Вопросы

1. Как вы понимаете словосочетание "гендерно-ориентирован-ная социальная работа"?

2. Что такое домашнее насилие?

3. Перечислите формы домашнего насилия.

4. Какие теоретические объяснения домашнего насилия вы знаете?

5. Какие международные и российские правовые документы, на­правленные на пресечение домашнего насилия, вы знаете?

6. В чем отличие женщин, мужчин, детей как объектов домаш­него насилия?

7. В чем особенности социальной работы с женщинами, подверг­шимися домашнему насилию?

8. На какие моменты необходимо обратить внимание при оказа­нии помощи детям, испытавшим жестокое обращение в семье?

9. Какой должна быть социальная работа с мужчинами-агрессо­рами и мужчинами — жертвами домашнего насилия?

Основная литература

1. Аксельсон Б. Л. Насилие против женщин — это проблема $ мужчин // Выбор. 27 апреля 1998. С. 25-30.

2. Алексеева Л. С. Меновщиков В. Ю. Социальный патронат семьи в системе социального обслуживания: Научно-метод. пособие. М.: Гос-НИИсемьи и воспитания, 2000.

3. Антонян Ю. М. Жестокость в нашей жизни. М.: Инфра, 1995.

4. Ажгихина Н. И., Абубикирова Н. И. Молчание питает насилие, или Частная жизнь российской женщины. М., 2003.

5. Бодров В. Насилие в семье // Мониторинг общественного мне­ния. 2000. №5. С. 44-47.

6. Верник С. Д. Вопросы профилактики семейного насилия и жес­токого обращения с детьми // Вестник психосоциальной коррекцион-но-реабилитационной работы. 2000. № 3. С. 82-86.

7. Гаспарян Ю. А. Семья на пороге XXI века (социологические проблемы). СПб.: ТОО ТК Петрополис, 1999.

8. Гиндин Г. И., Духова О. Б. Социально-психологическая помощь детям — жертвам сексуального насилия в семье. Вологда, 1997.

9. Горшкова И. Д., Шурыгин И. И. Мир на земле начинается в доме. М.: Смысл, 2002.

10. Жилищный кодекс Российской Федерации. Закон об основах федеральной жилищной политики. М.: Новая волна, 1997.

Дополнительная литература

1. Здравомыслова А. Насилие в повседневной жизни // Монито­ринг общественного мнения. 2002. № 4. С. Зб~38.

2. Зиновьева Н. О., Михайлова Н. Ф. Психология и психотерапия насилия. Ребенок в кризисной ситуации. СПб.: Речь, 2003.

3. Красникова Л. И. Как создать кризисный центр для женщин. М.: Пресс соло, 1995.

4. Карелова Г. Н. Искоренить насилие в семье // Социальное обеспечение. 1999. № 1. С. 36-38.

5. Колков В. В. Социальная работа с молодежью как средство преодоления ксенофобии и насилия в молодежной среде // Вестник психосоциальной коррекционно-реабилитационной работы. 1995. № 2. С 20-23.

6. Луковцева 3. В. Сексуальное насилие: мифы, факты, совре­менное состояние проблем / Насилие и социальные изменения. Ч. I. М.: Центр АННА. 2000.

7. Лютова Е. К. Монина Г. Б. Тренинг эффективного взаимодей­ствия с детьми. СПб.: Речь, 2000.

8. Меновщиков В. Ю. Психологическое консультирование. Работа ^с кризисными и проблемными ситуациями. М.: Смысл, 2002.

9. Мэй. Р. Сила и невинность. М.: Смысл, 2001.

Тема 10. Гендерный подход в системе здравоохранения План

1. Организация социальной работы по укреплению репродуктивного здоровья подростков и гендерный подход.

2. Репродуктивное здоровье.

3. Факторы, формирующие девиантное репродуктивное поведение подростков.

4. Государственная политика репродуктивного здоровья.

5. Основные подходы к изучению проблемы репродуктивности.

Вопросы

1. Какие мифы и стереотипы конструируются обществом и препятствуют успешной организации социальной работы в сфере укрепления репродуктивного здоровья?

2. Какие мероприятия позволят, с вашей точки зрения, прово­дить успешную гендерно-ориентированную социальную работу по ук­реплению репродуктивного здоровья подростков?

3. Как вы оцениваете государственную репродуктивную поли­тику российского государства?