7. Порядок контроля и приемки

От ИСПОЛНИТЕЛЯ

От ЗАКАЗЧИКА

"__" __________ 2010 г.

Декан географического факультета БашГУ Япаров И.М..

"__" __________ 2010 г.

1. Курс _______ 2. Ваш пол 3.1. М 3.2. Ж

26

18

4. Какое образование у Ваших родителей?

Незаконч. Среднее

Полное среднее

среднее специальное

Незаконч. Высшее

Высшее

Кандидат доктор наук

.Мать

0

7

15

3

19

0

Отец

1

3

20

2

14

0

5. Ваши родители работают по специальности, полученной в учебном заведении?

5.1. Мать 1. Да 2. Нет

21

23

5.2. Отец 1. Да 2. Нет

23

17

6. Кем работают Ваши родители?

Сфера деятельности 6.1. Мать 6.2. Отец

1. Рабочий государственного предприятия

11

9

2. Инженерно-технический работник государственного предприятия

2

6

3.Военнослужащий, работник правоохранительных органов

1

2

4. Предприниматель

3

1

5. Работник бюджетных сфер культуры, образования, медицины

12

1

6. Работник управленческого аппарата коммерческого предприятия

0

1

7. Домохозяйка

3

0

8. Рабочий коммерческого предприятия

3

10

9. Безработный

0

1

10. Иное (напишите, что именно)

4

3

7. Как Вы оцениваете материальное положение Вашей семьи?

7.1. Значительно выше среднего

1

7.2. Выше среднего

9

7.3. Среднее

33

7.4.Ниже среднего

1

7.5.Значительно ниже среднего

0

8. Почему Вы выбрали свою специальность?

(Можно указать несколько вариантов ответа)

1. Получить профессию в соответствии с наклонностями

28

2. По совету друзей, знакомых

3

3. По соображениям престижа

2

4. Из-за небольшого конкурса

2

5. Чтобы продолжить семейную традицию

4

6.Другое (напишите, что именно)________________________________

11

9. Удовлетворены ли Вы качеством преподавания специальных дисциплин?

9.1. Да 9.2. Скорее да 9.3. Скорее нет 9.4. Нет

13

20

10

2

10. С чем ассоциируется у Вас научная деятельность?

(Можно указать несколько вариантов ответа)

1.С возможностью заработать деньги

9

2. С нищенским существованием

2

3.С высокой квалификацией

9

4.С престижной работой

7

5. С возможностью сделать карьеру

6

6. С общественным признанием

7

7. С творческой деятельностью

15

8. С возможностью самореализации

16

9. С обретением власти

0

10.Другое (напишите, что именно)__________________________________

1

11. Удовлетворены ли Вы сотрудничеством с Вашим научным руководителем?

1

2

3

4

5

11.1 Да 11.2 Скорее да 11.3. Скорее нет 11.4. Нет 11.5. Затрудняюсь ответить

19

13

4

3

5

12. Как Вы оцениваете условия, созданные для научно-исследовательской работы (НИР) студентов в Вашем вузе? 12.1. Благоприятные 12.2. Удовлетворительные 12.3.Неудовлетворительные

17

22

5

13.Принимаете ли Вы участие в научно-исследовательской работе студентов?

13.1. Постоянно. 13.2. Иногда. 13.3. Нет.

4

22

18

Для тех, кто ответил «нет», перейти к вопросу № 17

14. С какими проблемами сталкивается студент, решивший заниматься

научной деятельностью? Выберите только 5 наиболее значимых, на

Ваш взгляд, проблем.

1. Отсутствие материального поощрения

14

2. Отсутствие материально-технической базы для занятий

18

наукой (лабораторий, компьютерных классов и др.)

3. Незаинтересованность преподавателей

5

4. Проблемы послевузовского трудоустройства

16

5. Не предоставляются социальные льготы как поощрение за научную деятельность (путевки на отдых, бесплатные экскурсии, лечение и др.)

5

6. Отсутствие возможности публикаций студенческих научных работ

2

7. Нет возможности внедрения результатов НИР на практике (в производстве, в организациях и т.д.)

16

8. Отсутствие морального стимулирования (торжественное вручение грамот, объявление благодарности, почетных званий и т.д.)

2

9. Нет возможности стажироваться за рубежом

14

10. Отсутствие информационного обеспечения (литература в

8

библиотеках, доступ к сети Интернет и т.д.)

11. Отсутствие студенческих научных обществ

14

12. Отсутствие или недостаточное количество в вузе конкурсных научно-исследовательских мероприятий для студентов

6

13. Нет никакой информации о студенческих научных мероприятиях

2

14. Отсутствие взаимосвязи между научно-исследовательской работой и дипломным проектом

3

15. Нет навыков научно-исследовательской работы

9

16. Другое (напишите, что именно)____________________________

15. Для тех, кто ответил «постоянно» или «иногда»: почему Вы занимаетесь научно-исследовательской деятельностью? (Возможно несколько вариантов ответа)

1. Развивает интеллектуальные и творческие способности

18

2. Помогает лучше овладеть специальностью

10

3. Дает возможность подзаработать

4. По требованию преподавателей кафедры

2

5. Поможет поступить в аспирантуру

3

6. Поможет найти работу после окончания вуза

1

7. Дает возможность тесного общения с высококвалифицированными специалистами

7

8. Другое (напишите, что именно)________________________________

16. В чем выражается Ваше участие в НИР? (можно указать несколько вариантов ответа)

1. Участие в работе студенческого научного общества

14

2. Участие в студенческих научных конференциях и конкурсах студенческих научных работ Вашего вуза

4

3. Участие во всероссийских студенческих научных конференциях и конкурсах студенческих научных работ

3

4. Участие в конкурсах грантов

1

5. Участие в студенческих научных программах

2

6. Совместная научная работа с преподавателем

9

7. Проведение научного исследования, разработки по заказу предприятия, организации

8. Другое (напишите, что именно) __________________________________

1

17. Для тех, кто не участвует в НИР: почему Вы не занимаетесь научно- исследовательской работой? (Возможно несколько вариантов ответа)

1. Отсутствие времени

7

2. Отсутствие материально-технической базы в вузе

1

3. Отсутствие интереса, желания

9

4. Отсутствие материального стимула

3

5. Отсутствие информации о НИР

8

6. Другое (напишите, что именно)_______________________________

18. Что, по Вашему мнению, необходимо сделать для активизации научно- исследовательской деятельности студентов в вузе, развития НИР в вузе?

33

№

Компоненты научной деятельности

5

4

3

2

1

1

Умею работать в библиотеке с каталогом и самостоятельно подбирать литературу по определенной научной теме

2

Умею составлять тезисы

3

Умею писать научные статьи

4

Умею составлять рецензию на научную работу

5

Умею реферировать несколько источников по одной проблеме

6

Умею работать со справочными материалами (словарями, энциклопедиями, справочниками идр)

7.

Умею выступать на семинарах и аргументировано защищать свои исследования

8

Умею работать в текстовом редакторе Word

9

Умею создавать мультимедийные презентации по научному докладу

10

Умею обрабатывать результаты экспериментом с использованием системы Excel

11

Умею работать в поисковых системах Google, Rambler, Yandex

12

Насколько сайт НСО «Физическая география и краеведение» и группа научного общества vkontakte.ru помогают в вашей научно-исследовательской деятельности