КУЗБАССКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ АКАДЕМИЯ
ФАКУЛЬТЕТ ДОШКОЛЬНОЙ И КОРРЕКЦИОННОЙ ПЕДАГОГИКИ И ПСИХОЛОГИИ
Дневник - отчет
о результатах педагогической практики
в педагогическом колледже
студента___Минниковой Ирины Сергеевны______________________________________
фамилия, имя, отчество
курса____4__группы_ДП-09-01____
Проходил производственную практику с __08.042013______ по 30.04.2013____года
в __1-11,2-11___ группе педагогического колледжа № _2_____г.Новокузнецка
Преподаватель Куз ГПА:
Разенкова Н..Е
Преподаватель ГОУ СПО НПК №2:
Сельдемирова Р.А_________________________________________
I. Принял участие:
Дата |
Форма |
Тема |
Краткий анализ, оценка |
Подпись методиста |
I Модуль
|
||||
8.04.2013 09.04 10.04. 11.04 12.04 15.04.2013 |
Чтение лекций преподавателями НПК №2 |
|
Изучение основных видов деятельности НПК №2 |
|
|
|
|
|
|
II Модуль
|
||||
11.04.2013 18.04. 19.04. 23.04 25.04.2013 |
Посещение и анализ учебных занятий |
Формирование умений анализа уроков |
Наблюдение и анализ учебных занятий |
|
21.04.2013 27.04.2013 |
Составление плана-конспекта учебного занятия.
|
«Средства развития элементарных математических представлений дошкольников»
|
Обсуждение составленного плана-конспекта , анализ ошибок. Рекомендации по их исправлению.
|
|
III Модуль
|
||||
18.04- 27.04 |
Изучение и анализ документов |
Документы, регламентирующие деятельность СПУЗ |
Изучили документы НПК №2 |
|
|
|
|
|
|
II. :
Дата |
Форма |
Тема |
ФИО преподавателя |
Краткий анализ |
Подпись преподавателя |
10.04.2013 |
Фронтальн0-групповая |
Педагогические ситуации.(Продолжение урока).
|
Матухно Оксана Николаевна студентка заочного отделения КузГПА |
Это была 2-ая лекция , которую читала студентка. В ходе лекции возникли некоторые трудности. Студент в роли преподавателя волновалась, рассказывала не весь учебный материал. Студентка не давала материал под запись, плохая заинтересованность детей |
|
18.04.2013 |
Подгрупповая.
|
Как вы представляете одарённого ребёнка.
|
Кучина Юлия Евгеньевна Преподаватель методики обучения математике |
Ю.Е. актуализировала знания студентов, полученные на прошлом уроке. Далее была интересная самостоятельная работа в малых группах (2 человека). Задание: нарисовать одарённого ребёнка, как вы его представляете. Учитель показала наглядный пример. Студенты занимались творческой работой с желанием и заинтересованностью. |
|
24.04.2013 |
Фронтальн0-групповая |
Способ коллективной работы с детьми |
Черкасова Наталья Валерьевна студентка заочного отделения КузГПА
|
Занятие началось с повторения предыдущей темы. Были творческие задания: обыграть сценку педагогических ситуаций в детском саду. Использовался индивидуальный подход. Не правильная оценка студентов. |
|
27.04.2013 |
Фронтально-групповая |
Систематизация знаний полученных ранее. |
Казанцева Екатерина Наимовна студентка заочного отделения КузГПА
|
Е.Н. дала студентам задание: придумать математическую игру. Анализ заданий, рекомендации студентам. |
|