельными.
Воздействие ионизирующих излучений первоначально человеком практи- чески не ощущается. Степень их воздействия определяется величиной получен- ной человеком дозы, измеряемой дозиметрическими приборами. Ионизирующие излучения вызывают радиационные поражения в виде местных проявлений и возникновение острой или хронической лучевой болезни. Радиация становится ионизйрующей и опасной в тех случаях, когда она способна разрывать химические связи молекул, составляющих живой организм.
Видами ионизирующих излучений являются рентгеновские и гамма-лучи, альфа- и бета-частицы, а также нейтроны.
Энергия, передаваемая веществу ионизирующим излучением, называется поглощенной дозой и выражается в грёях (Гр). 1Грей =100 рад внесистемных единиц.Поглощенная доза зависит от вида ионизирующего излучения, так как биологическое воздействие на организм гамма-лучей, нейтронов, альфа- и бета-излучения различно по своей активности. Поэтому правильнее пользоваться единицей эквивалентной дозы (Дж/кг, Зиверт или бэр), что принято в нашей стране при установлении суммарных допустимых доз облучения при работе с источниками ионизирующего излучения (1 Зиверт= 100 бэр).
Как уже отмечалось, человек способен подвергнуться воздействию ионизирующих излучений при нахождении непосредственно у источника излучения или на зараженной РВ местности. В первом случае воздействие ионизирующих излучений будет носить характер внешнего облучения. При нахождении на местности, зараженной РВ, кроме внешнего облучения, известную опасность представляют РВ, попадающие в организм с вдыхаемым воздухом, с водой и пищей, а также через кожу.
При дозах облучения в 100 рад и выше развивается острая лучевая болезнь различной степени тяжести. Дозы облучения в 600-700 рад практически считаются смертельными.
ВОЗ принята допустимая доза облучения человеком в повседневных условиях, равная 0,5 бэр в год.
При радиоактивном заражении местности образуются зоны с разной степенью опасности для людей, которые характеризуются как мощностью дозы излучения (уровнем радиации) на определенное время после возникновения ЧС, так и дозой, которая может быть получена до полного распада РВ.
По степени опасности зараженную местность по следу облака выброса и распространения РВ принято делить на следующие 5 зон:
- зона М — радиационной опасности;
- зона А — умеренного заражения;
- зона Б — сильного заражения;
- зона В — опасного заражения;
- зона Г — чрезвычайно опасного заражения.
Заражение окружающей среды СДЯВ. СДЯВ, широко применяемые в настоящее время в производстве и обладающие высокой токсичностью, а также отравляющие вещества (0В), предназначенные для использования в качестве химического оружия, способны поражать население и заражать большие территории.
Из СДЯВ широкое распространение получили хлор, аммиак, сернистый ангидрид, сероводород, бензол. В настоящее время в промышленности используется более 700 наименований химических веществ, способных оказывать опасное воздействие на организм человека.
Десятки тысяч тонн хлора и аммиака ежедневно перевозятся по железной дороге. Практически в каждом районе любого города имеются станции по обеззараживанию волы, на которых постоянно находятся запасы жидкого хлора. Таким образом, риск возникновения ЧС от СДЯВ достаточно велик.
По физиологическому воздействию на организм различают нервно-паралитические, кожно-нарывные, общеядовитые, удушающие, психохимические и раздражающие СДЯВ и 0В.
По быстроте наступления поражающего действия различают:
• быстродействующие СДЯВ и OB, не имеющие периода скрытого действия, которые за несколько минут приводят к смертельному исходу или к поражению людей. К ним относятся нервно-паралитические (зарин, зоман) и СДЯВ общеядовитого действия (синильная кислота, хлорциан);
• медленнодействующие СДЯВ и ОВ, обладающие периодом скрытого действия и приводящие к поражению по истечении некоторого времени (кожно-нарывные, удушающего действия). Быстрота поражающего действия их зависит от агрегатного состояния (аэрозоль, парообразное, капельно-жидкое). путей воздействия (дыхательные пути, кожные покровы, желудочно-кишечный тракт), а также от дозы поступившего в организм вещества.
