Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
01_050115_Госрегулирование_рус.rtf
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.19 Mб
Скачать

2. Мамыров н.К., Ихданов ж.О. «Государственное регулирование в условиях Казахстана: теория, опыт, проблемы».

$$$099 Увеличение Правительством РК таможенных пошлин на ввозимые потребительские товары выгодно

A) только государству

B) отечественным предприятиям, работающим на экспорт

C) потребителям

D) отечественным предприятиям, производящим аналогичный товар для внутреннего рынка

E) сфере образования

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=2

{Тема}=01

{Код специальности} =050115,050506,050507,050508,050509,050510,050511

{Учебник} =1. Сидоровича А.В. «Государственная экономическая политика: опыт перехода к рынку»

2. Елемесов р., Жатканбаев е.Б. «Государство и рынок». Учебное пособие.

$$$100 Национальное богатство страны - это:

A) стоимость всех факторов производства

B) стоимость всего, что создано и накоплено предыдущими поколениями людей

C) совокупность всех культурных ценностей, которыми располагает страна

D) золотой запас страны

E) трудовой потенциал страны

{Правильный ответ}=B

{Сложность}=2

{Тема}=01

{Код специальности} =050115,050506,050507,050508,050509,050510,050511

{Учебник} =Сидоровича А.В. «Государственная экономическая политика: опыт перехода к рынку»

$$$101 В общеобразовательных школах количество классов-комплектов определяется путём:

A) суммирования количества классов в действующих и вновь построенных школах

B) умножения количества классов на число учащихся

C) деления контингента учащихся на количество классов

D) деления контингента учащихся на нормативную наполняемость одного класса

E) коэффициент сменности работы школы

{Правильный ответ}=D

{Сложность}=3

{Тема}=01

{Код специальности} =050115,050506,050507,050508,050509,050510,050511

{Учебник} =1. Сидоровича А.В. «Государственная экономическая политика: опыт перехода к рынку»

2. Елемесов р., Жатканбаев е.Б. «Государство и рынок». Учебное пособие.

$$$102 Главным показателем, характеризующим развитие здравоохранения, является:

A) норматив числа посещений на одного жителя в год

B) количество врачебных должностей и среднего медперсонала

C) снижение коэффициента заболеваемости населения

D) количество посещений поликлинических учреждений в течении рабочего дня;

E) количество больничных коек.

{Правильный ответ}=E

{Сложность}=3

{Тема}=01

{Код специальности} =050115,050506,050507,050508,050509,050510,050511

{Учебник} =1. Сидоровича А.В. «Государственная экономическая политика: опыт перехода к рынку»

2. Мамыров н.К., Ихданов ж.О. «Государственное регулирование в условиях Казахстана: теория, опыт, проблемы».

$$$103 По источнику и суверенному носителю властной силы со Времён классификации Аристотеля государство разделяется на:

A) самостоятельное, независимое, верховное

B) монархию, аристократию, демократию

C) парламентское и президентское

D) унитарное и федеративное

E) политическое и административное

{Правильный ответ}=B

{Сложность}=3

{Тема}=01

{Код специальности} =050115,050506,050507,050508,050509,050510,050511

{Учебник} =1. Сидоровича А.В. «Государственная экономическая политика: опыт перехода к рынку»

2. Елемесов р., Жатканбаев е.Б. «Государство и рынок». Учебное пособие.

$$$104. Организационная структура государственного управления - это:

A) явление демократии, форма народовластия

B) обеспечение совпадения социальной роли государственного управления и возможностей людей

C) установление отчётливо видимых субординационных взаимосвязей

D) распределение общего объёма организационного потенциала по вертикали и по горизонтали

E) особое государственно-правовое явление, обусловленное общественно-политической природой, социально-функциональной ролью, целями и содержанием государственного управления

{Правильный ответ}=E

{Сложность}=3

{Тема}=01

{Код специальности} =050115,050506,050507,050508,050509,050510,050511

{Учебник} =1. Сидоровича А.В. «Государственная экономическая политика: опыт перехода к рынку»

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]