Тема 5: Переменные

Тест

1. Параметр реальности, который может изменяться в экспериментальном исследовании называется _________

2. Установите соответствие между видами переменных и их определениями

Виды Определения

1. Зависимая переменная 1. Переменные, являющиеся источником погрешности

2. Независимая переменная 2. Переменные, регистрируемые в ходе эксперимента

3. Внешняя переменная 3. Воздействия, являющиеся причиной

экспериментального эффекта

1

2

3

3. В качестве независимых переменных в психологическом эксперименте могут выступать ... (может быть несколько правильных ответов)

а) характеристики заданий б)

инструкция в) внешние условия г) темп действий

4. В основе построения современной экспериментальной психологии лежит формула К. Левина- поведение есть функция личности и ситуации. Напишите формулу________________________________________

5. При проведении эксперимента исследователь учитывает влияние пола экспериментатора на поведение испытуемых. В этом случае речь идет о …

а) контрбалансировки б) балансировки в) элиминации г) рандомизации

6. Суть эксперимента состоит в том, что экспериментатор варьирует ________________переменную, регистрирует изменение ________________переменной и контролирует __________________переменные.

7. Процедура, которая гарантирует равную возможность каждому члену популяции стать участником эксперимента называется _______________________

8. Экспериментальную ситуацию конструируют таким образом, чтобы исключить в ней присутствие какой-либо внешней переменной называется …

а) элиминация б) создание константных условий в) балансировка г) контрбалансировка

9. Экспериментатор проверяет гипотезу о причинной связи двух явлений А и В. Укажите эмпирические признаки причинной связи между двумя явлениями … (может быть несколько правильных ответов)

а) разделенность причины и следствия во времени б) выявление качественных и количественных характеристик объекта в) предшествование причины следствию г) чередование уровней переменной д) изменение одной переменной влечет изменения другой переменной

10. В психологическом эксперименте различают контроль за ____________________ переменной и контроль за ___________________переменной. Контроль за ___________________переменной состоит в активном манипулировании и варьировании условий, а контроль за ___________________ переменными состоит в управлении внешними «прочими» переменными.

Упражнения:

В эксперименте с лабиринтом 30 крыс выполняют задание при включенном свете и 30 - при выключенном. 10 крыс в каждой группе получают подкрепление сразу после выполнения задания, 10 крыс - спустя 5 секунд после выполнения и 10 крыс - через 10 секунд.

Независимая переменная________________________________________________________________________________

Зависимая переменная____________________________________________________________________

Другое_______________________________________________________________________________________________

Исследователи изучали влияние сексуально-агрессивных сцен фильмов на поведение зрителей. Первый фильм был эротическим, но не содержал сцен агрессии. Остальные два эротических фильма содержали компоненты агрессии, но показанные в фильмах эпизоды имели различные исходы: один эпизод завершался положительно, а другой явно заканчивался негативно. Четвертый фильм был нейтральным как по отношению к сексу, так и по отношению к агрессии.

Независимая переменная________________________________________________________________________________

Зависимая переменная____________________________________________________________________

Другое_______________________________________________________________________________________________

Исследователями изучалось влияние социально-психологического климата организации на удовлетворенность трудом работников. Для этого, ими было выбрано три организации: первая характеризовалась благоприятным социально-психологическим климатом, вторая – негативным климатом, третья организация – нейтральным. В результате проведенного исследования гипотеза о влиянии социально-психологического климата организации на удовлетворенность трудом работников подтвердилась.

Независимая переменная________________________________________________________________________________

Зависимая переменная____________________________________________________________________

Другое_______________________________________________________________________________________________

Ученые исследовали сохранение бессмысленных

слогов во время сна и бодрствования. В этом исследовании двое испытуемых должны бы заучивать ряды из 10 бессмысленных слогов до полного безошибочного воспроизведения. Испытуемые не знали об истинной цели эксперимента. Контрольные замеры делались через 1, 2, 4 и 8 ч. после заучивания, в течение которых испытуемые либо спали, либо занимались повседневной деятельностью, определялось сохранение по методу воспроизведения. Результаты исследования показали различную динамику сохранения материала после бодрствования и сна: воспроизведение оказывается во всех случаях гораздо лучше после сна, чем после такого же по продолжительности периода бодрствования.

