Раздел 4. Словарь терминов (глоссарий). Глоссарий Глоссарий 1 (сокр.)

Агрессивный, стиль (лат. aggreddiri — нападать) — деструк­тивный стиль поведения, вызванный стремлением пре­одолеть препятствие или устранить источник раздраже­ния путем прямого или косвенного причинения вреда.

Активность — группа качеств, обусловливающих внутрен­нюю потребность, тенденцию индивида к эффектив­ному освоению внешней действительности. Реализует­ся либо в умственном, либо в двигательном (в том чис­ле рече двигательном) плане, а также в общении {Не-былицыи, 1976).

Аналитичность — склонность ориентироваться на разли­чия в процессе категоризации объектов.

Атрибутивная теория — система объяснения индиви­дуальных или социальных причин субъективного по­ведения.

Афферентная система — сенсорная система, обеспечи­вающая поступление информации в мозг.

Базовые системы ориентации — зафиксированные в струк­туре жизненного опыта и сопряженные с системой пред-почтений тенденции поведения, проявляющиеся в ориентации-на-себя (субъектная репрезентация), ориен-тации-на-других (коммуникативное взаимодействие) и ориентации-Иа-предмет (предметно-манипулятивная активность). Системы ориентации субъекта являются предпосылкой к формированию специфики направлен­ности личности (см,) и формируются под влиянием как формально-генетических (наследственных), так и со­циокультурных (воспитательных) факторов.

Базовый уровень — первичный симптомокомплекс свойств, лежащий в основе иерархической организации системы (подсистемы) индивидуальности и потенциально опре­деляющий основные тенденции ее возможного развития.

Биологический подход, в исследовании индивидуальнос­ти — поиск источников особенностей поведения в раз­личных структурах организма (гены, эндокринная сис­тема, мозг, нервная система в целом).

Большая Пятерка (в теории личности) — пять основных измерений, считающихся наиболее базовыми для че­ловеческой личности в любой культуре {экстраверсия, дружелюбность, добросовестность, эмоциональная ста­бильность, открытость к опыту).

Вариативность — базовая черта поведения, определяющая многообразие его форм,

Внесознательное — находящаяся вне фокуса сознания сфера психики, фунционирование которой определя­ется, в первую очередь, процессами непроизвольной регуляции.

Возрастных срезов, метод — сравнение между собой харак­теристик различных групп, включающих субъектов раз­ного возраста, обследованных в данный момент времени.

Генотип — набор наследственных признаков, полученных индивидом от родителей.

Геометрических форм предпочтения, тест (ТиГР) — фор­мализованная проективная методика, основанная на выявлении стратегий предпочтения основных геомет­рических форм в процессе создания конструктивных ри­сунков фигуры человека (Либин, 1989; Либин, Либин 1994), Интерпретация результатов основана на стандар­тизованной процедуре оценки стратегий предпочтения и психографических изображений,

Гештальт — набор взаимосвязанных признаков, воспри­нимаемых как целостная организованная структура.

Детерминизм — концепция, согласно которой физичес­кие, поведенческие и ментальные события не являют­ся случайными, а, скорее, обусловлены действием спе­цифических причинных (каузальных) факторов.

Дифференциальная психология — специальная область человекознания, предметом которой является анализ структуры индивидуальности на основе изучения ин­дивидуальных, типологических и групповых различий между людьми методом сравнительного анализа.

Дифференциация индивидуальности — постепенное уве­личение дистантности (что отражается в уменьшении плотности связей) между психологическими структу­рами в онтогенезе.

Дифференциация психики — нарастание специализации отдельных функций познавательных, эмоциональных и регулятивных процессов в соответствии с этапами раз­вития субъекта.

Дифференциация поведения — структурирование и упо­рядочивание по мере развития субъекта системы его реакций, способов поведения и форм взаимодействия с миром.

Зависимая переменная — любая переменная, значение которой изменяется при изменении одной или несколь­ких более независимых переменных.

Защитные механизмы — внесознательно обусловленные процессы, направленные на снижение тревоги; заме­щающая форма разрешения внутриличностных конф­ликтов.

Идеографический подход — центрированный-на-особен-ном метод изучения индивидуальности, акцентирую­щий внимание на анализе ее внутренней структуры с целью подчеркнуть неповторимость и уникальность субъектной организации.

