2.2. Выбор тренинговых упражнений на основе анализа

Тема занятия

Результаты анализа ОКХ

Тренинговое упражнение

Токарные резцы

Знать: составляющие элементы токарного резца

Участники делятся на две группы. Каждой команде выдается карточка с изображением токарного резца. Задача команд правильно назвать и подписать все элементы токарного резца

Уметь: определять на примере все структурные составляющие токарного резца

Знать: классификации резцов

Викторина: участникам тренинга называются характеристики резцов. Нужно дать правильное название резца.

Уметь: по характеристики резца определять его название

Этап тренинга

Упражнения этапа

Форма упражнения (индивидуальная групповая, парная и прочие)

Распределение участников для выполнения упражнений

(по номерам согласно списку группы)

Модератор

(в случае необходимости)

Вступительная часть

Упражнение 1

“Знакомство с отраслью производства”

Групповая

Две коменды по 8 человек

Разделяет участников на две группы, зачитывает инструкцию,

Продолжение таблицы 2.3

следит за временем

Основная

часть

Упражнение 1

“Разпределение и название элементов токарного резца”

Групповая

Две коменды по 8 человек

Раздает карторки командам и следит за временем

Упражнение 2

“Викторина: на время правильно называть названия резцов по их характеристики”

Групповая

16 человек

Проводит викторину и фиксирует результаты

Заключительная часть

Упражнение 1

“Подведение итогов”

Индивидуальная

16 человек

Раздает листики, говорит инструкцию, следит за временем

№

п/п

Этап

тренинга

Составляющая этапа

Содержание составляющей

Время

1

Вступительный этап

Цель

Упорядочнить знания по данной теме и сформировать умение применять эти знания на практике и развить быстрое ориентирование в данной теме

15 минут

Правила тренинговой работы

Размещение на доске перед участниками плаката с правилами групповой работы, а также пояснение каждого правила отдельно (см.приложение А)

Ожидания от тренинга

Систематизация знаний в условиях благоприятного психологического климата и групповой работы

2

Основной этап

Актуализация проблемы

Упражнение №1 «Знакомство с отраслью производства»

1 час

Раздаточные материалы: не требуются

Наглядные материалы: не требуются

Процедура. Участники делятся на две группы по 8 человек

Инструкция. Команды вам дается 15 минут для того что бы вы посовещавшись могли дать определение токарного резца и рассказать в какой отрасли и как он используется. Команда, которая даст наиболее полную характеристику побеждает.

Упражнение № 2 «Элементы токарного резца»

Раздаточные материалы: две карточки с изображением токарного резца без подписи элементов

Наглядные материалы: не требуются

Процедура. Учасники делятся на две команты по 8 человек

Инструкция. На полученных карточках изображен токарный резец. Ваша задача: за 15 минут подписать все его составляющие части. Подписывать нужно прямо на карточках напротив стрелочек от элементов. Побеждает команда, которая подпишет все элементы правильно и быстрее стравится с заданием

Поиск путей решения проблемы

Упражнение №3 «Викторина. Названия резцов»

Раздаточные материалы: не требуются

Наглядные материалы: не требуются

Процедура: участвуют все

Инструкция: Сейчас я буду зачитывать характеристики резцов. Ваша задача быстро и правильно определять их названия. Если вы знаете ответ- поднимаете руку. За каждый правильный ответ будет присваиваться один балл. На все отводится 20 минут.

3

Заключительный этап

Оценочный анализ занятия

Упражнение №5 «Подведение итогов»

20 минут

Раздаточные материалы: листы бумаги

Наглядные материалы: не требуются

Процедура: участвуют все

Инструкция: на розданных вам листиках напишите 2-3 предложения о том что вы узнали и чему научились на сегоднешнем тренинге, листике не подписывайте. Затем я их соберу, перемешаю и зачитаю всей группе, таким образом мы узнаем был ли полезен сегоднешний тренинг

Окончание

тренинга

Подведение итогов тренингового занятия, определяемся с ожиданиями от тренинга.