Министерство культуры Российской Федерации

Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Тюменская государственная академия культуры, искусств и социальных технологий»

Институт интеллектуальных ресурсов и информационных технологий

Кафедра библиотечно-информационной деятельности

Учебно-методический комплекс

по дисциплине Экономика БИД (СД)

для студентов Института интеллектуальных ресурсов и информационных технологий

специальность 071201 Библиотечно-информационная деятельность квалификация Менеджер информационных ресурсов

специализация Информационные ресурсы универсальных библиотек

составители: Артемова И. В., преподаватель Сабинина Т. Б., к.п.н., доцент

Тюмень

2010

Оглавление

Цели и задачи дисциплины 3

Требования к обязательному минимуму содержания дисциплины

(выписка из Государственного образовательного стандарта высшего

профессионального образования в области культуры и искусства) 4

Тематический план изучения дисциплины 5

Рабочая программа дисциплины 6

Темы семинарских занятий 23

Тематика практических занятий 36

Примерные вопросы и задания для СРС 50

Темы курсовых работ 51

Формы промежуточного и итогового контроля 52

Контрольные вопросы к экзамену 56

Рекомендуемая литература 64

Мультимедийные технические средства обучения 68

Конспект лекций 68

Тесты для самоконтроля 93

Словарь терминов и понятий 117

1. Цели и задачи дисциплины

Перестройка и последовавшие за ней трансформационные процессы 1990-х годов изменили ситуацию в корне и заставили пересмотреть догмы, господствовавщие в советское время. Актуальными стали совершенно иные проблемы функционирования культуры, связанные с вопросами нахождения ее места в новой системе экономических отношений, с необходимостью учета ее особенностей и специфики в общем контексте взаимодействий рынка и государства. Возникла потребность в изучении и таких новых проблем, как имущественные и трудовые отношения, разделение прав собственности на создаваемый продукт, вовлечение культурного наследия в активную культурную жизнь и многие другие экономические аспекты культурной деятельности.

Изменение внешней среды функционирования и усложнение социальных функций отечественных библиотечных учреждений требуют новых подходов к обучению квалифицированных специалистов библиотечно-информационной сферы, в частности, формирования у них экономического образа профессионального мышления. Экономико-правовой блок специальной подготовки становится одним из центральных звеньев современной подготовки библиотечных кадров, обеспечивающих их профессиональную адекватность, толерантность и конкурентоспособность.

Цель курса – дать систематизированные знания в области библиотечной микроэкономики, способствовать развитию у студентов экономического стиля профессионального мышления.

Основные задачи курса – обеспечить необходимый минимум профильной теоретико-прикладной экономической подготовки, вооружить обучающихся специальными знаниями, умениями и навыками в области экономики российской библиотеки как хозяйствующей единицы и субъекта права.

Материал учебно-методического комплекса тесно взаимосвязан со смежными организационно-управленческими дисциплинами библиотековедческого цикла – «Менеджмент библиотечно-информационной деятельности», «Правовые основы деятельности организации», «Маркетинг библиотечно-информационной деятельности», «Управление библиотечным делом».

Требования к уровню усвоения курса

Позитивным результатом профилированной микроэкономической подготовки студентов является возможность активной реализации ими в практической деятельности прогрессивных экономических моделей управления библиотекой, своевременное применение многовариантных экономических подходов, умелое использование адекватных методов и форм инициативного хозяйствования в повседневной библиотечной работе.