- •Міжнародні норми в галузі охорони праці.
- •Законодавча та нормативна документація з охорони праці в закладах освіти.
- •Галузеві системи управління охороною праці. Мета та принципи функціонування. Організаційна та функціональна структури суопг.
- •Система управління охороною праці в закладах освіти.
- •Організація роботи служби охорони праці в закладах освіти: структура, функції
- •Документація з охорони праці в закладах освіти: навчального кабінету, майстерні.
- •Документація з охорони праці в закладах освіти: навчального кабінету, майстерні.
- •8.Посадові обов’язки з охорони праці керівників навчального закладу.
- •9. Посадові обов’язки з охорони праці завідуючих кабінетом, лабораторією, майстернею.
- •10.Посадові обов’язки з охорони праці вчителя, викладача.
- •11.Навчання з охорони праці учнів та співробітників в закладах освіти.
- •12.Вимоги до розробки інструкції з охорони праці в навчальному кабінеті, майстерні.
- •13.Інструктажі з охорони праці робітників.
- •14.Інструктажі з охорони праці з учнями шкіл.
- •16.Організація ступеневого контролю в закладах освіти.
- •17. Державний нагляд за охороною праці
- •18.Види нещасних випадків, нормативні документи з порядку розслідування та їх обліку на виробництві та в закладах освіти.
- •19.Порядок розслідування нещасних випадків, пов’язаних з виробництвом.
- •20.Спеціальне розслідування нещасних випадків.
- •21.Порядок розслідування нещасних випадків з учнями шкіл, вихованцями, студентами
- •22.Спеціальне розслідування нещасних випадків з учнями шкіл.
- •23.Розслідування професійних захворювань..
- •24.Дослідження та профілактика виробничого травматизму.
- •25.Аналіз професійного та виробничого ризиків.
- •26.Вимоги до працівників певних категорій і порядок допуску їх до роботи
- •27.Загальні санітарно-гігієнічні вимоги до приміщень та територій навчальних закладів.
- •Рекомендована кількість меблів в класах і кабінетах середньої школи (у відсотках від загальної кількості учнів)
- •28.Санітарно-гігієнічні вимоги до умов праці в закладах освіти.
- •29.Вимоги до санітарного контролю за станом повітря робочої зони. Вимоги до засобів індивідуального захисту.
- •Параметри мікроклімату для категорій робіт
- •Рекомендовані параметри мікроклімату в приміщеннях шкіл
- •2.1.2. Шкідливі та небезпечні речовини в повітрі робочої зони
- •Класи небезпеки шкідливих речовин
- •2.1.3. Загальні заходи та засоби нормалізації параметрів мікроклімату.
- •30.Загальні заходи та засоби регулювання параметрів мікроклімату.
- •31 Природне освітлення в закладах освіти, види, нормування, експлуатація.
- •32.Штучне освітлення в закладах освіти, види, джерела світла для навчальних приміщень, нормування.
- •33.Вимоги охорони праці до організації навчального процесу, розпорядок дня учня.
- •Гранично допустиме тижневе навантаження
- •Тривалість безперервного застосування на уроках різних технічних засобів навчання
- •34. Охорона праці під час проведення навчальних занять (за фахом).
- •35.Вимоги охорони праці до організації навчального процесу cамообслуговування
- •37. Вимоги охорони праці до організації предметних екскурсій з учнями шкіл.
- •38. Вимоги до організації туристичних екскурсій з учнями шкіл.
- •39.Вимоги охорони праці до організації туристичних походів з учнями шкіл
- •41.Вимоги охорони праці до організації робіт, які пов’язані з переміщенням вантажів вручну.
- •42.Основи організації безпечної експлуатації електроприладів в закладах освіти
- •43 Вимоги охорони праці при роботі на комп’ютері для учнів, співробітників навчальних закладів.
- •44. Вимоги охорони праці до перевезення учнів на транспорті
- •45.Вимоги охорони праці при використання технічних засобів навчання.
- •46.Вимоги охорони праці до збереження хімічних речовин.
- •47.Заходи по запобіганню травматизму в навчально-виховних закладах.
- •48.Заходи по запобіганню дитячого дорожньо-транспортного травматизму.
- •49.Заходи по запобіганню побутового травматизму з учнями, співробітниками навчально-виховних закладів.
- •50.Система попередження пожеж в закладах освіти.