В зависимости от продолжительности сохранения своего поражающего действия СДЯВ и ОВ подразделяются также на две группы:
■ стойкие - поражающее действие которых сохраняется в течение нескольких часов и суток (Ви-икс, зоман, кожно-нарывные);
■ нестойкие - поражающее действие которых сохраняется несколько десятков минут (удушающие, раздражающие).
Отравляющим веществом является и ботулинический токсин, который продуцируется в процессе жизнедеятельности бактерий и является сильнейшим из всех известных в настоящее время ядов смертельного действия.
Опасен и стафилококковый энтеротоксин, способный временно вывести человека из строя. Имеется еще ряд токсинов животного и растительного происхождения, оказывающих вредоносное влияние на человека и животных.
Необходимо обратить внимание на то, что в быту в настоящее время в качестве инсектицидов широко используются в форме аэрозолей такие препараты, как «Карбофос», «Дихлофос», в коорых содержатся нервно-паралитические вещества, в определенных условиях могущие явиться поражающим фактором для человека и животных.
В основе воздействия аэрогидродинамического фактора, как уже отмечалось, лежат силы природы, пока еще не поддающиеся управлению человеком, хотя уже имеются технические возможности для их прогнозирования. Характерным для воздействия этих сил является наличие вторичных поражающих факторов, а также комбинированное их воздействие. Так, при наводнениях возможно затопление больших территорий, смыв зданий, сооружений, мостов, а также аварии на предприятиях, заражение СДЯВ. загазованность и другие повреждения. Следствием бурь и ураганов, кроме разрушений ударной волной, могут быть пожары, аварии с заражением местности СДЯВ и др.
В результате воздействия температурного фактора возникают пожары, а при низких температурах - замораживание тепло- и водо-сетей, остановка работы отдельных предприятий и транспорта.
От воздействия высоких температур может происходить перегревание организма, возникают термические ожоги, и наоборот, при низких температурах происходит переохлаждение организма, возникают отморожения.
Заражение окружающей среды бактериальными средствами основано на попадании в организм человека (животного) болезнетворных микробов и токсических веществ, которые способны вызвать тяжелые инфекционные заболевания. Поражающее действие их проявляется не сразу, а спустя определенное время (инкубационный период), которое, как правило, длится от 2 до 5 суток.
Некоторые заболевания способны передаваться непосредственно от пораженных к окружающим их здоровым людям через воздух, укусы насекомых (чума, натуральная оспа). К высоко-контагиозным инфекциям относятся грипп, многие детские инфекции, а также большинство так называемых особо опасных инфекций.
Психоэмоциональное воздействие. Оценивая воздействие различных неблагоприятных факторов, возникающих в жизнеопасных условиях, на психическую деятельность человека, следует различать непатологические психоэмоциональные реакции (в известной мере нормальные, физиологические) людей на экстремальную ситуацию и патологические состояния - психогении (реактивные состояния).
Для первых характерны психологическая мотивация реакции, ее прямая зависимость от ситуации и, как правило, небольшая продолжительность. При этом обычно сохраняется работоспособность, возможность общения с окружающими и критический анализ своего поведения. Типичными для человека, оказавшегося в такой ситуации, являются чувства страха, тревоги, подавленности, беспокойства, стремление выяснить истинные размеры возникшей критической ситуации. Такое состояние оценивается как состояние психической напряженности, стресса.
Но могут возникать психопатологические, психогенные расстройства, являющиеся болезненными состояниями, выводящими человека из строя, лишающими его возможности продуктивного общения с другими людьми и целенаправленных действий. В ряде случаев при этом отмечаются расстройства сознания, возникают психические расстройства.
КЛАССИФИКАЦИЯ СТИХИЙНЫХ БЕДСТВИЙ.
ЧРЕХВЫЧАЙНЫЕ СИТУАЦИИ ПРИРОДНОГО ПРОИСХОЖДЕНИЯ.
Геофизические опасные явления.
Землетрясения. Извержения вулканов.
Геологические опасные явления (экзогенные геологические явления). Оползни. Сели.