Иерархия — организованная в восходящем порядке систе­ма расположенных на различных уровнях обобщеннос­ти признаков, связанных логикой формирования на ос­нове причинно-следственной закономерности. Иерархия сигналов, в психологии — совокупность уров­ней сигналов различной степени сложности и меры об­щности: от универсальных нервных процессов через представленные в виде первых сигналов элементарные нервно-психические образования, до высшей формы нервно-психических процессов, выраженной во вторых сигналах — рече-мыслительных актах. Импульсивность — поведенческая переменная, характе­ризующая склонность человека действовать сразу после возникновения влечения (Kagan, 1966). Стремление действовать по первому побуждению.

Индивидуальный стиль деятельности — индивидуально-своеобразная система психологических средств, к ко­торым сознательно или стихийно прибегает человек, в целях наилучшего уравновешивания своей (типологи­чески обусловленной) индивидуальности с предметны­ми внешними условиями деятельности (Климов, 1969).

Интернальность — общая поведенческая тенденция пола­гаться на себя и свои силы в различных жизненных си­туациях.

Картина жизненного пути — важнейшая характеристика самосознания человека, отражающая этапы индивиду­ального развития и дающая целостное представление о связанности событий жизненного пути в единую систе­му отсчета.

Когнитивная карта — ментальная репрезентация физичес­кого пространства. Когнитивный стиль — устойчивые способы приема и переработки информации, проявля­ющиеся в индивидуальной специфике организации по­знавательных процессов, влияющей на все уровни мен­тальной иерархии, включая личностные особенности.

Конструкт, личностный — основная единица анализа тео­рии личностных конструктов Дж,Келли (Kelly, 1969), вы­ступающая в виде основания для классификации опреде­ленных классов объектов окружающей действительности.

Конструктивная активность человека — опосредованное сознательными усилиями поведение, направленное на преобразование ситуации в соответствии с субъектив­ными потребностями.

Конструктивные рисунки фигуры человека — используе­мый в формализованном проективном тесте (см. Гео­метрических форм предпочтения, тест) способ изобра­жения заданного объекта — фигуры человека — с по­мощью набора конкретных элементов, в качестве кото­рых используются основные геометрические формы -1 (треугольник, круг и квадрат).

Конформность — тенденция адаптироваться к поведению, установкам и ценностям членов референтной группы.

Коэффициент корреляции — статистическое измерение степени соответствия между двумя переменными; обо­значается как г.

Культурный контекст — устойчивый набор ценностей, стереотипных представлений, правил поведения, раз­деляемых большинством членов данного социального окружения.

Локус контроля — (от лат. locus — место) параметр, опи­сывающий тенденцию субъекта помещать точку от­счета вне пределов своей индивидуальности (экстер-нальный локус) или внутри ее сферы (интернальный локус).

Метахарактеристики инструментальной (формально-дина­мической) стороны индивидуальности;— структурные:

интенсивность—умеренность: характеризует готовность че­ловека к энергозатратам, проявляющимся в его адаптаци­онных и конструктивных возможностях (энергетический параметр взаимодействия человека с физической и со­циальной средой);

устойчивость—изменчивость: описывает частоту и длитель­ность интеракций, связана с временными параметрами вза­имодействия человека со средой;

широта—узость: характеризует масштаб субъективных шкал, а также меру сложности в структуре внутренних и внешних связей, сопрягающих субъекта с ситуацией; от­ражает пространственный компонент взаимодействия; включенность—отстраненность: выступает как проявление меры дистантности между субъектом и средой, отражая сигнально-информационную специфику этого взаимодей­ствия, проявляющуюся также в чувствительности к обрат­ной связи.— функциональные:

компенсаторность: рассматривается как потенциальная воз­можность интрасубъективной системы сохранять сбалан­сированное функционирование (гомеостаз), несмотря на наличие деструктивной тенденции;

оптимальность: возможность достижения субъектом мак­симального объема информации в данных условиях при минимальных энергетических и временных затратах. Опти­мальное взаимодействие со средой предполагает сохране­ние устойчивого функционального состояния компенса­ции (основанного на взаимозаменяемости элементов сиетемы) — то есть возможности поддержать заданный уро­вень активности, несмотря на "локальные сбои" в работе всей системы индивидуальности;

адаптивность: проявляется в виде способности субъекта синхронно перестраиваться в соответствии с требования­ми изменяющейся среды; ::.

