
- •Глава 1. Теоретические основы управления системой образования
- •Глава 2. Анализ деятельности управления образования Калининского района г. Челябинска по руководству общеобразовательными учреждениям
- •Глава 1. Теоретические основы управления системой образования
- •1.1 Понятие управление системой образования
- •1.2 Управление образованием: сравнительный анализ российского и зарубежного законодательства
- •1.3 Структура управления региональной системой образования
- •Уровень оу
- •Глава 2. Анализ деятельности управления образования Калининского района г. Челябинска по руководству общеобразовательными учреждениям
- •2.1 Характеристика деятельности управления образования Калининского р-на г. Челябинска по руководству общеобразовательными учреждениям
- •2.2 Проблемы в деятельности управления образования Калининского района г. Челябинска по руководству общеобразовательными учреждениями
- •I. Общие положения
- •II. Предмет деятельности и основные задачи Управления
- •III. Функции Управления
- •IV. Права Управления
- •VI. Организация деятельности Управления
- •VII. Имущество и финансовая деятельность Управления
- •VIII. Учет и отчетность Управления
- •IX. Реорганизация и ликвидация Управления
- •Глава 3
VII. Имущество и финансовая деятельность Управления
18.Управление имеет в оперативном управлении обособленное имущество.
19.Имущество, закрепленное за Управлением на праве оперативного управления, является муниципальной собственностью. Управление вправе самостоятельно владеть и пользоваться имуществом, находящимся в оперативном управлении, в соответствии с законодательством Российской Федерации. Управление не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться закрепленным за ним имуществом.
20.Финансирование Управления осуществляется за счет бюджетных ассигнований местного бюджета и иных, в том числе внебюджетных источников, не противоречащих законодательству Российской Федерации
21.Управление самостоятельно распоряжается финансовыми средствами, выделенными по смете расходов (бюджетной росписи) и привлеченными из других источников.
22.Финансирование деятельности Управления предусматривает формирование:
1.фонда культурных и спортивно-массовых мероприятий в размере, не превышающем 20% от общего объема финансирования Управления и подведомственных ему учреждений. Денежные средства данного фонда расходуются на проведение культурных и спортивно-массовых мероприятий;
2.фонда инноваций в размере, не превышающем 20% от общего объема финансирования Управления и подведомственных ему учреждений. Денежные средства данного фонда расходуются на:
o практическую реализацию городских и отраслевых и целевых программ развития образования;
o разработку содержания технологий обучения в образовательных учреждениях и информационных технологий в системе образования;
o научно-исследовательскую работу по проблемам образования;
o осуществление экспериментальной работы в подведомственных образовательных учреждениях;
o организацию и проведение научно-практических конференций, семинаров, смотров-конкурсов и т.д.;
o на оплату юридических, консультационных и иных услуг, а также работ гражданско-правового характера, оказываемых для Управления; подготовку и переподготовку кадров и иные цели.
23.Управление подконтрольно и под отчет но в расходовании финансовых средств Управлению по делам образования города Челябинска как главному распорядителю бюджетных средств.
VIII. Учет и отчетность Управления
24.Управление ведет бухгалтерский учет в соответствии с действующим законодательством.
25.Управление в установленном порядке представляет в соответствующие органы государственную, статистическую и бухгалтерскую отчетность.
IX. Реорганизация и ликвидация Управления
26.Реорганизация и ликвидация Управления осуществляется в установленном законом порядке.
27.При реорганизации Управления все документы передаются правопреемнику.
28.При ликвидации Управления документы постоянного хранения, имеющие научно-историческое значение, документы по личному составу (личные дела и карточки учета, лицевые счета и т.п.) сдаются на хранение в архив.
Начальник Управления образования Калининского района города Челябинска В.И. Давыдова
Глава 3
целях более полного учета мнения общественности по доработанному проекту федерального закона «Об образовании в Российской Федерации» предлагается провести его обсуждение на педагогических совещаниях в августе 2011 года.
Для организации обсуждения законопроекта рекомендуется провести семинары, круглые столы и другие формы обсуждений по наиболее значимым направлениям законодательного обеспечения системы образования (например, влияние изменившихся финансово-экономических механизмов на развитие дошкольного и общего образования в регионе; разграничение сфер ответственности между субъектом и муниципалитетами, а также между муниципалитетами и образовательными организациями; развитие систем оценки качества образования; поддержка детей с особыми потребностями (дети с ограниченными возможностями здоровья, одаренные дети); развитие региональных систем профессионального образования в условиях нехватки квалифицированных рабочих кадров).
Целесообразно привлечь к участию в обсуждении представителей органов местного самоуправления, образовательных учреждений и организаций, реализующих образовательные программы различных уровней, профсоюзов, институтов общественного участия в управлении образованием, включая организации работодателей.
Рекомендуется подготовить позиции по внесению изменений в подзаконные нормативные правовые акты, которые будут приниматься в связи с новым законом об образовании. В процессе обсуждения целесообразно предлагать работающие нормы, направленные на решение образовательных проблем.
В ходе проведения августовского совещания рекомендуется определить комиссию, которая обобщит высказанные идеи и сформирует соответствующие замечания, предложения, выводы. Руководителям органов управления образованием муниципального уровня рекомендуется направить обобщенные результаты обсуждений в управление образования и науки Тамбовской области.
Размещено на Allbest.ru