13.3.Элективные курсы по русскому языку

208. Задание {{ 64 }} Понятие "элективности"

"Элективный" в переводе с латинского означает:

поверхностный

избирательный

глубокий

усложнённый

краткий

209. Задание {{ 66 }} Авторы курсов

Автор факультативного курса "Уроки словесности"

Н.М. Шанский

С.И. Львова

М.М. Разумовская

Л.М. Рыбченкова

Р.И. Альбеткова

14 Контроль знаний, умений и навыков учащихся

14.1.Виды контроля

210. Задание {{ 6 }} Виды контроля

Основная функция контроля ____________

Правильные варианты ответа: проверочная; диагностическая;

211. Задание {{ 7 }} Виды контроля

Виды работы, проверяющие практическую грамотность учащихся:

анализ текста

опрос

составление тезисов

сочинение

диктант

212. Задание {{ 8 }} Виды контроля

Соответствие вида работы и цели проверки

Тест	Проведение итогового контроля
Изложение	Проверка умений речевой деятельности
Устный опрос	Текущая проверка знаний
Диктант	Проверка навыков правописания
	Проверка сформированности умения анализировать текст

213. Задание {{ 62 }} Вид ошибки

Ошибка, не имеющая существенного значения для характеристики грамотности, называется _____________________

Правильные варианты ответа: негрубая; негрубой;

214. Задание {{ 63 }} Функции контроля

Основная функция контроля:

воспитывающая

обучающая

проверочная

мотивационная

215. Задание {{ 67 }} Функции контроля

Функция контроля, заключающаяся в выявлении причин плохого усвоения материала, называется __________________

Правильные варианты ответа: диагностическая; диагностической;

216. Задание {{ 68 }} Виды контроля

Вид контроля, который проводится в процессе изучения той или иной темы, называется _________

Правильные варианты ответа: текущий; тематический; текущим; тематическим;

217. Задание {{ 69 }} По месту в учебном процессе

Виды контроля по месту в учебном процессе:

итоговый

воспитывающий

тематический

обучающий

развивающий

218. Задание {{ 70 }} Объекты проверки

Соответствие формы и объекта контроля

диктант	практическая грамотность
опрос	знания, термины и понятия
анализ текста	аналитические коммуникативные умения
сочинение	продуктивные коммуникативные умения
	лингвистическая грамотность

219. Задание {{ 175 }} Количество слов для диктанта

Соответствие количества слов для словарного диктанта и этапа обучения

15-20 слов	5 класс
20-25 слов	6 класс
30-40 слов	8-9 классы
40-45 слов	10 -11 классы
	7 класс

220. Задание {{ 176 }} Вид диктанта

Диктант, составленный на основе тематической группы слов и учитывающий варианты орфограммы, называется _________________

Правильные варианты ответа: словарный; словарным;

221. Задание {{ 177 }} Вид диктанта и задание

Соответствие вида диктанта и задания к нему

Выборочный	выпишите из текста слова с проверяемыми согласными в корне слов
Распределительный	выпишите из текста слова в три группы по виду орфограмм в корне слова
Графический	составьте схемы указанных предложений и занесите их в тетрадь
	объясните выбор той или иной буквы в корнях указанных слов

222. Задание {{ 178 }} Виды диктантов

Диктант, предполагающий формирование умения производить изменения в тексте, обусловленные заданием, называется ________________

Правильные варианты ответа: творческим; творечкий;

223. Задание {{ 179 }} Формы контр. работ

Формы проведения контрольных работ по русскому языку:

диктант с грамматическим заданием

тест по определённой теме

система лингвистических заданий

коллоквиум

диспут

224. Задание {{ 182 }} Виды ошибок

Ошибка, допущенная на одно и то же орфографическое или пунктуационное правило, называется ________________

Правильные варианты ответа: однотипной; однотипная;

225. Задание {{ 185 }} Определение

Наиболее распространённый вид упражнения по орфографии и пунктуации, определяющий уровень владения учащимися практическими умениями и навыками, - _______________

Правильные варианты ответа: диктант;

226. Задание {{ 186 }} Структура контр. работы

Структурные компоненты контрольной работы по русскому языку:

проверка знаний о языковой системе

определение уровня сформированности умения воспринимать чужую речь

проверка уровня коммуникативной компетенции

определение уровня овладения офрографическими нормами

определение уровня овладения орфоэпическими нормами

227. Задание {{ 187 }} Типы ошибок

Исправляются, но не учитываются при оценивании работы учащегося:

описки

ошибки на ещё не изученные правила

ошибки в переносе слов

ошибки в словах с непроверямыми написаниями

ошибки в исключениях из правил

228. Задание {{ 208 }} Количество слов для контр. диктанта

Соответствие количества слов для контрольного диктанта этапу обучения

100-110 слов	6 класс
150-170 слов	9 класс
120-140 слов	8 класс
110-120 слов