Южный институт менеджмента
Кафедра философии и истории
Середа В.Д.
Программа, методические материалы и рекомендации
для студентов всех форм обучения
Краснодар-2008
ББК 60.5
С 32
Составитель:
доцент кафедры философии и истории Южного института менеджмента, к.и.н. Середа В.Д.
Рецензенты:
Новоставский И.Н. – кандидат исторических наук, доцент Кубанского государственного аграрного университета
Сивков С.М. – кандидат исторических наук, доцент, зав. кафедрой философии и истории Южного института менеджмента
Данное учебно-методическое пособие предназначено для подготовки студентов всех специальностей к занятиям по дисциплине «Социология».
Пособие составлено в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровня подготовки дипломированного специалиста по циклу «Общие гуманитарные и социально-экономические дисциплины» Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования и рекомендовано кафедрой философии и истории Южного института менеджмента на заседании кафедры 18 сентября 2007 года (протокол №2).
Печатается по решению научно-методического совета ЮИМ
© Южный институт менеджмента
Содержание
1. Введение..............................................…………………………………………….….…….4
2. Учебно-тематический план..........................………………………………………...…..5
3. Содержание учебной дисциплины............................………………………………...…6
4. Экзаменационные вопросы по курсу «Социология»……………..………………….…16
5. Примерные темы рефератов.......................………………...……………………….….17
6. Примерная тематика контрольных работ для студентов-заочников.............................18
7. Список литературы.............................……………………………………………….…19
8. Самостоятельная работа студентов:
8.1. Методические рекомендации по подготовке студентов к семинарским занятиям по курсу «Социология».......……………………………………………………………….20
8.2. Методические рекомендации по написанию и оформлению рефератов, докладов, контрольных работ........……………………………………………..…………...….…..21
9. Ключевые социологические термины и понятия............………………………….….22
10. Тестовые задания по курсу «Социология»..…………………………….……...……27
I. Введение
Социология одна из основных поведенческих гуманитарных наук, изучающих общество, его функционирование и развитие под специфическим углом зрения - сквозь призму социальных явлений, процессов, отношений, составляющих основное содержание социальной реальности социума, как объект социологии. Социология является молодой наукой с очень древним предметом исследования.
Сообщество, как продукт взаимодействия людей, представляет собой многогранное и сложное явление, поэтому является общим объектом и мне других общественных наук: антропологии, истории, психологи, философ экономики, политических наук и т.д.
Но у социологии есть свой специфический предмет. Вместе с тем социология тесно связана и взаимодействует с другими общественными науками. Так, социальная философия анализирует развитие общества под углом зрения законов, действующих в природе, и в обществе, и в человеческом мышлении, она выступает как общетеоретическая и методологическая основа социологии.
История и социология изучают все общество в целом, ход исторических процессов. Но социология является «генерализирующей наукой», по словам П. А. Сорокина в отличие от истории как «индивидуализирующей науки». История изучает все стороны общественной жизни, и только то, что свершилось и вошло в историю; а социология переносит центр тяжести своих изысканий на современность, включает в себя как необходимый элемент социальное планирование и прогнозирование.
Существует тесная взаимосвязь между социологией и политологией как социальные общности, социальные организации и институты являются важнейшими субъектами и объектами политологии. Но, тем не менее, социология исследует социальную реальность, социальную жизнь, а политология политическую жизнь, политическую действительность.
Психология также изучает поведение, но в ее фокусе находится отдельный индивид, а в социальной психологии индивид в группе, личность, социализированная человеческой группой.
Цель изучения социологии: изложить основные понятия и представления о социологической науке, дать системное толкование предмета, определить задачи, функции, метод и структуру социологии.
В результате изучения социологии студенты должны иметь общее и целостное представление о предмете, понимать смысл социальных явлений, их истоки, иметь представление о роли социальных законов. Знания помогут сформировать мышление, способствующее становление специалиста.
Студенты должны уметь анализировать и ориентироваться в реальных общественных процессах, овладеть методологической основой для познания закономерностей общественного развития, иметь представление о перспективах и преобразованиях нашего российского общества в условиях развития рыночных отношений, уметь использовать теоретические знания на практике, в жизни.
Основные точки контроля знаний: семинарские занятия с подготовленными сообщениями для самостоятельного изучения; написание рефератов, тестирование остаточных знаний, проведение занятий в форме диспута, деловой игры. По итогам занятий проводится экзамен.