
- •Учебно-методический комплекс
- •Оглавление
- •Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины
- •3.Тематический план изучения дисциплины одо/озо 5 лет/озо 5,5 лет
- •4. Рабочая программа дисциплины «Экономика библиотечно-информационной деятельности»
- •Раздел 1. Микроэкономический подход к современной библиотеке
- •Тема 1. Экономические отношения в сфере библиотечно-информационной деятельности
- •Тема 2. Теоретико-прикладные основы библиотечной микроэкономики
- •Тема 3. Специфика хозяйственного механизма библиотек
- •Практическое занятие № 1 «Внутрихозяйственный механизм библиотеки» (6 часов)
- •Тема 4. Экономические методы управления библиотекой
- •Тема 5. Экономические показатели библиотечной работы
- •Тема 6. Экономическая эффективность работы библиотеки
- •Раздел 2. Современная система правового и экономического обеспечения деятельности библиотеки
- •Тема 7. Юридическая база организационно-экономической деятельности библиотеки
- •Тема 8. Финансовое обеспечение функционирования библиотеки
- •Тема 9. Трудовые ресурсы библиотек, организация и оплата труда сотрудников библиотек
- •Тема 10. Внутренняя нормативная документация библиотеки как правовой алгоритм реализации инициативных форм хозяйствования
- •Тема 11. Комплексная система экономической защиты библиотечного фонда
- •Раздел 3. Менеджмент ресурсного потенциала библиотеки
- •Тема 12. Инициативная финансово-хозяйственная и предпринимательская деятельность библиотеки
- •Тема 13. Хозяйственно-договорные отношения в библиотеках
- •Практическое занятие № 9 «Изучение договорной практики библиотек» (4 ч)
- •Тема 14.Сверхнормативные услуги и обслуживание в библиотеках
- •Тема 15. Ценообразование итоговых продуктов библиотечно-информационной деятельности
- •Тема 16. Благотворительная ресурсная поддержка библиотечно-информационной деятельности
- •5. Темы семинарских занятий
- •Тема: Методологические аспекты экономики библиотечно-информационной деятельности (4 часа)
- •Тема: Дискуссионные вопросы эффективности и качества библиотечно-информационной деятельности (2 часа)
- •Тема: Опыт и проблемы российских библиотек в обеспечении безопасности и защиты имущества и фондовых материалов (2 часа)
- •Тема: Реформирование финансирования и оплаты труда в библиотечно-информационной сфере (4 часа)
- •Практическое занятие № 2 Тема: «Исчисление сводных стоимостных показателей библиотечной работы»
- •Практическое занятие № 3 Тема: «Выделение и расчет основных функциональных показателей оценки работы библиотеки»
- •Практическое занятие № 4 Тема: «Сравнительный анализ экономических аспектов федерального и регионального библиотечного законодательства»
- •Практическое занятие № 5 Тема: «Изучение источников финансирования и использования денежных средств в библиотеке»
- •Практическое занятие № 6 Тема: «Расчет заработной платы и материального стимулирования библиотечных работников»
- •Деятельностному признаку
- •Практическое занятие № 13 Тема: «Подготовка проекта заявки на получение библиотекой гранта»
- •Вариант 1. Типовая заявка
- •Вариант 2. Индивидуальная заявка на грант Губернатора Тюменской области
- •7. Темы рефераты и других видов срс
- •Задания для срс
- •8. Темы курсовых работ
- •Контрольная работа № 2 Тема: «Подготовка проекта заявки на получение библиотекой гранта»
- •Адреса в Интернете
- •Тестовые задания к зачету
- •11. Рекомендуемая литература
- •12. Мультимедийные технические средства обучения
- •13. Конспект лекций по дисциплине «Экономика библиотечно-информационной деятельности»
- •Бригадный (коллективный) подряд
- •Арендный подряд
- •Индивидуальный подряд
- •Библиотечного фонда
- •Библиотечно-информационной деятельности
- •14.Тесты для самоконтроля
- •15. Словарь понятий и терминов
Деятельностному признаку
Библио течные |
Прибибли отечные |
Образо вательные |
Издательско-полиграфич |
Досуговые |
Рекламные и посреднич |
|
|
|
|
|
|
Отметить значком * те виды услуг, которые могут быть платными, аргументировать свое мнение. Проанализировать возможности расширения ассортимента услуг вашей библиотеки, руководствуясь наличием реальных или прогнозируемых потребностей / запросов, уровнем платежеспособности пользователей, ресурсными возможностями учреждения, а также учитывая фактор рентабельности. Платная реализация отдельных услуг / продукции предполагает их возможность и целесообразность для данной библиотеки, сохранение законодательно гарантированного общедоступного бесплатного библиотечного обслуживания.
