
- •1.Биология — наука о живой природе. 2.Клетка как биологическая система.
- •3.Организм как биологическая система. 4.Многообразие организмов. 5.Человек и его здоровье. 6.Надорганизменные системы.
- •7. Эволюция органического мира. 8.Экосистемы
- •Оглавление
- •1. Биология – наука о живой природе
- •1.1.Биология – наука о живой природе
- •2. Клетка как биологическая система.
- •2.1.Химическая организация клетки
- •2.1.Химическая организация клетки
- •2.1.Химическая организация клетки Вариант 3
- •2.1.Химическая организация клетки
- •2.1.Химическая организация клетки
- •2.1.Химическая организация клетки
- •2.1.Химическая организация клетки
- •2.1.Химическая организация клетки
- •2.1.Химическая организация клетки
- •2.1.Химическая организация клетки
- •2.1.Химическая организация клетки
- •Выберите правильный ответ.
- •2.3.Метаболизм в клетке
- •2.3.Метаболизм в клетке
- •2.4. Пластический и энергетический обмен в клетке
- •2.4. Пластический и энергетический обмен в клетке
- •2.5. Митоз. Мейоз.
- •2.5. Митоз. Мейоз.
- •3. Организм как биологическая система
- •Онтогенез
- •3.2. Генетика
- •3.2. Генетика»
- •3.2.1. «Задачи по генетике»
- •12. Важнейшие ароморфозы у древних земноводных, обеспечившие их выход на сушу, –
- •14. Важный ароморфоз у птиц – появление
- •15. Важный ароморфоз у млекопитающих – появление
- •1. Выберите из предложенных сужений правильное.
- •2.Установите соответствие.
- •3. Подберите правильные ответы.
- •4. Закончите недописанные фразы.
- •5. Выберите из предложенных суждений правильные.
- •6. Установите соответствие.
- •8. Закончите недописанные фразы.
- •1. Выберите из предложенных сужений правильное.
- •2. Установите соответствие.
- •3. Подберите правильные ответы.
- •4. Закончите недописанные фразы.
- •5. Выберите из предложенных суждений правильные.
- •6. Установите соответствие.
- •7. Подберите правильнее ответы.
- •5.Эволюционное учение
- •21. Какое из утверждений наиболее правильно:
- •21. Какое из утверждений наиболее правильно:
- •6.Происхождение человека
- •6.Происхождение человека
- •6.Происхождение человека
- •Вариант № 4
- •Вариант № 5
- •7.Основные экологические закономерности
- •8.Биосфера
- •Экология
3. Подберите правильные ответы.
1. Живая материя от клетки до биосферы считается открытой системой, потому что:
А – Построена из тех же элементов, из которых состоят тела неорганической природы.
Б – Поглощает энергию из внешней среды таким образом, что это препятствует разрушению сложившейся организации.
В – Выделяет энергию во внешнюю среду таким образом, что это препятствует разрушению сложившейся организации.
2. Согласно коацерватной гипотезе, первые белковые структуры (протобионты) появились на Земле в результате:
А – Реакций матричного синтеза белковых полимеров на полинуклеотидах.
Б – Случайные соединения гидрофобных и гидрофильных концов молекул полимеров.
В – Электростатическое взаимодействие молекул полимеров в водных растворах.
3. С момента появления на Земле первых одноклеточных организмов – прокариот прошло:
А – Около 1,5 млрд лет.
Б – 2 млн лет.
В – 4 млн лет.
4. С момента начала биологической эволюции на Земле скорость эволюционного процесса:
А – Постоянно возрастала.
Б – Постоянно убывала.
В – На одних этапах возрастала, на других убывала.
5. В архейскую эру атмосфер Земли была бескислородной и носила восстановительный характер. На всей Земле преобладал климат:
А – Холодный и сухой.
Б – Теплый и влажный.
В – Теплый и сухой.
4. Закончите недописанные фразы.
Молекулы, окруженные водной оболочкой, могут объединяться, образуя многомолекулярные комплексы, которые называются…
Способность живых организмов поддерживать постоянство своего химического состава и интенсивность течения физиологического процесса называется …
Активное, идущее с получением энергии извне поддержание и самовоспроизведение специфических структур называется …
Виталисты считали, что живые организмы можно получить …
Живые организмы – открытые, саморегулирующиеся и …
5. Выберите из предложенных суждений правильные.
В меловом периоде возникают и распространяются покрытосеменные растения.
Высшие млекопитающие возникли в кембрии.
В конце девона потомки рыб выходят на сушу, образуя первый наземный класс.
В начале протерозойской эры атмосфера еще не содержала кислород.
В кайнозойскую эру растительный и животный мир еще не принял современный облик.
6. Установите соответствие.
А – Период. Б – Век. В – Поздний палеозой. Г – Кайнозой.
Д – Систематика.
1. Эра новой жизни, которая длится 67 млн лет и продолжается в наши дни.
2. Раздел биологии, задачи которого – описание всех существующих и вымерших организмов, а также их классификации.
