- •Міжнародні норми в галузі охорони праці.
- •Законодавча та нормативна документація з охорони праці в закладах освіти.
- •Галузеві системи управління охороною праці. Мета та принципи функціонування. Організаційна та функціональна структури суопг.
- •Система управління охороною праці в закладах освіти.
- •Організація роботи служби охорони праці в закладах освіти: структура, функції
- •Документація з охорони праці в закладах освіти: навчального кабінету, майстерні.
- •Документація з охорони праці в закладах освіти: навчального кабінету, майстерні.
- •8.Посадові обов’язки з охорони праці керівників навчального закладу.
- •9. Посадові обов’язки з охорони праці завідуючих кабінетом, лабораторією, майстернею.
- •10.Посадові обов’язки з охорони праці вчителя, викладача.
- •11.Навчання з охорони праці учнів та співробітників в закладах освіти.
- •12.Вимоги до розробки інструкції з охорони праці в навчальному кабінеті, майстерні.
- •13.Інструктажі з охорони праці робітників.
- •14.Інструктажі з охорони праці з учнями шкіл.
- •16.Організація ступеневого контролю в закладах освіти.
- •17. Державний нагляд за охороною праці
- •18.Види нещасних випадків, нормативні документи з порядку розслідування та їх обліку на виробництві та в закладах освіти.
- •19.Порядок розслідування нещасних випадків, пов’язаних з виробництвом.
- •20.Спеціальне розслідування нещасних випадків.
- •21.Порядок розслідування нещасних випадків з учнями шкіл, вихованцями, студентами
- •22.Спеціальне розслідування нещасних випадків з учнями шкіл.
- •23.Розслідування професійних захворювань..
- •24.Дослідження та профілактика виробничого травматизму.
- •25.Аналіз професійного та виробничого ризиків.
- •26.Вимоги до працівників певних категорій і порядок допуску їх до роботи
- •27.Загальні санітарно-гігієнічні вимоги до приміщень та територій навчальних закладів.
- •Рекомендована кількість меблів в класах і кабінетах середньої школи (у відсотках від загальної кількості учнів)
- •28.Санітарно-гігієнічні вимоги до умов праці в закладах освіти.
- •29.Вимоги до санітарного контролю за станом повітря робочої зони. Вимоги до засобів індивідуального захисту.
- •Параметри мікроклімату для категорій робіт
- •Рекомендовані параметри мікроклімату в приміщеннях шкіл
- •2.1.2. Шкідливі та небезпечні речовини в повітрі робочої зони
- •Класи небезпеки шкідливих речовин
- •2.1.3. Загальні заходи та засоби нормалізації параметрів мікроклімату.
- •30.Загальні заходи та засоби регулювання параметрів мікроклімату.
- •31 Природне освітлення в закладах освіти, види, нормування, експлуатація.
- •32.Штучне освітлення в закладах освіти, види, джерела світла для навчальних приміщень, нормування.
- •33.Вимоги охорони праці до організації навчального процесу, розпорядок дня учня.
- •Гранично допустиме тижневе навантаження
- •Тривалість безперервного застосування на уроках різних технічних засобів навчання
- •34. Охорона праці під час проведення навчальних занять (за фахом).
- •35.Вимоги охорони праці до організації навчального процесу cамообслуговування
- •37. Вимоги охорони праці до організації предметних екскурсій з учнями шкіл.
- •38. Вимоги до організації туристичних екскурсій з учнями шкіл.
- •39.Вимоги охорони праці до організації туристичних походів з учнями шкіл
- •41.Вимоги охорони праці до організації робіт, які пов’язані з переміщенням вантажів вручну.
- •42.Основи організації безпечної експлуатації електроприладів в закладах освіти
- •43 Вимоги охорони праці при роботі на комп’ютері для учнів, співробітників навчальних закладів.
- •44. Вимоги охорони праці до перевезення учнів на транспорті
- •45.Вимоги охорони праці при використання технічних засобів навчання.
- •46.Вимоги охорони праці до збереження хімічних речовин.
- •47.Заходи по запобіганню травматизму в навчально-виховних закладах.
- •48.Заходи по запобіганню дитячого дорожньо-транспортного травматизму.
- •49.Заходи по запобіганню побутового травматизму з учнями, співробітниками навчально-виховних закладів.
- •50.Система попередження пожеж в закладах освіти.
- •51. Суть і складові системи пожежного захисту в закладах освіти.
- •52. Вимоги до евакуації людей під час виникнення пожежі.
- •Необхідний час евакуації з приміщень, хв.
- •54.Вимоги охорони праці до організації та проведення масових заходів в навчальних закладах.
- •55. Вимоги охорони праці до збереження горючих матеріалів та легкозаймистих речовин в навчальних закладах.
- •56. Аналіз пожежної небезпеки в закладах освіти (класи приміщень з вибухової та пожежної небезпеки, вогнестійкість).
- •57. Засоби гасіння пожеж. Протипожежне водопостачання. Первинні засоби пожежогасіння.
- •58. Завдання та принципи страхування від нещасного випадку та професійних захворювань на виробництві.
- •59.Фінансування страхових виплат, соціальних послуг та профілактичних заходів: джерела фінансування Фонду, страхові тарифи.
- •60.Страхові виплати по соціальному страхуванню від нещасного випадку.
