2 Лекция

Словосочетание – ед. синтаксического уровня.

Принцип иерарх закл в том, что языкоз – это система подсистем, и особость одной системы создается особенностью её единиц. Язык – целостная система. И целостность опр тем, что идет наращивание свойств единиц и функций. Каждый из уровней языковой системы по-своему открыт. Степень открытости уровней и подсистем разная, и хар-р открытости тоже разная. Когда мы поднимаемся от фонетич уровня выше, то степень открытости повышается. самый закрытый уровень – фонетический. Но в номинативном плане самая открытая система – лексическая. Открытость – когда внешние обстоятельства меняют объект. Те явления культуры меняют лексическую систему. Изменения лексическй системы влияет на изменение других систем. открытость синт уровня – другая, тк ей признак – предикативность. в каждом высказывании я устанавливаю связь акта говорения с процессом речи.

Текст не может быть объяснен без связи с говорящим. И связь текст с говорящим – открытая система полностью. Структурализм отрабатывался на фонетике и фонолигии тк это закрытая система. Чем больше уровневая система, тем больше сбоев давала струк-ая система.

? о языковом статусе? где кончается уровневая система языка: на синтаксисе или на уровне текста. Традиц – на синт уровне. Современная функ теория имеет целостное направление, которое пытается доказать, что текст может быть описан как модель языка, как инвариантную схему. Вопрос дискурсионный. Но все кто описывает текст как языковую единицу, говорят о том, что все модели описания низших уровней при применении к тектс у сдивигаются тк у текста природа другая.

Текст – объединенная смысловой связью последовательность знаковых единиц, основным свойством которой является связность и целостность (Т. Николаева. ЛЭС). Текст – это сложная единица, состоит из функционально значимых элементов. Гл св-ва – целостность и связность. Она создается некой общей темой. Это единство реализуется ч\з элементы связности текста. 2 типа связности: когезия (глобальная связность) и когеренция (локальная связность). И когезия и когеренция обосновывается базовым качеством – говорящим. Можно ли составить парадигму текста по их инвариантвной системе? Текст линеен и иерархичен одновременно. во главе этой иерархии находится речеваяч интенция, которая распадается на макропропозиции. В совр лингвистике наряду с термином текст для определения базовой единицы уровневой иерархии исп термин дискурс. в этом случаи эти термины дублетные, синонимичны. Это понимание восходит к американской школе стр-ой лингвистике. В России направление анализа дискурса представлено в МГУ на фил факультете Кибрик А. А. «Анализ дискурса в когнитивной перспективе» М., 2002. Это его понимание дискурса колерирует с частью определения дискурса: связный текст в совокупности с экстралингивстическими – парагматическими, социокультурными, пси и другими факторами (Арутюнова Н. Д. ЛЭС).

Структура системы

Структура – совокупность отношений, связывающих элементы системы. Для квалиф языка как структуры важно выделение 3х типов отношений. Внутриуровневые отношения единиц синтагматика и парадигматика, межуровневые отношения единиц, отношение функций. Внутризнаковые отношения.

внутриуровневые отношения. Синтагматика и парадигматика – взаимообусл отношения, но природа их различна.

Парадигматические отношения не наблюдабются непосредственно, мы выстраиваем их в нашем сознании, они связывают единицы языковой системы. Парадигм отношениями связаны единицы, взятые вне их функционирования, как обобщенные, инвариантные единицы-эталоны.

Синтегматические отношения – реальны, они осущ в линейных рядах семантических единиц. Синтагм отношениями связаны функционирующие единицы, имеющие статус актуализированных вариантов.

Парадигматические отношения. Отношения ассоциативные, возник м\д элементами системы на основании их сходств и различий. Мы улавливаем их сх-во и различия. Базовые единицы – оппозиция. Минимальное объединение вкл 2 элемента, кот сравниваются на основе сходства и различия.

\о\ - \у\ fly-creep

чик---щик creep-age

-тель-ист creep - er

белый-черный ten-men

Одна единица может вступать в нес-ко типов оппозиции.чем выше мы поднимаемся в уровнях языка, оем сложнее единица, тем больше позиций, в которые она включается. На морфемном – двусторонняя, на синтаксич – больше. Совокупность оппозиций – парадигма. Каждая подсистема языка м\б представлена как набор парадигм. Н-р. подсистема гласных звуков. Внутри парадигмы они организованы.

