
- •Методологический раздел.
- •Научная разработанность:
- •Определение проблемы.
- •Логический анализ понятий.
- •Операционализация понятий.
- •Растолкование понятий.
- •Объект исследования –
- •Предмет исследования –
- •Гипотезы кси:
- •4. Выборка.
- •5. Методы обработки социальной информации.
- •6. Значение для практики.
- •7. Анкета.
- •Уважаемый участник исследования!
- •Заранее благодарю Вас за участие! Блок №1. «Анкета».
- •Блок №2. «Ценностные ориентации по Милтону Рокичу».
- •Терминальные ценности:
- •Инструментальные ценности:
- •Блок №3. «Типовое семейное состояние».
- •8. Рабочий план проведения исследования.
- •9. Библиографический список.
- •Аналитический раздел.
- •Результаты оценки ценностных ориентаций всей опрошенной молодёжи.
- •Влияние возрастного фактора на ценностные ориентации:
- •Влияние места рождения и проведения детства на ценностные ориентации:
- •Влияние фактора национальность и вероисповедание на инструментальные ценности:
- •Влияние на инструментальные ценностные ориентации личных верований человека:
- •Влияние на ценностные ориентации воспитания человека и отношений в его семье:
- •Влияние литературы и телевидения на ценностные ориентации личности:
4. Выборка.
|
|
|
|
|
35 млн человек (25% от общей совокупности) |
100 человек |
Целенаправленная, стихийная |
Человек 14-27 лет |
Москва, регионы РФ |
Согласно Всероссийской переписи населения 2002 года молодежь РФ – это 35 миллионов граждан, 25 % об общей численности населения страны. А именно молодежь является объектом нашего исследования.
Объем выборочной совокупности в размере 100 человек является достаточным для того, чтобы сделать вывод о том, какие ценностные ориентации у современной молодёжи.
При разработке данного социологического исследования была использована Целенаправленная, стихийная выборка, так как она позволяет сделать более точный и объективный анализ всех полученных результатов по данной проблеме.
Единицей наблюдения данного исследования является человек, поскольку целью моего исследования является выявление ценностных ориентаций современной молодежи, а для этого необходимо знать мнение каждого человека в отдельности.
Опрос будет проходить в Москве и регионах РФ среди молодёжи и сделать на их основе общий вывод относительно проблемы данного социологического исследования.
5. Методы обработки социальной информации.
В данном социологическом исследовании предусмотрен ручной метод обработки эмпирической информации.
6. Значение для практики.
Изучение ценностных ориентаций современной молодежи на сегодняшний день имеет особую значимость, так как от их формирования и развития зависит будущее страны в целом.
7. Анкета.
Данный опрос проводится студенткой 3-го курса ФСТ, направления «Социология» РГТЭУ, кафедра социологии «Ценностные ориентации современной молодёжи».
Уважаемый участник исследования!
Данный опрос проводится студенткой 3-го курса ФСТ, направления «Социология» РГТЭУ, Горшковой Эльнурой.
Прошу Вас принять участие в данном опросе для того, чтобы определить ценностные ориентации современной молодёжи.
Техника заполнения опросника: Вам будет предложено для заполнения три блока, инструкции к каждому прилагаются отдельно.
После заполнения анкеты прошу Вас предоставить её организатору опроса.
Анонимность гарантируется, все данные будут опубликованы в обобщенном виде.
Заранее благодарю Вас за участие! Блок №1. «Анкета».
Обвести вариант(-ы) ответа или написать ответ словами или цифрами, где это указано.
Ваш пол:
а) женский
б) мужской
Возраст:
14-17 лет
18-22 лет
23-27 лет
Образование:
неоконченное среднее
среднее
средне-специальное
неоконченное высшее
высшее
послевузовское
Место жительства:
мегаполис
город-миллионник
город с населением 0,5 – 1 млн. человек
город с населением 300 – 500 тыс. человек
город с населением 100 – 300 тыс. человек
поселок городского типа
поселок сельского типа
Место рождения:
а) мегаполис
б) город-миллионник
в) город с населением 0,5 – 1 млн. человек
г) город с населением 300 – 500 тыс. человек
д) город с населением 100 – 300 тыс. человек
е) поселок городского типа
ж) поселок сельского типа
Национальность:
русский
другая ____________
Вероисповедание:
православие
ислам
буддизм
иудаизм
атеист
другой вариант:____________
Ваши личные верования (если ответов несколько, можете вписать номера в вариант Е):
верю в добро, любовь, Высшие силы
верю в себя, в то, что человек творит сам свою судьбу
верю в судьбу, нужно лишь плыть по течению
обычный человек не в силах изменить то, что происходит в мире
деньги – вот главные властители мира
другой вариант:____________
Как часто вы смотрите телевизор?
каждый день
4-6 раз в неделю
2-3 раза в неделю
раз в неделю и реже
не смотрю ТВ
Что предпочитаете смотреть? (2-3 пункта)
новости
научно-познавательные программы
музыкальные программы (хит-парады, клипы ит.п.)
спортивные передачи
мультфильмы
художественные фильмы
развлекательные передачи (ток-шоу, реалити-шоу)
Назовите несколько любимых произведений литературы:
________________________________________________________________
Представьте, что у вас появилось 3 млн рублей. На что и на кого Вы их потратите? (кратко и чётко)
________________________________________________________________
Определены ли у Вас цели на месяц? на год? главные цели вашей жизни? (да или нет)
_________________________________________________________________
Какими способами Вы добиваетесь своих целей?
только своими силами
при помощи связей и блата
с помощью родителей
«цель оправдывает средства» – вот мой девиз
Как Вы тратите личное время?
_________________________________________________________________