25.Аналіз професійного та виробничого ризиків.
Аналіз виробничого травматизму й професійних захворювань має на меті з’ясувати джерела шкідливих та небезпечних чинників в конкретних умовах виробничої діяльності, що спричиняють негативні наслідки та визначити причини, що їх спричиняють.
Причини, що спричиняють нещасні випадки умовно можна поділити на побічні та безпосередні.
Побічні причини можуть бути виявлені ще задовго до виникнення нещасного випадку.
Безпосередні причини передують виникненню нещасного випадку і їх неможливо завчасно виявити.
Побічні і безпосередні причини можуть бути як матеріальними, так і особистими (стійка необережна поведінка людини).
Матеріальні та особисті чинники створюють можливість нещасного випадку стосовно конкретної людини.
Аналіз причин нещасного випадку дає підставу стверджувати, що він є наслідком ланцюгової реакції подій, остання з яких переважно розглядається як безпосередня.
Можливі причини виробничого травматизму об’єднуються у чотири групи:
oТехнічні причини – недосконалість технологічного процесу, запобіжних пристроїв, пристосувань, обладнання, інструментів, відсутність інженерних розрахунків та ін;
oОрганізаційні причини – незадовільний нагляд та контроль за виконанням робіт, незадовільна організація праці та відпочинку, порушення трудової та технологічної дисципліни, низький рівень кваліфікації, навчання та ін;
oСанітарно-гігієнічні причини – ненормальні метеорологічні умови, загазованість, запиленість повітря, нераціональне освітлення, незадовільний стан санітарно-побутового обслуговування і т.ін;
oПсихофізіологічні причини – необережність, емоційна збудливість, втома, індивідуальна придатність до даної праці, схильність до ризику, функціональні зміни у нервовій системі, хворобливий стан, відсутність досвіду, відповідних навичок, психічне напруження, фактор алкоголізму і т.ін;
Аналіз причин виробничого травматизму має встановити в конкретних виробничих умовах всі основні і супутні чинники, що призвели до нещасного випадку. Щоб достовірно визначити причину нещасного випадку, необхідно в процесі розслідування зібрати повну й достовірну інформацію – від характеру виробничої діяльності до поведінкової реакції працюючої людини.
26.Вимоги до працівників певних категорій і порядок допуску їх до роботи
9.1. Працівники під час прийняття на роботу і в процесі роботи проходять на підприємстві інструктаж, навчання і перевірку знань з питань охорони праці відповідно до вимог Типового положення про порядок проведення навчання і перевірки знань з питань охорони праці, затвердженого наказом Державного комітету України по нагляду за охороною праці від 26.01.2005 N 15, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 15.02.2005 за N 231/10511 (НПАОП 0.00-4.12-05).
9.2. З питань пожежної безпеки працівники проходять навчання і перевірку знань відповідно до Переліку посад, при призначенні на які особи зобов'язані проходити навчання і перевірку знань з питань пожежної безпеки, та порядку їх організації, затвердженого наказом Міністерства України з питань надзвичайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи від 29.09.2003 N 368, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 11.12.2003 за N 1147/8468 (НАПБ Б.06.001.-2003), вивчають правила поведінки при виникненні аварії чи пожежі на підприємстві відповідно до вимог Положення щодо розробки планів локалізації та ліквідації аварійних ситуацій і аварій, затвердженого наказом Державного комітету України по нагляду за охороною праці від 17.06.99 N 112, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 30.06.99 за N 424/3717 (НПАОП 0.00-4.33-99), та Типового положення про інструктажі, спеціальне навчання та перевірку знань з питань пожежної безпеки на підприємствах, в установах та організаціях України, затвердженого наказом Міністерства України з питань надзвичайних ситуацій та у справах захисту населення від наслідків Чорнобильської катастрофи від 29.09.2003 N 368, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 11.12.2003 за N 1148/8469 (НАПБ Б.02.005-2003).
9.3. Трудове та професійне навчання неповнолітніх проводиться відповідно до Положення про порядок трудового і професійного навчання неповнолітніх професіям, пов'язаним з роботами із шкідливими та важкими умовами праці, а також з роботами підвищеної небезпеки, затвердженого наказом Державного комітету України по нагляду за охороною праці від 15.12.2003 N 244, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 30.12.2003 за N 1257/8578 (НПАОП 0.00-4.24-03).
9.4. Медичні огляди працівників проводяться відповідно до Порядку проведення медичних оглядів працівників певних категорій, затвердженого наказом Міністерства охорони здоров'я України від 21.05.2007 N 246, зареєстрованого в Міністерстві юстиції України 23.07.2007 за N 846/14113.
9.5. Працівники, зайняті на роботах із важкими і шкідливими умовами праці, мають право на додаткові пільги та компенсації відповідно до Правил безплатної видачі лікувально-профілактичного харчування, затверджених постановою Держкомпраці СРСР, ВЦРПС від 07.01.77 N 4/П-1 (НПАОП 0.00-1.55-77), і Порядку безплатної видачі молока або інших рівноцінних харчових продуктів робітникам і службовцям, які зайняті на роботах із шкідливими умовами праці, затвердженого постановою Держкомпраці СРСР, ВЦРПС від 16.12.87 N 731/П-13 (НПАОП 0.00-4.36-87).
