
- •Вопрос 1. Специфика предмета истории социологии.
- •Вопрос 2. Научный статус истории социологии.
- •Вопрос 3. Общественные проблемы в трактовке общественных мыслителей и политических деятелей.
- •Вопрос 4. Социологические воззрения н.И.Чернышевского
- •Вопрос 5. Критерии научной периодизации истории социологии. Этапы развития отечественной социологии.
- •Вопрос 6. Источники проникновения позитивизма в Россию. Специфика российского позитивизма.
- •Вопрос 7. Творчество п.Ф.Лилиенфельда и а.П.Стронина.
- •Вопрос 8. Специфика исследовательских направлений в отечественной социологии (обзор).
- •Вопрос 9. Основные принципы неопозитивизма. Жизнь и творчество е.В. Де Роберти.
- •Вопрос 10. Трудности и достижения институализации социологии в 1890-1900-е г.
- •Вопрос 11. Научная парадигма: понятия и виды.
- •Вопрос 13. Основатели субъективной школы в России, их жизнь и творчество (п.Л.Лавров, н.К.Михайловский, с.Н.Южаков, н.И.Кареев)
- •Вопрос 14. Отечественные антипозитивисты-неокантианцы (а.С.Лаппо-Данилевский, в.М.Хостов)
- •Вопрос 15. Жизнь и творчество л.И.Петражицкого.
- •Вопрос 16. Жизнь и творчество б.А.Кистяковского
- •Вопрос 17. Сторонники географической школы о роли географического фактора в общественной жизни. Жизнь и судьба Льва Ильича Мечникова.
- •Вопрос 18. Типология исторических школ в отечественной социологии.
- •Вопрос 19. Государственная школа в социологии. В.О.Ключевский: жизненный путь и творчество. "История сословий в России".
Вопрос 14. Отечественные антипозитивисты-неокантианцы (а.С.Лаппо-Данилевский, в.М.Хостов)
Неокантианство. Характерно:
1. Номиналистический подход (отрицание надиндивидуальное существование общества).
2. Отвергает позитивистский объективизм, принимает субъективизм.
Представители: Петражицкий, Кистяковский, Хвостов, Новгородцева, Лаппо-Данилевский.
Вениамин Михайлович Хвостов /1868 - 1920/
Юрист, закончил МГУ, преподавал в нем с 1899 по 1911, ушел с должности в знак протеста против политики министра народного просвещения. Окончил жизнь самоубийством в 1920 г.
Журналы: "Вопросы права", "Вопросы философии и психологии"
Работы: "К вопросу о свободе воли" 1909, "Предмет и метод социологии" 1909, "Классификация наук и место социологии в системе научного знания" 1917. "Теория исторического процесса" 1914, "Социология. Исторический очерк учений об обществе" 1917 г. Посмертно - "Основы социологии" 1920
Научные взгляды:
1. Интересовался женской психологией.
2. Реальное есть то,что основанно на опыте, вполне соответствует его данным. В опыте участвует мышление. Разделил реальности:- Физическая, внешняя - мыслимые нами объекты;- Мир внутреннего опыта - психическая, духовная сторона жизни.
3. Главная область интересов - процессы духовного общения людей.
4. Разрабатывал подробный понятийный аппарат. Ввел понятия общественность, процесс общения, общение психик.
Александр Сергеевич Лаппо-Данилевский /1863 - 1919/
Выпускник МГУ, затем его профессор. Руководил в университете крупными научными кружками, в которых принимали участие Сорокин, Кондратьев и др. В 1917 руководил кафедрой социологии в Петроградском университете, после смерти Ковалевского (1916) стал одним из организаторов Русского социологического общества им.Ковалевского.
Работы: "Методология истории" 1910 г.
Научные взгляды:
1. Главный недостаток позитивизма - отсутствие гносеологических оснований теории исторического знания.
2. Историческое знание воссоздает процесс развития человечества как совокупность явлений, целостность которой обусловлена наличием у человека психики.
3. Ввел ряд понятий, раскрывающих специфику социологического знания - цель как фактор, обуславливающий структуру действия; понятие исторического факта.
4.Главная тема - методология истории. Сформировал принцип разделения наук по методу (номотетические - социология, идиографические - история).
5. Ввел понятия "идеальный тип", "репрезентативный тип", "генеалогический (эволюционный) тип.
Вопрос 15. Жизнь и творчество л.И.Петражицкого.
Лев Иосифович Петражицкий /1867 - 1931/
Профессор Петербергского университета, основатель отечественной школы психологии права, автор теории эмоций.
Работы: "Очерки теории права" 1900 г, "Введение в изучение права и нравственности. Эмоциональная психология" 1905 г., "Теория права и государства в связи с теорией нравственности" 1909-1910 гг.
Научные взгляды:
1. Право - это форма психической деятельности. Институт права - важнейший элемент общественной жизни.
2. Правовые отношения и правовое поведение определяется осознание каждым человеком своего долга и мерой ответственности при совершении поступков.
3. Теория эмоций: истиные мотивы поступков людей следует искать в их эмоциях, это поможет понять механизм социального функционирования права и найти способ очищения человека от антисоциальных наклонностей.
4. Главная задача законодательства связанна с эстетической культурой - избежать мотивов поведения, которые оказывают деморализующее воздействие на психику.