Практическое занятие № 11
Тема: «Изучение методики ценообразования в библиотеках»
Методика проведения: работа с комплектом публикаций из профильных библиотечных изданий. Ознакомиться с содержанием предложенных статей и методических рекомендаций и сделать краткие выписки по плану:
Наименование и суть методики.
Выявленные преимущества.
Недостатки и ограничения.
Практическое занятие № 12
Тема: «Разработка фандрейзинговой программы библиотеки»
Методика проведения: Предлагается игровая ситуация. Банки «Альфа», «Бета», «Сигма» готовы выделить 200 тыс. рублей на финансирование школьных библиотек. Условие: средства не выделяются на ремонт и переоборудование помещений, на приобретение компьютеров и проекты, не связанные с библиотечными процессами. Первоочередному рассмотрению подлежат совместные проекты нескольких школьных библиотек, публичных и школьных библиотек, школьных библиотек и творческих организаций.
Задание: Подготовить проект, требующий дополнительного финансирования, письмо-обращение к банкам, смету расходов.
Литература:
Збаровская, Н. В. Альтернативные возможности финансирования школьной библиотеки / Н. В. Збаровская // Заочная школа школьного библиотекаря : сб. лекций. – Москва, 2003. – С. 148 – 153.
Практическое занятие № 13 Тема: «Подготовка проекта заявки на получение библиотекой гранта»
Методика проведения:
Гранты – целевые средства, предоставляемые физическим и юридическим лицам на безвозмездной основе на осуществление конкретных проектов и программ.
Студентам предлагается самостоятельно подготовить проект заявки на получение библиотекой гранта.
Вариант 1. Типовая заявка
Составные части проектной заявки:
Титульный лист заявки
Должен запоминаться. Каждое слово, используемое в названии проекта, должно давать максимальную информацию о содержании проекта.
Краткая аннотация / резюме
Содержит ясное описание сути заявки. В объеме занимает от половины до одной страницы.
Введение (общие сведения)
Это та часть заявки, где вкратце сообщаются история создания организации, ее цели, задачи.
Постановка проблемы
Данный раздел должен содержать обоснованное описание потребностей предлагаемого вами проекта.
Цели и задачи проекта
Дают представление, каковы будут итоги выполнения проекта. Этот раздел не должен быть длинным – достаточно половины страницы.
Методы
Раздел, где указываются мероприятия, которые необходимо провести для достижения намеченных результатов.
Оценка и отчетность
Из этого раздела должно быть ясно, каким образом предполагается определить в конце, достиг ли проект цели и как будет контролироваться процесс выполнения проекта, в какой форме заявитель отчитается о проделанной работе и затраченных средствах.
Дальнейшее финансирование
Раздел объясняет, каким образом, за счет каких ресурсов заявитель надеется сохранить и расширить достижение данного проекта.
Бюджет / смета расходов
В целом бюджет можно разделить на следующие разделы:
- оплата труда персонала;
- оборудование;
- расходы на командировки и поездки;
- расходы на связь;
- расходы на рекламу и публикации.
10. Приложения
Включают дополнительные материалы, поясняющие содержание заявки.