- •Содержание
- •Лекционный курс
- •1. Теоретические основы передачи и распределения электроэнергии
- •2. Системотехника передачи и распределения электроэнергии
- •2.1. Электроэнергетические системы
- •2.2. Сети передачи и распределения электроэнергии
- •2.2.1. Структура и функции сетей п и рэ
- •2.2.2. Основные требования к сетям п и рэ
- •2.3. Классификация сетей передачи и распределения электроэнергии
- •2.3.1. По признакам, связанным с номинальным напряжением
- •2.3.2. По роду тока
- •2.3.3. По конфигурации
- •2.3.4. По конструктивному исполнению
- •2.4. Элементы сетей передачи и распределения электроэнергии
- •2.4.1. Параметры и схемы замещения линий электропередач
- •2.4.2. Параметры и схемы замещения трансформаторов
- •2.4.3. Учет электрических нагрузок
- •2.4.4. Графики электрических нагрузок
- •2.4.5. Потери мощности и электроэнергии в электрических сетях
- •3. Режимы сетей передачи и распределения электроэнергии
- •3.1. Виды режимов электроэнергетических систем. Общие положения расчета установившихся режимов
- •3.2. Расчеты установившихся режимов разомкнутых сетей с одним источником питания
- •3.2.1. Расчетные нагрузки узлов электрической сети
- •3.2.2. Расчет режима разомкнутой сети по напряжению, заданному в конце сети
- •3.2.3. Расчет режима разомкнутой сети по напряжению, заданному в начале сети
- •3.2.4. Расчет напряжения на вторичной обмотке трансформатора
- •3.2.5. Особенности расчета местных электрических сетей
- •3.3. Расчеты установившихся режимов замкнутых сетей
- •Аппаратный лабораторный практикум Лабораторная работа №1. Регулирование напряжения в электрических сетях
- •Теоретические сведения
- •Описание лабораторного стенда нтц–67 «Распределительные сети систем энергоснабжения »
- •Ход выполнения работы Эксперимент №1. Регулирование напряжения методом изменения коэффициента трансформации
- •Эксперимент №2. Регулирование напряжения методом поперечной компенсации мощности конденсаторной батареей
- •Эксперимент №3. Регулирование напряжения методом продольной компенсации мощности конденсаторной батареей
- •Варианты индивидуальных заданий
- •Задания на защиту лабораторной работы
- •Лабораторная работа №2. Исследование установившихся режимов работы разомкнутой распределительной электрической сети
- •Теоретические сведения
- •Ход выполнения работы Эксперимент №1. Измерение параметров установившегося режима работы трансформатора
- •Эксперимент №2. Исследование параметров установившегося режима разомкнутой распределительной электрической сети
- •Варианты индивидуальных заданий
- •Задания на защиту лабораторной работы
- •Виртуальный лабораторный практикум (часть 1) Работа №1. Моделирование простейших электрических цепей в программном обеспечении схемотехнической сапр
- •Ход выполнения работы
- •Практические рекомендации по выполнению работы и использованию программного обеспечения Основы работы с пакетом CircuitMaker
- •Пример 1. Моделирование участка электрической цепи с активным сопротивлением
- •Пример 2. Моделирование участка электрической цепи с активно-индуктивным сопротивлением
- •Типичные ошибки моделирования и способы их исправления
- •Варианты индивидуальных заданий
- •Задания на защиту работы
- •Работа №2. Математическое моделирование простейших электрических цепей
- •Ход выполнения работы
- •Практические рекомендации по выполнению работы и использованию программного обеспечения Основы работы с пакетом MathCad
- •Пример 1. Анализ участка электрической цепи с активным сопротивлением
- •Пример 2. Анализ участка электрической цепи с активно-индуктивным сопротивлением
- •Задания на защиту работы
- •Работа №3. Исследование режимов передачи мощности по линиям электропередачи
- •Теоретические сведения
- •Ход выполнения работы
- •Практические рекомендации по выполнению работы и использованию программного обеспечения
- •Варианты индивидуальных заданий
- •Задания на защиту работы
- •Работа №4. Исследование п-образной схемы замещения линий электропередач
- •Теоретические сведения
- •Ход выполнения работы
- •Практические рекомендации по выполнению работы и использованию программного обеспечения
- •Задания на защиту работы
- •Виртуальный лабораторный практикум (часть 2) Работа №1. Исследование схем замещения трансформаторов и автотрансформаторов
- •Ход выполнения работы
- •Практические рекомендации по выполнению работы и использованию программного обеспечения Пример 1. Использование программной анимации
- •Пример 2. Расчет параметров схемы замещения двухобмоточного трансформатора
- •Пример 3. Расчет параметров схемы замещения автотрансформатора
- •Варианты индивидуальных заданий
- •Задания на защиту работы
- •Работа №2. Расчет и анализ регулирующего эффекта нагрузки электроэнергетической системы по напряжению
- •Теоретические сведения
- •Ход выполнения работы
- •Практические рекомендации по выполнению работы и использованию программного обеспечения
- •Варианты индивидуальных заданий
- •Задания на защиту работы
- •Работа №3. Построение и расчет параметров суточных графиков нагрузки
- •Ход выполнения работы
- •Практические рекомендации по выполнению работы и использованию программного обеспечения Пример выполнения расчета по ходу выполнения работы
- •Дополнительные рекомендации по выполнению индивидуальных вариантов
- •Варианты индивидуальных заданий
- •Задания на защиту работы
- •Работа №4. Расчет и анализ параметров упорядоченных сезонных графиков нагрузки. Расчет нагрузочных потерь
- •Ход выполнения работы
- •Практические рекомендации по выполнению работы и использованию программного обеспечения
- •Варианты индивидуальных заданий
- •Задания на защиту работы
- •Работа №5. Режим холостого хода линий электропередач с установками поперечной компенсации
- •Теоретические сведения
- •Ход выполнения работы
- •Часть 1.