- •51. Суть і складові системи пожежного захисту в закладах освіти.
- •52. Вимоги до евакуації людей під час виникнення пожежі.
- •Необхідний час евакуації з приміщень, хв.
- •54.Вимоги охорони праці до організації та проведення масових заходів в навчальних закладах.
- •55. Вимоги охорони праці до збереження горючих матеріалів та легкозаймистих речовин в навчальних закладах.
- •56. Аналіз пожежної небезпеки в закладах освіти (класи приміщень з вибухової та пожежної небезпеки, вогнестійкість).
- •57. Засоби гасіння пожеж. Протипожежне водопостачання. Первинні засоби пожежогасіння.
- •58. Завдання та принципи страхування від нещасного випадку та професійних захворювань на виробництві.
- •59.Фінансування страхових виплат, соціальних послуг та профілактичних заходів: джерела фінансування Фонду, страхові тарифи.
- •60.Страхові виплати по соціальному страхуванню від нещасного випадку.
45.Вимоги охорони праці при використання технічних засобів навчання.
Вимоги до використання ТЗН Ефективність використання ТЗН ґрунтується на таких вимогах: дидактична доцільність, відповідність обраних засобів змісту навчального матеріалу; зручність користування, автоматизоване або ручне управління зміною кадрів; надійність роботи, яка забезпечується якістю ламп, вимикачів, штепселів, довжиною кабелів, особливостями відтворення зображень тощо; простота підготовки до роботи в умовах звичайних навчальних приміщень; у цьому аспекті знову ж виграють проектори і дошки (на противагу кінопроекторам і комп’ютерам); відсутність світлових і звукових завад при роботі (у першу чергу такі шуми властиві різноманітним проекторам); можливості розроблення дидактичних матеріалів для використання ТЗН самим викладачем або навчально-методичним центром; у навчальному процесі ефективними є матеріали, розроблені викладачем з урахуванням потреб конкретного навчального закладу; оптимальні маса й габарити, а також ціна ТЗН; наявність в аудиторіях спеціально обладнаного місця для встановлення ТЗН чи кріплення настінних засобів; можливість для викладача раціонально використовувати своє робоче місце (стіл, кафедра) і дошку.
46.Вимоги охорони праці до збереження хімічних речовин.
.7.1.1. Хімічні реактиви зберігають у приміщенні лаборантської згідно правил зберігання і у відповідності із сертифікатом про термін зберігання заводу-виготовлювача. Основні (запасні) кількості цих речовин, які визначаються відповідно до Типових переліків, зберігають у спеціальному ізольованому приміщенні за межами кабінету (лабораторії) хімії. 3.7.1.2. Кожний реактив потрібно зберігати в одному й тому самому відведеному для нього місці. Хімічні реактиви груп зберігання 2—6 (додаток 2) необхідно зберігати на окремих полицях в шафах у лаборантській. Дозволяється розміщувати в кабінеті хімії реактиви 8-ї групи зберігання і розчини, призначені для проведення практичних занять, за умови, що шафи зачиняються, а ключі від них зберігаються у вчителя хімії.3.7.1.3. Слабкі розчини кислот дозволяється зберігати в товстостінному скляному посуді на нижніх полицях витяжної шафи або у спеціальній шафі з природною вентиляцією на хімічно стійких піддонах.У шафах, де зберігаються реактиви, не дозволяється зберігати розчини лугів у склянках з притертими пробками, легкозаймисті та горючі рідини — у посуді з полімерних матеріалів.3.7.1.4. Рідкі хімічні реактиви зберігають у товстостінних склянках з притертими пробками, тверді — у товстостінних скляних банках також з притертими пробками.3.7.1.5. На кожній склянці, банці повинна бути етикетка з точною назвою реактиву та його формулою, крім того відповідно до ГОСТ 3885-73 «Реактиви і особливо чисті речовини. Правила приймання, відбору проб, фасування, упаковка, маркування» на тарі має бути етикетка з написом, що свідчить про наявність у речовини отруйних, вогне- та вибухонебезпечних властивостей: червона — «Вогненебезпечне», жовта — «Отрута», блакитна — «Вибухонебезпечне», зелена —«Берегти від води». 3.7.1.6. Зберігати хімічні речовини із нерозбірливими написами та без етикеток не дозволяється. Речовини в склянках, що не мають етикеток, підлягають знищенню.