3. Единица геологического времени продолжительностью в десятки млн лет.
4. Единица геологического времени продолжительностью в сотни лет.
5. Девон, карбон, пермь – время расцвета земноводных и развития пресмыкающихся.
7. Подберите правильнее ответы.
1. Какие соединения присутствовали в первичной атмосфере?
А – Кислород, углерод, азот. Б – Углерод, водород, азот. В – Кислород, углерод, водород.
2. Является ли смерть запрограммированным актом?
А – Запрограммирована генетически. Б – Зависит от условий жизни. В – Не является запрограммированной
3. Что должно быть на конце цепочки жизни?
А – Молекулы. Б – Макромолекулы. В – Микроструктуры.
4. Жизнь на земле появилась примерно:
А – 4 млрд лет назад. Б – 3,5млрд лет назад. В – 3 млрд лет назад.
5. Какая планета имеет атмосферу?
А – Меркурий. Б – Венера. В – Юпитер.
8. Закончите недописанные фразы.
Выход на сушу первых позвоночных произошел в … период.
Первые млекопитающие появились в … периоде.
Первыми наземными растениями были …
В кайнозойскую эру эволюция растений и животных идет по пути …
Трилобиты, кистеперые и панцирные рыбы преобладали в …
ВАРИАНТ №4
1. Кто из названных ученных окончательно опроверг теорию самозарождения организмов:
А) Дарвин; |
Б) Ламарк; |
В) Пастер. |
2. Убедительность опыта Пастера заключалась в том, что:
А) он преградил путь «жизненной силе», запаяв колбы с питательной средой;
Б) стерилизовал питательную среду и доказал, что в ней нет микроорганизмов.
3. Если два ученика спорят о путях возникновения жизни на Земле, и один отстаивает биогенный путь, а другой абиогенный путь возникновения жизни, то кто из них прав?
А) оба правы; |
Б) первый; |
В) второй. |
4. В смеси Миллера содержались аммиак и метан. Почему эти вещества необходимы для опыта?
А) он хотел доказать, что эти вещества содержались в составе первичной атмосферы Земли;
Б) он хотел доказать невозможность зарождения жизни в первичной атмосфере Земли;
В) он хотел доказать возможность синтеза органических соединений в условиях первичной атмосферы Земли.
5. Суть гипотезы А.И. Опарина заключается:
А) в признании абиогенного синтеза органических соединений;
Б) в отрицании абиогенного синтеза органических соединений;
В) в утверждении, что жизнь была привнесена извне.
6. Одним из важнейших этапов возникновения жизни можно считать:
А) появление аминокислот; |
В) появление нуклеиновых кислот; |
Б) появление углеводов; |
Г) появление липидов. |
7. Какое свойство органических молекул позволило им стать «основой» жизни:
А) способность к разнообразным химическим реакциям;
Б) способность к самоорганизации и воспроизведению;
В) сложность их строения.
8. Эра, в течение которой возникла жизнь, называется:
А) ранний протерозой; |
Б) архей; |
В) палеозой. |
9. На какие периоды делится ранний палеозой:
А) триасовый, юрский, силурийский;
Б) ордовикский, неогеновый, меловой;
В) кембрийский, ордовикский, силурийский.
10. Каким ароморфозом сопровождался выход на сушу растений:
А) появлением хлорофилла;
Б) появлением многоклеточности;
В) появлением проводящей ткани.
11. Какие животные имели преимущества при переходе от протерозоя к палеозою, и развивались под влиянием естественного отбора:
А) те, которые не имели внешнего скелета;
Б) те, которые могли жить в холодном климате;
В) те, которые могли выйти на сушу.
12. Какое изменение в строении организма позволило появиться первым земноводным:
А) появление сердца;
Б) появление легких;
В) появление парных конечностей.
13. Необходимым условием для жизни растений на суше было:
А) наличие кислорода в атмосфере;
Б) наличие почвы;
В) наличие хлорофилла.
14. Какие периоды составляют мезозойскую эру:
А) девон, силур, кембрий;
Б) триас, юра, мел;
В) палеоген, неоген, антропоген.
15. Какой из названных ящеров относится к летающим:
А) стегозавр; |
Б) динозавр; |
В) птеранодон. |
16. Какие изменения в строении и физиологии организма обеспечили прогресс млекопитающих:
А) два круга кровообращения;
Б) легочное дыхание;
В) живорождение.
17. Какой отряд был предком приматов:
А) зверозубые; |
Б) насекомоядные; |
В) человекообразные. |
18. Что называют «неолитической революцией»:
А) появление человека;
Б) расселение людей по разным областям Земли;
В) хозяйственную деятельность первобытного человека на земле.
19. Одним из достоинств работы К. Линнея было:
А) соответствие его системы современным представлениям о систематике;
Б) установление родства между видами;
В) введение бинарной номенклатуры.
