
- •1.Содержательный анализ текста
- •2. Формально-стилевые особенности текстов {как субъект описывает себя)
- •Интерпретация текстов
- •1. Психастения (Тревожность)
- •II шизоидность
- •III. Паранойяльность (Ригидность, застревание на отношениях)
- •VI. Гипоманиакальность
- •2. Отстранение от проблем, значимых переживаний за счет:
II шизоидность
1) Формально-стилевые особенности.
Либо чрезмерная открытость (иногда даже обнаженность самоописания); либо закрытый формальный текст. В сочетании с психастенией - хорошая рефлексивность.
Либо сухость, невыразительность, эмоциональная стертость, либо выразительность, эмотивность текста (в случае сенситивных шизоидов). Иногда наличие в тексте логических противоречий, логически неоправданных скачков (разорванность мышления - признак патологии). Иногда необычные формулировки, непривычные метафоры (непонятные), причудливость, вычурность стиля.
Иногда богатый образами и метафорами текст (в случае сензитивных шизоидов).
Содержательные особенности текста.
Тематика текста: абстрактно-философские рассуждения о смысле жизни, вопросах мироздания, метафизических проблемах, о том что такое реальность, что такое Я (Я-истинное и Я-ложное, Я- внешнее и Я-внутреннее), о роли познания и т.п.
Преобладание внутреннего ракурса обсуждения - описание себя изнутри, своего внутреннего мира (мысли, чувства, фантазии)
Самосознание (образ-Я): а) указание на неопределенность” спутанность, бесформенность своего Я; б) констатация чувства раздвоенности Я;
в) подчеркивание непредсказуемости своего поведения, непонятности своего Я (“меня пугают мои реакции”).
Интенции, предпочтения, интересы: предпочтение индивидуальной деятельности; творческие интересы (занятия музыкой, поэзией, живописью); интерес к мистике, эзотерике, увлечение разного рода религиозными направлениями; ролевые игры; путешествия автостопом, восточные единоборства и т.п.
Ценностные ориентации: а) внутренний мир, субъективная реальность имеет приоритет над внешней, она более “истинна”; б) ценность познания, интеллектуального начала, умопостижения философских проблем; в)стремление к трансцендентному.
Межличностные отношение,
а) констатация индивидуализма, независимости от других людей; б) ощущение странности, непохожести на других людей; в) жалоба на непонимание окружающих; г) часто - вообще отсутствие в тексте упоминания об отношениях с другими; д) иногда - констатация стремления влиять на других, уверенность в своем понимании, что людям нужно, манипулятивный подход (в случае экспансивношизоидного варианта).
III. Паранойяльность (Ригидность, застревание на отношениях)
1) Формально-стилевые особенности текста.
Закрытость текста (неоткровенность); может проявляться в стремлении обелить себя, показать свою
правильность, нормативность, отрицая наличие каких-либо недостатков(особенно в области межличностных отношений).
Часто - ригидность, тяжеловесность стиля (может проявляться в употреблении газетных или канцелярских штампов), иногда - вязкость, застревание на деталях (особенно при описании межличностных отношений).
Часто - наличие противоречивости текста в области межличностных отношений, смысл которых заключается в констатации у себя “слишком (чересчур позитивного отношения к людям, которого они на самом деле не заслуживают” например “Я слишком доверяю людям”).
Иногда - схематичность, четкая структура повествования ( нумерация, рубрикация, число, подпись, и т.п.)
Концептуальность (развитие некоей логически обоснованной и рациональной концепции)
Стиль самоотношения: иногда чрезмерная самопохвала, преисполненность серьезного уважения к собственной персоне, подчеркивание важности своих принципов и убеждений.
2) Содержательные особенности текста.
Тематика текста: а) подробное описание своих взаимоотношений с другими людьми; б) изложение “этапов большого пути”, (те. важных вех в карьерное росте с датами поступления и окончания тех или иных учреждений: с указанием важных постов, степеней, “заслуженных” наград); в) развертывание честолюбивых планов, постановка социально-значимых целей.
