- •Предмет философии науки. Роль философии науки в научном познании
- •Сущность и функции науки
- •Классификация наук. Фундаментальные и прикладные исследования.
- •Научное и философское познание: сравнительный анализ.
- •Наука и философия: исторический аспект взаимодействия
- •§ 2. Функции философии в научном познании
- •Наука и паранаука: сравнительный анализ
- •Проблема критериев научности.
- •Основные подходы к исследованию науки
- •Проблема возникновения науки и основные подходы к ее решению
- •Особенности преднауки древних цивилизаций
- •Античная наука и формирование универсальных принципов научного мышления.
- •Математика, астрономия и инженерные идеи ученых Александрийского периода античной науки.
- •Наука арабского средневековья.
- •Особенности средневековой науки европейского средневековья. Первые европейские университеты
- •Наука эпохи Возрождения
- •Становление классической науки и ее особенности
- •Особенности неклассической науки
- •Классическая и современная наука: сравнительный анализ.
- •Различные подходы к определению социального института науки
- •Историческое развитие институциональных форм научной деятельности.
- •Наука и государство
- •Модели развития науки: кумулятивистская и некумулятивистские
- •Научные сообщества и их исторические типы. Научные школы
- •Субъект и объект научного познания. Соотношение объекта и предмета науки
- •Структура научной деятельности в статике и динамике
- •Традиции и новации в науке. Творчество в науке и талант ученого, стили научного мышления и типы ученых.
- •Ценности, идеалы и нормы научной деятельности
- •Методология научного познания: соотношение общефилософских, общенаучных конкретно научных методов.
- •Системный подход в научном познании.
- •Абстрагирование, идеализация как методы построения и исследования абстрактных объектов.
- •Формализация и математизация научного знания
- •Роль научной картины мира в научном познании. Универсальный эволюционизм – основа современной научной картины мира
- •Роль научной парадигмы в теоретическом исследовании. Синергетика как новая парадигма методологии науки.
- •Интернализм и экстернализм в понимании механизмов научной деятельности.
- •Проблема типологии научных революций. Глобальные научные революции и типы научной рациональности.
Методология научного познания: соотношение общефилософских, общенаучных конкретно научных методов.
Метод – это способ познания, каким образом и в какой последовательности надо действовать, чтобы получить необходимы ре-зультаты.
Наука о методах познания – методология.
Классификация методов:
- по широте применяемости (критерий):
1) философский метод;
2) общенаучный метод;
3) частные научные методы;
Кроме этого выделяют по уровню познания:
- эмпирический;- теоретический.
Философские методы познания.
Принципы диалектического (диалектика – учение о развитии) метода: всесторонность, комплексность, системный подход (более высокая система содержит более низкую), система обладает свойствами, не присущими частям системы.
Детерминизм – причинно-следственные связи и отношения.
Индетерминизм – отрицает связи.
Динамическая детерминизация – жёсткая детерминизация, основанная на однозначной причинно-следственной связи.
Статистическая закономерность – форма детерминизации, определяется не однозначно, а вероятностно.
Исторический и логический подход к познанию.
Принцип историзма. Создатель диалектики Гегель – принцип историзма – принцип тождества: история науки тождественна её логики (вся теория любой науки содержит историю в сжатом виде).
Общенаучные методы.
анализ и синтез;
аналогия и моделирование (аналогия – подобие, носит вероятностный характер).
Эмпирическое познание – наблюдение, активное наблюдение, можно выделить непосредственное и опосредованное наблюдение, существует косвенное наблюдение.
Понятие эксперимент. В отличии от наблюдения, эксперименты активны, целенаправленны; объект ставится в необходимые условия, позволяет воспроизводить процесс несколько раз. Эксперименты бывают проверочные, исследовательские, качественные, количественные, теоретические, прикладные.
Измерение – это выявление количественных значений тех или иных веществ. Методики измерения, принципы измерения, существуют косвенные, прямые, динамические и т.д. измерения.
Методы теоретического познания.
Абстрагирование – мысленное отвлечение от конкретного образа. Абстрагируясь от предмета исследования выделяют в нём только существенные связи и отношения, отвлекаясь от несущественных и случайных. Гегель: «от конкретного к абстрактному, а затем от абстрактного к конкретному».
Идеализация – вид абстрагирования. мысленное конструирование объекта, которому приписываются свойства, возможные лишь в «предельном чистом случае». Результаты идеализации – идеализированные объекты, т.е. такие, которые в действительности не существуют. Эти объекты фиксируются в знаково-символических средствах, и они гораздо проще для изучения, чем реальные. Все законы науки носят идеализированный характер, т.е. их непосредственное соотношение с действительностью невозможно. Необходимо для реального воплощения иметь правила корректировки для конкретных условий.
Конвенциализм. Конвенция – условно-принятые положения, идеальная модель.Мысленный эксперимент – это оперирование иде-альными объектами и понятиями.
Формализация – создание языка наук. Формализация – особый подход. Язык науки должен иметь однозначные соответствия; все понятия должны быть общепринятыми и однозначными; формальная знаковая система.
+ Лекции