20. Какая из систематических категорий объединяет всех млекопитающих животных:
А) тип; |
Б) отряд; |
В) класс. |
21. Вирусы относятся к доклеточным организмам, потому, что:
А) они не содержат ядра;
Б) они не способны к самостоятельному обмену веществ;
В) они являются паразитами.
22. Растения от животных отличаются, прежде всего:
А) клеточным строением организма;
Б) способом питания;
В) различиями в химическом составе клеток.
23. Основной общей особенностью споровых растений является:
А) зависимость их размножения от воды;
Б) многоклеточность;
В) наличие хроматофоров в листьях.
ВАРИАНТ № 5
1. Суть теории самозарождения заключается в том, что она поддерживает идею:
А) возникновения живых организмов из неживых тел;
Б) возникновения живого от неживого;
В) создания живого высшими силами.
2. Пастер доказал невозможность самозарождения организмов:
А) в течении всей истории Земли;
Б) в настоящее время;
В) путем занесения жизни (спор, семян) из космоса.
3. Если колбу с мясным бульоном запаять и оставить на некоторое время в теплом месте, то в нем появятся микроорганизмы. Почему?
А) они зародились в бульоне, используя его как питательную среду для строительства собственного тела;
Б) они проникли внутрь еще до запаивания колбы, а затем стали размножаться в бульоне;
В) в бульоне есть некая «жизненная сила», способствующая развитию микроорганизмов.
4. Какая реакция лежит в основе образования аммиака:
А) реакция углекислого газа с азотом;
Б) реакция воды с азотом;
В) реакция водорода с азотом.
5. Почему коацерваты могли считаться прообразами живых систем?
А) они могли поглощать одни вещества из внешней среды и выделять в нее другие;
Б) они были отграничены от водной среды подобием мембраны;
В) они могли менять свои размеры;
Г) по всем указанным причинам.
6. Какая из реакций обмена веществ была общей для всех первых организмов:
А) анаэробный гликолиз; Б) реакция фотосинтеза;
В) окислительное фосфорилирование.
7. Самым длительным условным периодом жизни на Земле является:
А) эпоха; |
Б) период; |
В) эра. |
8. Важнейшим событием архея следует считать:
А) накопление в атмосфере кислорода;
Б) появление коацерватов;
В) образование первых органических соединений.
9. В каком периоде появляются первые хордовые животные:
А) в силуре; |
Б) в ордовике; |
В) в кембрии. |
10. Предками каких животных считаются трилобиты:
А) членистоногих; |
Б) моллюсков; |
В) инфузорий. |
11. В каком периоде появились кистеперые рыбы:
А) в перми; |
Б) в карбоне; |
В) в девоне. |
12. Какая особенность строения организма по сравнению с земноводными обеспечила развитие пресмыкающихся:
А) строение яйца;
Б) два круга кровообращения;
В) большая масса тела.
13. С какими событиями связано исчезновение каменноугольных лесов в перми:
А) с общим потеплением климата;
Б) с увеличением водных пространств;
В) с общим похолоданием климата.
14. Наиболее значительным событием триаса было:
А) появление первых млекопитающих;
Б) появление пресмыкающихся;
В) появление земноводных.
15. С какой особенностью физиологии пресмыкающихся можно связать их быстрое вымирание в более поздние эпохи:
А) с холоднокровностью;
Б) с малой подвижностью;
В) с отсутствием кожного дыхания.
16. Почему травы в условиях третичного периода вытеснили многие древесные формы растений (возможно несколько правильных ответов):
А) у трав короче сроки развития, а это выгодно в условиях общего похолодания;
Б) древесные формы не приспособлены к жизни в умеренном климате;
В) у трав быстрее передаются наследственные изменения из поколения в поколение.
17. В каких географических зонах можно обнаружить сходный живой и растительный мир:
А) Европа и С.Америка; |
Б) Индия и Австралия; |
В) Ю.Америка и Африка. |
18. К какому процессу в органическом мире привели обледенение, появление сухопутных мостов:
А) к общему биологическому прогрессу;
Б) к общему биологическому регрессу;
В) к появлению массовых ароморфозов.
19. В современной систематике для отнесения организма к той или иной систематической категории исследуют:
А) признаки родства и морфофизиологического сходства;
Б) признаки внешнего сходства организмов;
В) только уровень организации.
20. Рожь и тюльпан относят к одному классу растений на основании:
А) общности типа корневых систем и строения листьев;
Б) строения семени и корневой системы;
В) общности строения клеток и тканей.
21. В основе деления организмов на надцарства лежит:
А) наличие или отсутствие ядра в клетках;
Б) способность к размножению спорами или семенами;
В) принадлежность организма к растениям, грибам или животным.
22. Какие из названных организмов относят к высшим растениям:
А) багрянковые водоросли;
Б) многоклеточные зеленые водоросли;
В) мхи.
23. В чем заключается основное отличие гликогена от крахмала:
А) гликоген нерастворим, а крахмал растворим в воде;
Б) гликоген растворим, а крахмал нерастворим в воде;
В) гликоген образуется в клетках животных, а крахмал в клетках растений.