
Министерство Образования Республики Беларусь
БЕЛОРУССКий Национальный ТЕХНИЧЕСКий университет
Факультет Технологий управления и гуманитаризации
Н.А. Мотько, П.А. Янович
Деньги, кредит, банки
Методические рекомендации
по выполнению контрольных работ
для студентов заочной формы обучения специальностей: 1- 25 01 07 «Экономика и управление на предприятии»,1 -26 02 02 «Менеджмент»
Минск 2007
УДК 336.7 (075.8)
ББК 65.262 я7
Я 54
Рецензенты:
д.э.н., доцент, зав. Сектором Государственного Учреждения «Институт Экономики Национальной Академии Наук Беларуси» Подгайский А.Л., к.э.н., доцент кафедры «Экономика и право» Факультета технологий управления и гуманитаризации Белорусского национального технического университета Примшиц В.В.
Н.А. Мотько, П.А. Янович
Я 54 Методические рекомендации по выполнению контрольных работ по дисциплине «Деньги, кредит, банки» для студентов заочной формы обучения специальностей: 1- 25 01 07 «Экономика и управление на предприятии», 1- 26 02 02 «Менеджмент» / Н.А. Мотько, П.А. Янович.- Мн.: БНТУ, 2007.
Методические рекомендации по выполнению контрольных работ скорректированы в соответствии с рабочей программой кафедры экономики и права БНТУ по дисциплине «Деньги, кредит, банки» и предназначены для студентов заочной формы обучения специальностей:. 1- 25 01 07 «Экономика и управление на предприятии», 1- 26 02 02 «Менеджмент».
I. Общие указания
Одним из важнейших элементов учебной программы курса «Деньги, кредит, банки» для студентов-заочников является выполнение контрольной работы. Цель ее - формирование навыков самостоятельной работы над, изучаемым курсом, выработка умения отбора, анализа и письменного изложения необходимого материала, а также правильного оформления выполненного задания. В то же время она позволяет в определенной степени выявить знания студентов теории денег и кредита, банков, их роли в развитии экономики на современном этапе.
Приступая к выполнению контрольной работы, необходимо внимательно ознакомиться с предлагаемыми вариантами заданий и содержащимися в них вопросами. Выбрав один из трех вариантов, следует изучить соответствующие разделы курса «Деньги, кредит, банки». Каждый вариант содержит три вопроса, которые охватывают разделы курса: деньги—кредит—банки. Проработав материал, содержащийся в законодательных актах Республики Беларусь, нормативных документах Национального банка, учебниках, монографической литературе, периодической печати и уяснив суть всех трех вопросов выбранного варианта, приступайте к выполнению задания.
В подборе необходимого материала для выполнения контрольного задания вам окажет помощь примерный перечень литературы, приведенный к каждому варианту. Первая цифра указывает порядковый номер литературного источника, вторая - означает страницы, на которых расположен материал по излагаемому вопросу. Например, к первому вопросу первого варианта задания указаны цифры «1, с.4—6», это означает, что необходимый материал содержится в учебнике «Деньги. кредит, банки» под ред. Г.И.Кравцовой (Мн.:1996), значащийся под номером 1 в основном списке литературы. Список литературы приведен в конце методических рекомендаций. Кроме того, для более глубокого уяснения рассматриваемого вопроса студентам рекомендована дополнительная литература. Приведенный список литературы вовсе не ограничивает возможности студента по использованию и других источников.
Контрольная работа выполняется на стандартных листах бумаги формата А4 (в этом случае она должна быть сброшюрована) или в школьной тетради. На титульном листе (обложке тетради) должны быть указаны: название вуза, кафедры, предмета, по которому выполняется работа; фамилия, имя, отчество студента; факультет, курс и группа; номер зачетной книжки.
На первом листе работы указывается номер варианта задания и приводится перечень рассматриваемых вопросов. В тексте работы, перед началом ответа на каждый вопрос, следует дать его название. Ответы должны быть краткими, но достаточно полными, чтобы раскрыть суть рассматриваемой проблемы. Содержащиеся в работе цифровые материалы, цитаты должны иметь указания (сноски) на источники, из которых они почерпнуты.
Качество контрольной работы оценивается по тому, насколько самостоятельно, грамотно и полно студент раскрыл содержание вопросов. Весьма положительным моментом контрольной работы явится наличие в ней фактического материала по рассматриваемой проблематике, почерпнутого студентом в процессе своей практической деятельности. Работы, в которых излагается устаревший материал, дословно приведен текст учебников или работ других студентов, оцениваются как неудовлетворительные.
Работа должна быть выполнена четким почерком или печатным способом. Если тетрадь в клеточку, материал излагается через строчку. Объем работы не должен превышать 24 страницы, страницы необходимо пронумеровать. Следует оставить поля для замечаний преподавателя.
В конце работы приводится в алфавитном порядке список литературы. Названия источников должны быть оформлены в соответствии с требованиями стандарта. Работа подписывается студентом и проставляется дата выполнения задания. Оформленные в соответствии с ГОСТом работы представляются на кафедру в установленные учебным планом сроки.
После проверки преподавателем контрольная работа либо допускается к собеседованию, либо отправляется на доработку. Замечания указываются рецензентом либо по ходу изложения вопросов задания, либо на отдельной странице. В работы, отправленные для устранения выявленных недостатков, должны быть внесены необходимые изменения и дополнения, а затем они представляются на повторную проверку.
Работы, получившие положительную оценку рецензента, допускаются к собеседованию. В процессе собеседования преподаватель выясняет глубину осмысления студентом изученного материала, его работу по высказанным замечаниям в результате проверки задания. Поэтому к защите контрольной работы необходимо готовится заблаговременно и тщательно. Положительный результат собеседования по контрольной работе явится основанием для допуска студента к экзамену или зачёту..
В соответствии с последним номером в зачётной книжке студента выбирается один из вариантов работы. Например: 308415/5 – вариант №5 или 308115/24 – вариант 4.
II. Варианты заданий