Обвалы, осыпи. Лавины. Склонный смыв. ^ Просадка лёссовых порол.
Просадка (провал) земной поверхности в результате карста. Абразия, эрозия. Курумы. Пыльные бури.
Метеорологические и агрометеорологические опасные явления.
Бури (9-11 баллов). Ураганы (12-15 баллов). Смерчи (торнадо).
Медико-санитарные последствия чрезвычайной ситуации - это комплексная характеристика ЧС, определяющая содержание, объем и организацию медико-санитарного обеспечения. Включает: величину и характер возникших санитарных потерь; нуждаемость пораженных в различных видах медицинской помощи; условия проведения лечебно-эвакуационных мероприятий в зоне ЧС; санитарно-гигиеническую и санитарно - эпидемиологическую обстановку, сложившуюся в результате ЧС; выход из строя или нарушение деятельности лечебно-профилактических, санитарно-гигиенических, противоэпидемических учреждений и учреждений снабжения медицинским имуществом, а также нарушение жизнеобеспечения населения в зоне ЧС и прилегающих к ней районах и др.
Поражающие факторы источников ЧС - это факторы механического, термического, радиационного, химического, биологического (бактериологического), психоэмоционального характера, являющиеся причинами ЧС и приводящие к поражению людей, животных, окружающей природной среды, а также объектов народного хозяйства.
Поражающие факторы источников ЧС могут вызывать различные поражения людей:
Динамические (механические) факторы в результате непосредственного действия избыточного давления в фронте ударной волны, отбрасывания человека скоростным напором и ударов о внешние предметы, действия вторичных снарядов (конструкций зданий и сооружений, камней, осколков, стекол и др.) приводят к возникновению различных ранений и закрытых травм.
Термические факторы - в результате воздействия высоких температур (светового излучения, пожаров, высокой температуры окружающего воздуха и др.) возникают термические ожоги, общее перегревание организма; при низких температурах возможны общее переохлаждение организма и отморожения.
Радиационные факторы - при авариях на радиационно-опасных объектах и применении ядерного оружия в результате воздействия ионизирующих излучений на организм могут развиться лучевая болезнь (острая и хроническая) и лучевые ожоги кожи, а при попадании радиоактивных веществ в организм через дыхательные пути и желудочно-кишечный тракт - поражения внутренних органов.
Химические факторы - АОХВ, боевые отравляющие вещества, промышленные и другие яды, воздействуя на людей при химических авариях, применении химического оружия, вызывают разнообразные (по характеру и тяжести) поражения.
Биологические (бактериологические) факторы - токсины, бактерии и другие биологические (бактериологические) агенты, выброс и распространение которых возможны при авариях на биологически опасных объектах, а в военных условиях при применении противником они могут привести к массовым инфекционным заболеваниям (эпидемии) или массовым отравлениям.
Психоэмоциональное воздействие поражающих факторов на людей, находящихся в экстремальных условиях, может проявляться снижением работоспособности, нарушением их психической деятельности, а в отдельных случаях - более серьезными расстройствами.
Пораженный в чрезвычайной ситуаций (при оценке последствий ЧС применяется также понятие «пострадавшие») - это человек, у которого в результате непосредственного или опосредованного воздействия на него поражающих факторов источника ЧС возникли нарушения здоровья.
Общие людские потери, возникшие в ЧС, подразделяются на безвозвратные и санитарные потери. Безвозвратные потери - люди, погибшие в момент возникновения ЧС, умершие до поступления на первый этап медицинской эвакуации (в медицинское учреждение) и пропавшие без вести. Санитарные потери - пораженные (оставшиеся в живых) и заболевшие при возникновении ЧС или в результате ЧС.
Структура санитарных потерь - это распределение пораженных (больных): по степени тяжести поражений (заболеваний) - крайне тяжелые, тяжелые, средней степени тяжести, легкие; по характеру и локализации поражений (видам заболеваний).