Межличностные отношения:
а) застревание на описании своих взаимоотношений с другими людьми.
б) часто декларация своего сверхпозитивного, альтруистического отношения к другим” подспудно намекая на незаслуженность ими такого к себе отношения;
в) настороженность в адрес других, ожидание от них какого-то подвоха
г) иногда выражение “праведного гнева” отдельными человеческими пороками (аморальностью, лживостью, подлостью, лицемерием т.п.)
Самосознание: выраженное уважение к себе, к своим принципам, способностям, гордость своими достижениями; подчеркивание чувства собственного достоинства; демонстрация высокого уровня притязаний.
Черты (большей частью осознаваемые): а) упрямство, упорство в достижении цели; б) обидчивость, ревнивость (иногда не осознается, а наоборот подчеркнуто отрицается); в) скрытность, закрытость (в самоописании эти качества выступают как “умение вести себя в обществе”, “ вежливость”, “такт”; г) способность к самоконтролю, умение владеть собой, сдерживать свои эмоции; д) правильность, моральность, нормативность.
Так называемые “эпилептоидные тексты” имеют много общего с “паранойяльными”, но отличаются от последних большей злобностью (часто появляются конкретные враги - представители каких-либо этнических групп конфессий, политических направлений) и меньшим морализаторством.
IV. ДЕМОНСТРАТИВНОСТЬ
1) Формально-стилевые особенности текста Повышенная выразительность текста: преувеличенность оценок, преобладание описания своих эмоций, интонационное выделение высказываний (восклицательные и вопросительные знаки, междометия, обращения в тексте к читателю).
Нарочитость интонации. В зависимости от сочетания с другими чертами это может быть: а) бравада, эпатаж (демонстративность в сочетании с агрессивностью); б) чрезмерная самопохвала (сочетание со склонностью к нормативно-сти); в)чрезмерная самокритика, самобичевание ( сочетание с тревожностью); г) экзальтированность, восторженность.
Частое использование цитат, литературно-поэтических ссылок; лексическая необычность, например, употребление к месту и не к месту научной терминологии, или нелитературных выражений, специфического жаргона и т.п.
Частая встречаемость глаголов, выражающих субъективные пристрастия автора (прежде всего “люблю- не люблю”).
Все эти стилевые и лексические особенности диктуются стремлением обратить на себя внимание,
удивить читателя своей неординарностью, в чем бы она не выражалась.
2) Содержательные особенности.
Ссылка на отношение к себе других людей (“Я глазами других ”. Часто текст даже начинается с оценки себя другими: “Многие считают меня...”). Декларация или факта позитивного отношения к себе других или стремления к этому.
Отмечается стремление быть в центре внимания.
Часто описываются внешние данные,
V. АГРЕССИВНОСТЬ
Формально- стилевые особенности текста.
Напряженность, резкость интонации самоописания, в тексте ощущается превентивная настороженность, готовность в любую минуту отразить критику (агрессия распространяется и на экспериментатора и сопровождается часто выражением недовольства заданием, раздраженными комментариями по этому поводу).
Иногда - нелитературные, грубые выражения в тексте.
Содержательные особенности текста
Скрытая, закамуфлированная агрессивность: выражение нетерпимости, негодования, но в адрес не конкретных людей, а абстрактных качеств (“не терплю тупости, жестокости, фальши, ненавижу злых бессердечных людей”), выражение праведного гнева в адрес отрицательных социальных явлений (мафия, коррупция и т.п.)( здесь возможен механизм проекции, см. выше).
Констатация осознаваемых качеств - раздражительности, взрывчатости, несдержанности.
Демонстрация в тексте своей отличности от других, непохожести, независимости, подчеркнутый индивидуализм, отказ от подчинения; субъект ощущает себя окруженным врагами, в интонации чувствуется напряженность, готовность в любую минуту отразить нападение.