1. Что такое наука?

Наука – это социальная система, состоящая из профессиональных сообществ, целью деятельности которых является получение, распространение и применение объективных, системно организованных и обоснованных знаний о мире.

2. Какие цели науки.

1. Объяснение процессов и явлений действительности на основе открываемых ею законов, принципов, теорий, и других средств научного познания.

2. Улучшение качества жизни человечества на основе применения научных знаний.

3. Устранение фундаментальных угроз выживания людей на Земле.

3. Дж.Холтон предлагал в своей статье три способа исправить положение. Назовите их.

1) формирование у людей уже с раннего возраста модернистской картины мира, которая поможет нейтрализовать влияние своих культурных конкурентов. Этот путь предполагает не только включение ребенка в здоровую образовательную систему, подчиненную такой задачей; здесь нужна также активная поддержка родителей, наставников и учителей, которые, в свою очередь, должны обладать соответствующей подготовкой.

2) обучение или общение, нацеленные на выявление внутренних противоречий и несообразностей в альтернативной картине мира. Сюда же можно отнести и массовое настойчивое просвещение взрослого населения (пример – Открытый университет в Великобритании, не имеющий к сожалению до сих пор аналогов в США).

3) широкое гласное освещение неудач, провалов и обманов паранауки, вздорности ее претензий; настойчивая борьба политическими средствами против любых попыток узаконить паранауку в рамках школьной системы.

4. Схема классификации наук по Аристотелю(384-322 до н.Э.).

Аристотель выделял теоретическую философию (теоретическое знание), цель – знание ради знания; практическую философию (практическое знание), цель – знание ради деятельности; и пойетическую философию (творческое знание), цель – знание ради творчества. Теоретическая философия подразделялась на физическую, математическую и первую философию. Физическая философия изучала то, что существует отдельно, и движется. Математическая философия изучала то, что не существует отдельно, т. е. существует в абстракции и неподвижно (мир чисел и геометрических фигур). Первая философия изучала начала и причины бытия.

К практической науке Аристотель относил этику и политику. К пойетическим наукам – риторику и поэтику. Логику Аристотель считал обязательным введением ко всему комплексу наук.

5. Назовите основные группы наук современной классификации

В настоящее время на основе сложившейся традиции выделяются четыре группы наук: логико-математические, естественные, социально-гуманитарные и технические науки. Классификация базируется на различных типах рациональности в этих науках.

Логико-математическая рациональность:

• идеальная предметность,

• конструктивная однозначность,

• формальная доказательность,

• аналитическая (логическая) верифицируемость.

Естественно научная рациональность:

• эмпирическая предметность,

• наблюдательно-экспериментальная однозначность

• частичная логическая доказательность,

• опытная верифицируемость (проверяемость).

Инженерно-техническая рациональность:

• вещная предметность,

• конструктивная системность,

• эмпирическая проверяемость,

• системная надежность,

• практическая эффективность.

Социально-гуманитарная рациональность:

• социально-целостная предметность,

• рефлексивная системность,

• культурологическая обоснованность,

• адаптивная полезность.

6. Сколько научных дисциплин включает современная наука

7. Перечислите основные ценности, которыми руководствуются ученые в своей деятельности

8. Назовите специфические черты научного знания

Научное знание имеет следующие отличительные признаки:

• предметность,

• объективность,

• определенность,

• однозначность,

• системность,

• логическая связанность,

• доказательность,

• обоснованность,

• проверяемость,

• полезность.

• Наиболее важными характеристиками научного знания являются объективность, системность, проверяемость, обоснованность. В отличие от обыденного знания научное знание системно; в отличие от интуитивно-мистического знания оно – объективно; в отличие от искусства – оно рационально и выражено посредством понятий, суждений и умозаключений; в отличие от религиозного знания оно антидогматично; в отличие от философского знания – оно логически и эмпирически обосновано; в отличие от паранаучного знания – оно интерсубъективно, всеобще и проверяемо.

• Научное познание отличается от других видов познания тем, что в науке применяются методы измерения, наблюдения, экспериментальный метод, метод идеализации и абстрагирования, аксиоматико-дедуктивный метод, метод индукции, теоретические методы системно и последовательно.