- •Часть 2.
- •Практические рекомендации по выполнению работы и использованию программного обеспечения
- •Варианты индивидуальных заданий
- •Задания на защиту работы
- •Литература
Варианты индивидуальных заданий
К эксперименту №1
№ |
R1, Ом |
L1, Гн |
C1, мкФ |
№ |
R1, Ом |
L1, Гн |
C1, мкФ |
|
|
1–5 |
3 |
1 |
|
1 |
6 |
1–16 |
|
|
4 |
1–10 |
2 |
|
1–5 |
10 |
8 |
|
|
5 |
10 |
1–8 |
|
3 |
1–10 |
4 |
|
|
1–5 |
5 |
1 |
|
2 |
8 |
1–16 |
|
|
2 |
1–10 |
2 |
|
1–5 |
5 |
12 |
|
|
3 |
3 |
1–16 |
|
4 |
1–10 |
4 |
|
|
1–5 |
8 |
2 |
|
1 |
7 |
1–16 |
|
|
5 |
1–10 |
4 |
|
1–5 |
1 |
1 |
|
|
2 |
2 |
1–16 |
|
3 |
1–10 |
4 |
|
|
1–5 |
1 |
10 |
|
3 |
8 |
1–8 |
|
|
4 |
1–10 |
12 |
|
1–5 |
4 |
8 |
|
|
1 |
6 |
1–16 |
|
2 |
1–10 |
1 |
|
|
1–5 |
9 |
4 |
|
4 |
10 |
1–8 |
|
|
2 |
1–10 |
1 |
|
1–5 |
2 |
2 |
К эксперименту №2
№ |
Rл1, Ом |
Rл2, Ом |
Rл3, Ом |
R1, Ом |
R2, Ом |
L1, Гн |
L2, Гн |
С1, мкФ |
С2, мкФ |
|
|
0–20 |
10 |
0 |
3 |
3 |
1–10 |
8 |
4 |
20 |
|
|
20 |
0–20 |
20 |
4 |
4 |
10 |
1–10 |
8 |
4 |
|
|
20 |
0 |
0–20 |
3 |
2 |
3 |
3 |
1–16 |
4 |
|
|
0–20 |
10 |
0 |
4 |
5 |
4 |
4 |
8 |
1–20 |
|
|
20 |
0–20 |
20 |
1–5 |
2 |
8 |
4 |
2 |
1 |
|
|
0 |
20 |
0–20 |
5 |
1–5 |
10 |
3 |
8 |
8 |
|
|
0–20 |
0 |
20 |
4 |
5 |
1–10 |
6 |
4 |
2 |
|
|
10 |
0–20 |
0 |
2 |
2 |
2 |
1–10 |
2 |
1 |
|
|
0 |
20 |
0–20 |
2 |
2 |
8 |
4 |
1–20 |
8 |
|
|
0–20 |
0 |
20 |
2 |
3 |
8 |
5 |
16 |
1–20 |
|
|
10 |
0–20 |
0 |
1–5 |
1 |
5 |
5 |
1 |
2 |
|
|
20 |
0 |
0–20 |
1 |
1–5 |
7 |
8 |
1 |
4 |
|
|
0–20 |
0 |
20 |
3 |
3 |
1–10 |
3 |
4 |
4 |
|
|
0 |
0–20 |
10 |
4 |
3 |
10 |
1–10 |
8 |
2 |
|
|
20 |
0 |
0–20 |
2 |
4 |
7 |
9 |
1–28 |
16 |
|
|
0–20 |
10 |
0 |
2 |
5 |
7 |
10 |
1 |
1–20 |
|
|
20 |
0–20 |
20 |
1–5 |
1 |
6 |
2 |
16 |
4 |
|
|
0 |
20 |
0–20 |
5 |
1–5 |
5 |
6 |
16 |
2 |
|
|
0–20 |
10 |
0 |
5 |
4 |
1–10 |
2 |
8 |
1 |
|
|
10 |
0–20 |
0 |
4 |
1 |
9 |
1–10 |
4 |
1 |
|
|
10 |
10 |
0–20 |
1 |
3 |
1 |
8 |
1–28 |
1 |
|
|
0–20 |
20 |
10 |
4 |
1 |
4 |
9 |
8 |
1–28 |
|
|
0 |
0–20 |
10 |
1–5 |
5 |
6 |
1 |
8 |
2 |
|
|
0 |
20 |
0–20 |
1 |
1–5 |
1 |
3 |
1 |
8 |
|
|
0–20 |
10 |
0 |
3 |
4 |
1–10 |
4 |
4 |
2 |
|
|
0 |
0–20 |
10 |
2 |
3 |
2 |
1–10 |
2 |
8 |
|
|
0 |
20 |
0–20 |
3 |
1 |
8 |
8 |
1–28 |
8 |
|
|
0–20 |
20 |
10 |
1 |
4 |
7 |
7 |
1 |
1–16 |