Типы парадигматических отношений формируют языковое своеобразие. В русском языке нет оппозиции по долготе и краткости.

Типы оппозиций:

-тождества или полное совпадение элементов. Н-р. лингвистика-языкознание – оппозиция тождества в плане содержиния. Оппозиция тождества на уровне выше фонетики связывает либо на всех уровня. в лесу темно – давайте отдохнем в лесу – тождество в плане формы и содержания

-дизъюнктивная, отсутствие совпадающих компонентов: синий дремать, man – time/

-эквиполентная оппозиция, оппозиция пересечения – наличие некоторых общих и различающих компонентов семантики и\или формы: ель – берёза, приехать-уехать.

-привативная оппозиция, оппозиция включения – один член оппозиции сложнее по компонентномук составу, включает все компоненты второго члена и собственные: сосна – дерево, лес – лесник.

Синтагиатические отношения(СО) линейные отношения речи и актуального использования языка. это речевая позиция. По способности воздействия на дифференциальные признаки единицы позиции делятся на сильные и слабые. Сочетаемосость, окружение.

Сильная позиция – наибоьшего различения единиц. Сильная позиция – когда мы легко понимаем единицу. Сильная позиция различает смыслы.

Совместимые и несовместимые. 2 позиции совместимые, где реализуется один вариант языковой единицы. (увлажнить землю и лечь на землю, а облететь вокруг земли и лечь на землю -= несовместимые). Несовместимые позиции не допускает употребления одного варианта единицы. лечь на землю и облететьвокруг земли. В данном случае реализуется значения почва и земной шар.

Дистрибуция – совокупность позиции единицы. прямая парралель типам оппозиции

-эквивалентная дистриб!!! хар-ся тождеством окружений. тождество его типовых сочетаний. во всех контекстах они взаимозаманимы, дублетность. (лингвистика – языкознание). ть и дь – тождественные звуки.

-дополнительная дистриб. – хар-ся полным различием. (лингвистика – зеленый).

-контрастирующая дистрибуция – дистриб пересечения контекста употребления. различные ЛСГ в качестве согипонимов (лингвистика – математика)

-привативная дистриб – совокупность окружений лодного элементов полностью включает в состав возможных окружений другого элемента, который при этом исеет другие (двигаться- идти, ехать, мчаться, катиться)

-родовой и видовой компоненты ЛСГ (лингвистика-наука)

Мы выявляем хар-р отношений элементов языка на основе анализа их дистрибуций актуальных вариантов. Первичен их дистриб анализ, анализ окружения. СО и ПО универсальны, они связывают одинаковым образом, но при этом они реализуются вариативно. На фонологическом уровне законы синтагмат разверности – законы сочетаемости звуков в речевой последовательности, на морфемном уровне – это закон сочетаемости и звуков и семантики.

отношения внутризнаковые. Отношения манифестации. Соотношения планы выр и плана сод важнейший и гулбинный уровень стр-ых отношений, составляющих основу языка как знаковой системы. План выражения манифестирует план содержания. Знак – двусторонен, у него есть план выр и план содержания. 2 стороны языкового знака ассиметричны. они связаны. Причина ассиметрии закл в том, что природа означ и изначающего различны. Означаюмое и означающее в системе языка сущ как сих образы звка и того предмета, кот обозначается. Но в речевой последовательности, означаемое сохр свою природу. Означающее сущ как некая мат последовательность звуков или графических знаков. Означающее разв линейно, как послед-ть элементов.. Означаемое – целостная единица, целостный набор призаков. Не смотря на то, что означ манифестирует, представляет означаемое, нет полного соответствия элементов плана выражения и элементов плана содержания. Нет совпадения границ элементов формы и содержания. Выявлена такая закономерность, чем выше поуровню иерархии мы поднимаемся, тем больше мы стремимся к такой изоморфности.

Фонетическое слово – более соотносится с лексемой. На уровне предложения степень изоморфизма ещё больше.

26.03.13