При катастрофе потери обычно возникают внезапно и их количество, как правило, превышает возможности местных объектовых, а и иногда и территориальных сил и средств здравоохранения. Высокая тяжесть поражения, реальная угроза для жизни в ходе бедствия создает в среднем 25-30% тяжелопораженных. Среди пораженных от 20 до 30% составляют дети.
В структуре потерь по локализации первое место по частоте, как правило, занимает черепно-мозговая травма. Травмы конечностей и раны мягких тканей обычно делят второе и третье место. На четвертом месте травмы с синдромом длительного сдавления ("краш- синдром"). 70%-пораженные с множественными и сочетанными травмами. Среди причин смерти на первом месте находится травма не совместимая с жизнью, на втором- травматический шок, на третьем -острая кровопотеря.
Значительная часть пораженных погибает от несвоевременности оказания медицинской помощи, хотя и травма не смертельна. После тяжелой травмы через 1 час погибает 30%,а через 3 часа 60%
Специфическими патологиями поражения населения в экстремальных условиях мирного времени являются психоневрологические стрессы, шок, ступор. Примерно 10-15% пораженных нуждается в стационарном лечении в психоневрологических ЛУ и не менее 50%- в амбулаторно-поликлинических условиях. При землетрясении в Армении психотравма коснулась всех раненых и до 90% проживающих в зоне катастрофы, а также родственников, проживающих в отдалении.
Характер потерь от воздействия СДЯВ среди населения весьма разнообразен. В структуре потерь превалирует легкая и средняя степень тяжести поражения, а в эпицентре- тяжелая степень. Смертельная степень не превышает 5%.Особую опасность для детского возраста представляют химические вещества, действующие на слизистые дыхательные пути, которые у детей отличаются высокой нежностью и васкуляризацией и склонны к отекам.
При авиационных и железнодорожных катастрофах возникают в основном механическая и ожоговая травмы при высоком удельном весе погибших.
При наводнении потери населения колеблются в большом диапазоне.
Основная патология связана с утоплением людей и заболеванием легочной системы. В зоне катастрофического затопления погибает ночью до 30% населения, а днем - не более 15%.
При землетрясении от 22,5% до 45% травм возникает от падающих конструкций зданий и 55% - от неправильного поведения людей (паника, неумение укрыться и др.).
Структура потерь среди населения при катастрофических наводнениях и землетрясениях довольно быстро дополняется инфекционной заболеваемостью.
Элементы медико-тактической характеристики ЧС
Медико-тактическая характеристика очага поражения включает характеристику возможных условий работы службы медицины катастроф в районе чрезвычайной ситуации. Она складывается из характеристики (оценки) медицинской обстановки (величина и структура санитарных потерь, выход из строя сил и средств здравоохранения и т.д.) и тактической обстановки (размер очага, характер и зоны разрушений и т.д.).
Медико-тактическая характеристика очага включает:
1. Определение размеров очага, зон разрушения, зон заражения РВ, ОВ (СДЯВ), БС в зависимости от вида катастрофы, вида и мощности взрыва, возникших пожаров, метеоусловий и др.
2. Характер санитарных потерь:
- количественная характеристика (по зонам разрушения и по местонахождению);
- качественная характеристика или структура (по виду и тяжести поражения, по локализации травм).
3. Степень выхода из строя сил и средств здравоохранения:
- лечебно-профилактических учреждений;
- медицинского имущества;
- медицинского персонала;
- зданий для развертывания этапов медицинской эвакуации;
- путей эвакуации (дорог, мостов и т.д.).
4. Организацию лечебно-эвакуационного обеспечения:
а) задачи медицинской службы:
- вид, объем, сроки оказания медицинской помощи;
- потребность в силах и средствах здравоохранения;
- лечебно-эвакуационная характеристика пораженных.
б) организация и проведение санитарно-гигиенических и противоэпидемических мероприятий:
- оценка санитарной обстановки в очаге и за его границами;
- продолжающееся действие ионизирующего излучения, ОВ (СДЯВ);
- оценка эпидемиологической обстановки и др.
5. Морально-психологическое состояние населения:
- оценка психо-эмоционального состояния населения;
- мероприятия по предупреждению паники, психо-неврологического стресса и др.