результативность: выступает в виде меры соответствия по­ведения субъекта условиям поставленной задачи. Структурные и функциональные метапараметры индиви­дуальности человека объединены в структурно-функцио­нальной модели, построенной в соответствии с основны­ми принципами формального подхода (см. 1Я и 10.5). Мечта — форма состояния сознания, при котором вни­мание отвлечено от непосредственно актуальной си­туации.

Наследственность — характеристика степени выраженно­сти генетической детерминации в отношении опреде­ленных свойств.

Независимая переменная — характеристика стимула, сис­тематически изменяемая экспериментатором с целью предсказать нужный эффект в поведении субъекта, Номотетический подход — выявление в индивидуальности универсальных черт и паттернов, присущих всем людям. Образ тела — представления человека о собственной фи­зической внешности

Образ-Я — система представлений человека о самом себе как отдельном и уникальном субъекте. Центральное об­разование в структуре личности.

Общий фактор интеллекта (g-фактор) — наиболее общая характеристика умственных способностей субъекта, свя­занных с успешностью выполнения набора тестовых заданий и определяющих академическую успеваемость.

Переменная — процесс, условие или событие, котороеизменяется (переменяется) или варьирует. Плацебо эффект — изменение субъективного состояния > под воздействием косвенного внушения (обычно с ис­пользованием замещающего стимула). Поведение — наблюдаемые действия, характеризующие субъективное взаимодействие с различными фрагмен­тами реальности. Г:

Психогенетика — область человекознания, объединяющая генетические и психологические методы определения влияния генотипа на формирование поведенческих черт и функционирование индивидуальных образований, таких как темперамент, интеллект etc.

Предпочтения — наиболее частое повторение одного па­раметра по сравнению с другими в общем паттерне при­знаков. Система предпочтений является одним из ос­новных механизмов, сопрягающих индивидуальные свойства субъекта с реализуемыми им способами взаи­модействия с миром.

Привязанность — продолжительные эмоционально-со­циальные отношения между ребенком и родителем (либо замещающим его лицом).

Простота— сложность, когнитивная — тенденция конст­руировать социальное поведение многомерно, так что более сложному индивиду доступна более разнообраз­ная система для восприятия поведения других, чем про­стому (Bieri Д

Психографика (греч. psyche — душа и grapho — начерта­ние) — система диагностики и анализа психических проявлений, регистрируемых с помощью графических техник.

Психологическая культура (греч. psyche — душа, лат, cultus — возделывание) — совокупность зафиксированных в че­ловеческом опыте способов индивидуального и общест­венного самопознания, а также оптимального взаимо­действия людей, лежащих в основе прогрессивного раз­вития социума.

Редукционизм — сведение сложного к более простому, например, сведение закономерностей сложных явлений верхних уровней к нижележащим закономерностям.

Рисунок — образ, передающий очертания чего-либо, в пси­хологии используется как средство диагностики инди­видуальности.

Самоактуализация — своевременный осознанный выбор человека в пользу своей духовной сущности и поэтап­ное воплощение своих актуальных потребностей в жизнь.

Семантика, ментального образа — система обобщенных универсалий субъективных значений — от неосознава­емых ощущений до компонентов образа Я

Синестезия — психофизиологический феномен возникно­вения ощущения в модальности, не подвергающейся в данный момент раздражению. Кросс-модальный меха­низм синестезии имеет морфологическое обоснование.

Синтетичность — характеристика когнитивного стиля, описывающая склонность ориентироваться на сходство в процессе категоризации объектов. ;

Способности — индивидуальные свойства, определяющие продуктивность функционирования всей системы ин­дивидуальности в конкретных ситуациях.

Совладание — умение справляться с ситуацией, оценива­емой как угрожающая.

Совладения, психология (от старорусс. лад, сладить — то есть одолеть, справиться) — раздел психологии инди­видуальности, посвященный изучению механизмов кон­структивного поведения человека в стрессовых ситуа­циях и трудных жизненных обстоятельствах.