Независимая переменная________________________________________________________________________________

Зависимая переменная____________________________________________________________________

Другое_______________________________________________________________________________________________

Удовлетворенность трудом связана с дистрибутивным типом справедливости. При выполнении условий своего труда у работника возникает чувство удовлетворенности, которое связано с дистрибутивным типом справедливости (распределение вознаграждения, наказания) за выполненные обязанности.

Независимая переменная________________________________________________________________________________

Зависимая переменная____________________________________________________________________

Другое_______________________________________________________________________________________________

Решить задачи:

Кейс 1

Экспериментатор запланировал исследовать эффекты концентрации и распределения упражнений при заучивании бессмысленных слогов. Исследователь случайным образом распределил испытуемых по 3 экспериментальным группам. 1 группа – 20 бессмысленных слогов 30 минут подряд в течение одного дня. 2 группа – 20 бессмысленных слогов по 30 минут в день в течение двух дней. 3 группа – 20 бессмысленных слогов по 30 минут в течение трёх дней. Затем экспериментатор оценил уровень запоминания каждой группы при помощи теста свободных воспоминаний. Результаты: 1 группа – 5,2, 2 группа – 10, 3 группа – 14,6. Эти результаты значимы на 0,01 уровне значимости. Вывод: метод распределения упражнений более эффективен по сравнению с методом концентрации упражнений.

?Сформулировать гипотезу данного исследования_________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

? Выделить независимую и зависимую переменную:

Независимая переменная________________________________________________________________________________

Зависимая переменная__________________________________________________________________________________

Другое_______________________________________________________________________________________________

Кейс 2

Рост материального благосостояния порождает определенные социально-психологические сдвиги в массовом сознании. Чем выше экономические доходы населения, тем с большей очевидностью проявляется воздействие социально-психологических факторов на поведение покупателей. Это ставит практическую задачу целенаправленного формирования поведения покупателя, его установок, мнений и представлений при помощи различных средств рекламы. Одним из таких средств является цветовое решение рекламы, т.к. цвет способствует созданию образа предприятия, облегчает восприятие информации, делает рекламу более привлекательной, лучше запоминающейся и более эффективной. Цвет служит для характеристики рекламируемых товаров, помогает привлечь внимание и удержать его в течение определенного времени.

? Сформулировать гипотезу данного исследования_________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

? Выделить независимую и зависимую переменную:

Независимая переменная_______________________________________________________________________________

Зависимая переменная__________________________________________________________________________________

Другое_______________________________________________________________________________________________

Кейс 3

В XX столетии в связи с осознанием разрушительных последствий воздействия техногенной цивилизации на окружающую среду особенно остро возникла проблема формирования экологического сознания. В проведенном исследовании было установлено, что экологическое сознание обусловлено характером функциональной деятельности субъекта труда, а так же гендерными особенностями.

? Сформулировать гипотезу данного исследования________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________________

? Выделить независимую и зависимую переменную:

Независимая переменная_______________________________________________________________________________

Зависимая переменная_________________________________________________________________________________

Другое______________________________________________________________________________________________

Кейс 4

Одной из самых острых проблем нашего времени, несомненно, можно считать аддиктивое поведение. Например, интернет-аддикция, которая разрушает личность человека, «подчиняет» его разум предмету аддикции и управляет им. В исследовании приняли участие представители различных социальных групп, которые были разбиты по уровням дохода, с разным уровнем интернет – аддикции. В этих группах были выявлены особенности в деловой и экономической активности, где большей активностью отличались респонденты без зависимости от интернета. Уровень субъективного контроля у них так же был выше, чем у респондентов с интернет-зависимостью.

? Сформулировать гипотезу данного исследования________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

? Выделить независимую и зависимую переменную:

Независимая переменная_______________________________________________________________________________

Зависимая переменная_________________________________________________________________________________

Другое_______________________________________________________________________________________________

Кейс 5

Имидж имеет символическую природу, и в психологии рассматривается через понятие «образ». Формирование имиджа региона, как образа, зависит от ряда факторов, среди которых выделяют психологические факторы. Одним из таких факторов является субъективные представления людей о возможностях территории удовлетворять базовые потребности человека.

? Сформулировать гипотезу данного исследования________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________________

? Выделить независимую и зависимую переменную:

Независимая переменная_______________________________________________________________________________

Зависимая переменная_________________________________________________________________________________

Другое______________________________________________________________________________________________