- •Билет №1(вопросы 1и 2)
- •2 Вопрос.
- •3 Вопрос.
- •Вопрос3.
- •Вопрос4.
- •Вопрос 5 Мир менеджеров
- •6 Вопрос
- •7 Вопрос Что такое менеджмент(разные толкования)
- •Вопрос8 Учебные суждения о целях, задачах менеджмента, современном российском менеджменте и их критика
- •Вопрос 9 Менеджмент в системе понятий рын.Отношений. Власть, ее виды. Собственность
- •Вопрос 10
- •Менеджмент в системе понятий рыночной экономики. Представления о хозяйствах и о собственности на них.
- •Вопрос11 Модельные представления о едином хоз.Комплексе и собственности на него.Жкх
- •12 Вопрос
- •Вопрос 13.
- •Вопрос 14
- •Вопрос 15
- •Вопрос 16
- •Вопрос 17
- •Вопрос 18.
- •Вопрос № 19.
- •Вопрос № 20.
- •Вопрос21 Модели многолинейной организации
- •Вопрос 22 Модели дивизиональной организации и их сравнение
- •Вопрос23
- •Вопрос 25
- •Вопрос 26 Анализ сущности модели процесса управления а.Файоля и доказательство того, что эта модель характеризует специфику сизифова труда.
- •Вопрос 27
- •Вопрос 28
- •Вопрос29.
- •Вопрос 30
- •Вопрос31 Бизнес-планирование
- •Вопрос32 Управление по целям. Авторитарное и либеральное управление
- •Вопрос33 Нормы управляемости. Делегирование полномочий
- •Вопрос 34 Мотивация и стимул
- •2. Понятия «мотивация и стимул» по учебной литературе
- •Вопрос35
- •Вопрос36
7 Вопрос Что такое менеджмент(разные толкования)
Менеджмент - это самостоятельный вид профессионально осуществляемой деятельности, направленной на достижение в рыночный условиях, намеченных целей путем рационального использования материальных и трудовых ресурсов с применением принципов, функций и методов экономического механизма менеджмента.
Менеджмент – это умение добиваться поставленных целей используя труд, интеллект, мотивы поведения людей, работающих в организации.
Решающая задача менеджмента – вначале сделать желаемое возможным, а потом реальным.
Задачи менеджмента:
Сделать людей способными к совместному действию, придать их усилиям эффективность;
Постановка простых, четких и видимых задач;
Предприятие и каждый работник могут развить как свои потребности, так и возможности их удовлетворения;
Персонал.
Сфера деятельности менеджмента:
Производственная;
административная;
социально-политическая;
финансово-экономическая;
маркетинговая;
персонал.
Ме́неджмент (от англ. management — управление, руководство, менеджмент, администрация, дирекция, умение владеть) — разработка (моделирование и т.д.), создание (организация), максимально эффективное использование (управление) и контроль социально-экономических систем.
1) Менеджмент понимается как вид трудовой деятельности. Управление – это умственный труд, в результате которого осуществляется процесс управления. Коротко говоря, процесс управления – это непрерывное осуществление последовательных действий от прогноза предстоящей деятельности, постановки цели и разработки способов ее достижения до анализа ее фактического результата [4, с.12].
2) Менеджментом называют сам процесс управления, со всеми его функциями, методами и средствами. Процесс менеджмента предполагает выполнение определенных функций. Таких, как прогнозирование, планирование, создание организационных структур, командование, координация, стимулирование (мотивация) деятельности, контроль и анализ. Для реализации той или иной функции применяют различные методы. Например, прогнозировать можно с помощью статистических и/или экспертных методов. При этом могут быть использованы соответствующие технические средства – компьютеры, программные продукты, Интернет, средства связи и др. Менеджмент объединяет различные составляющие управленческой деятельности в единое целое.
3) Менеджмент – это орган управления, например, совокупность подразделений аппарата управления, объединяющего менеджеров. Другими словами, менеджментом называют организационную структуру, предназначенную для управления той или иной организацией, регионом, страной.
4) Под менеджментом понимают категорию людей, профессионально занимающихся управлением, работающих на должностях, входящих в аппарат управления.
5) Менеджмент – это научная дисциплина, посвященная проблемам, возникающим, когда люди управляют людьми. В России менеджмент обычно рассматривается как одна из экономических наук. Проводятся научно-исследовательские работы, выпускаются журналы и книги, защищаются диссертации по менеджменту.
6) Менеджмент как научная дисциплина опирается на практику управления. Соответственно под менеджментом иногда понимают практику реального управления и ее осмысление.
6) Менеджмент – это не только наука, но и искусство управления. Управленческая наука дает скорее общие ориентиры, чем конкретные инструкции на каждый конкретный акт управления. Реальное управление, особенно оперативное – скорее искусство, чем наука. Менеджеру необходимы не только знания, но и интуитивное понимание людей, которыми он управляет.
7) Наконец, менеджмент – это учебная дисциплина, посвященная управлению. В России менеджменту учат всех студентов экономических специальностей. О нем рассказывают будущим инженерам, геологам, медикам, социологам и др. Все чаще с менеджментом знакомят и школьников.