Стиль человека (греч. stylos — стержень для письма) — устойчивая су&ьектно-специфическая система способов, или приемов, осуществления человеком разных типов активности; интегральная характеристика формально-динамической сферы индивидуальности, проявляюща­яся в предпочтении субъектом определенной формы взаимодействия с физической (предметной) и соци­альной (коммуникативно-символической) средой.

Стиль жизни — устойчивая характеристика иерархии жиз­ненных целей и предпочитаемых индивидом способов их достижения (Adler, 1927),

Стиль личности — характеристика системы операций, к которой личность предрасположена в силу своих инди­видуальных свойств (Allport, 1937),

Стиль родительского воспитания — устойчивый паттерн по­ведения, базирующийся на комбинации индивидуальных переменных (личностные свойства, ожидания и представ­ления, способы воздействия) и проявляющийся в опре­деленной форме взаимодействия родителей с детьми.

Стиль руководства — устойчивая система способов пове­дения руководителя, определяющая форму его взаимо­действия с подчиненными.

Стратегия совладания, в поведении — основанная на осоз­наваемых усилиях регуляция эмоционального и интел­лектуального напряжения с целью более оптимальной физиологической либо психологической адаптации субъекта к внешним обстоятельствам.

Субъектность ментального — неформулируемость харак­теристик психических процессов на физиологическом языке внутренних изменений в их субстрате.

Темперамент — обобщенная индивидуально-устойчивая система инвариантных психобиологических (формаль­ных) свойств индивидуального поведения человека (Ру-садов,

Тренинг развития навыков совладайия со сложными ситу­ациями — разработанная на основе теории самоактуа­лизации и концепции совладания со стрессами и жиз­ненными кризисами система групповых и индивиду­альных занятий {Лыбына, 19956), направленная на со­вершенствование навыков адекватной оценки и выбо­ра оптимальных стратегий поведения в различных жиз­ненных обстоятельствах.

Тревожность — интенсивная негативная эмоциональная реакция в ответ на реальную или воображаемую угро­жающую ситуацию.

Уровень притязаний — субъективное предпочтение уров­ня трудности выбираемых целей.

Формальный подход, в изучении индивидуальности (от лат. forma — структура чего-л., а также formans — обра­зующий) — совокупность методов анализа структуры устойчивых универсальных свойств человека.

Функциональная асимметрия мозга — отнесение связан­ных с деятельностью мозга поведенческих функций к двум симметрично расположенным половинам цереб­рального кортекса (большим полушариям головного мозга).

Фундаментальная ошибка аттрибуции — тенденции на­блюдателей приписывать причины социального пове­дения личным качествам субъекта, а не ситуативным факторам, влияние которых он испытывает (Ross, 1977).

Характер — устойчивая структура индивидуальных свойств, объединяющая генерализованные мотивационные тен­денции, Я-концепцию, тип самооценки, и определяю­щаяся балансом позитивного vs негативного жизнен­ного опыта.

Хромосомы — биологические (организмические) струк­туры , образующие гены.

Хронический стресс — продолжающееся в течение дли­тельного времени состояние возбуждения, при кото­ром неприятные последствия от столкновения со слож­ной ситуацией субъективно ощущаются большими, чем имеющиеся для совладания с ними индивидуальные ресурсы.

Центральная нервная система — подсистема общей не­рвной сети, которая включает в себя все нейронные ансамбли головного и спинного мозга,

Циркадные ритмы — физиологические паттерны, повто­ряющиеся в организме каждые двадцать четыре часа,

Эго — центральная структура личности, представленная в виде Я, Согласно психоаналитической концепции, Эго испытывает двойное влияние — "снизу", со стороны бессознательного, или Ид ("оно"), и "сверху", со сто­роны Суперэго, или моральных установок, задаваемых обществом.

Эмоциональная компетентность (от лат. emover — волно­вать и competentis — соответствующий) — способность личности осуществлять оптимальную координацию меж­ду своими эмоциями и целенаправленным поведением (Либина, 19956),

Эмпатия — основанная на высокой чувствительности спо­собность проникаться переживаниями другого.

Эффект заботы — явление в межличностных отношениях, при котором психологическое самочувствие одного уча­стника этих отношений улучшается при одной только демонстрации другим участником добрых намерений (глава 21).

Экстернальность — общая поведенческая тенденция пола­гаться на внешние обстоятельства или других людей в различных жизненных ситуациях.