Лабораторно- практическое занятие №1. Тема: “Знакомство с клиникой. Методика клинического исследования хирургически больного животного”.

Цель занятия:

1. Ознакомить студентов с кафедрой, хирургичес­кой клиникой, требованиями по соблюдению установленного по­рядка, обязанностями и лечебной документацией.

2. Изучить правила охраны труда и техники безопасности при работе с животными, оборудованием и аппаратурой.

3. Отработать технику и элементы фиксации животных разных видов в стоячем и лежачем положениях.

4. Изучить методику клинического исследования хирургически больного животного

При этом необходимо провести знакомство:

• со студентами;

• с работой кафедры и ее коллективом;

• с работой хирургической клиники и ведением документации;

• с правилами написания контрольных и курсовых работ и ошибками, часто допускаемыми при этом;

• с программой практических занятий (конспектирование и подготовка);

• с рекомендуемыми учебниками и другой специальной литературой;

• с предметом хирургии и ее дисциплинами;

• со связью хирургии с другими дисциплинами (анатомией, патологической анатомией, оперативной хирургией, паразитологией, микробиологией, фармакологией, физиологией, патологической физиологией, кормлением, зоогигиеной, акушерством, лабораторными и клиническими методами и приемами исследования, терапией, клинической диагностикой);

• с техникой безопасности при фиксации животных.Материальное оснащение:

Оборудование учебной аудитории:

• стол для преподавателя; дос­ка классная; подставка для таблиц; столы учебные - 3; стулья - 30; столики инструментальные - 2; станки фиксационные для круп­ных и мелких животных - 3; совки, ведра, веник для уборки поме­щения;

• набор для клинического исследования животного: термометры в растворе этакридина лактата с резиновой трубкой и жомом-нахвост­ником - 3; фонендоскопы - 3; плессиметры - 3; перкуссионные молоточки -3; ленты измерительные- 3; штангенциркуль- 1; кожный термометр - 1;

Место занятия: кафедра и хирургическая клиника.

Методика проведения занятия. Преподаватель в течение 10-15 минут рассматривает вопросы, поставленные в разделе “Цель заня­тия”. После этого студенты расписываются в соответствующем журнале, что они проинструктированы о правилах работы с живот­ными, приборами и оборудованием.

По заданию преподавателя староста делит группу на три под­группы, и студенты отрабатывают технику и элементы фиксации животных в стоячем и лежачем положениях.

Содержание темы.

Предмет общей ветеринарной хирургии.

Общая ветеринарная хи­рургия изучает:

• виды травматизма, причины, способствующие его возникновению;

• видовую реактивность животных - ответные реак­ции их организма на травмирующие факторы и инфекцию;

• некото­рые аспекты клинической иммунологии;

• принципы этиологическо­го и патогенетического лечения;

• выясняет условия и причины, вызывающие хирургические болезни (этиология);

• закономерности и механизм развития послед­них (патогенез);

• клинические признаки, закономерности течения и особенности хирургических заболеваний (семиотика).

• разрабатыва­ет и рекомендует общие принципы и способы распознавания хирур­гических болезней (диагностика);

• биологические и клинические за­кономерности регенеративно-восстановительных процессов и выз­доровления;

• внутренние и внешние условия, ускоряющие процессы выздоровления; возможный исход болезни (прогноз);

• принципы ле­чения болезней, вызываемых травмами, инфекцией и нарушением обмена веществ;

• рациональное диетическое кормление и условия со­держания больных животных;

• общие методы профилактики;

• органи­зационно-технологические принципы хирургической работы.

Общая ветеринарная хирургия занимает ведущее место среди клиничес­ких дисциплин. Она вооружает специалистов глубокими знаниями по лечению и профилактике общей патологии, вызванной не только травматизмом, но и неправильной эксплуатацией животных, плохи­ми условиями содержания, а также специфической инфекцией и мно­гими незаразными, паразитарными и инфекционными болезнями.

Предмет общей хирургии тесно связан с такими дис­циплинами учебного плана, как анатомия, гистология, оператив­ная хирургия, физиология, патологическая физиология, биохимия, биофизика, зоогигиена, кормление, фармакология, патологичес­кая анатомия, микробиология, вирусология, пара­зитология, клиническая диагностика, терапия, акушерство, гине­кология, экономика и организация ветеринарного дела. Знание пе­речисленных дисциплин помогает выяснить причины хирургичес­ких болезней, правильно диагностировать их, организовать лечение и профилактику. В свою очередь, хирургия обеспечивает другие кли­нические дисциплины лечебно-профилактическими и диагности­ческими приемами и методами.