Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методическое пособие.docx
Скачиваний:
4
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
1.41 Mб
Скачать

Законы Кирхгофа в цепях синусоидального тока. Уравнение для узла электрической цепи синусоидального тока согласно первому закону Кирхгофа имеет вид:

.

Уравнение в ветви электрической цепи синусоидального тока согласно второму закону Кирхгофа имеет вид:

.

Здесь - ЭДС, напряжение и электрический ток – комплексные величины.

Пример. Действующее значение , частота из начальных условий , начальная фаза

Экспериментальные значения:

Расчётные значения:

Амплитудное значение B

Двойное амплитудное значение:

Период

Угловая частота

Мгновенное значение

Комплексное значение U=19,74-150j

Мнимая составляющая комплексного числа вектора:

Модуль 2. Семинар 4 «Мощности в цепях синусоидального тока.»

План занятия

1. Краткое теоретическое введение

2. Разбор типовых задач.

1

Активная, реактивная и полная мощности. Коэффициент мощности. Источники синусоидального тока, работающие в режиме генератора и потребителя.

2

Расчет простых эл. цепей. Построение векторных и топографических диаграмм.

3

Расчет сложных разветвленных цепей синусоидального тока матрично-топологическими методами МКТ и МУП. Расчет баланса мощности.

3. Самостоятельное решение задач.

4. Обсуждение самостоятельно решенных задач, включая домашнее задание

5. Краткое обобщение рассмотренных вопросов и подведение итогов

6. Контрольная работа по модулю 2.

7. Следующее домашнее задание

Теоретическая часть

Мощности в цепях синусоидального тока

Полная мощность электрической цепи синусоидального тока равна произведению действующих значений напряжения и тока:

Мощность в комплексных величинах, отражающая реальные мощности в цепи, определяется перемножением комплексного напряжение на сопряженный комплекс тока (рис.6,б):

,

где S - полная мощность, ВА; P = S cos  - активная мощность, Вт; Q = S sin  - реактивная мощность, Вар; - сопряженный комплекс тока.

Сопряженный комплекс тока является зеркальным отображением комплексного тока относительно вещественной оси (рис.6,a), отличается тем, что начальный угол сдвига фазы 1 комплексного тока меняет знак на противоположный (–1).

Мощность в комплексных величинах определяется, перемножением комплексного тока на сопряженный комплекс напряжения:

.

Источники и приемники электрических цепей синусоидального тока. Источники напряжения и источники тока могут работать в режиме генератора, отдавая активную и реактивную энергию электрической цепи, или в режиме потребителя, потребляя активную энергию. Для определения режима работы источников не достаточно определить правильно только знак схемы. Еще необходимо учесть влияние угла сдвига фазы  между напряжением и током:

.

Пассивные элементы – приемники активной и реактивной энергии. Резистор является приемником активной энергии, а его мощность будет равна:

[Вт].

Индуктивность и емкость являются приемниками реактивной энергии, их мощности будут равны:

[Вар]; [Вар]

Баланс мощностей в электрической цепи синусоидального тока является алгебраической суммой полной мощности всех источников, равной алгебраической сумме полной мощности всех потребителей (приемников):

Расчет баланса мощностей можно выполнять отдельно для активных или реактивных мощностей:

; .

Пример.«R» элемент в электрической цепи синусоидального тока. Используя аналитическое выражение источника ЭДС собрать принципиальную электрическую схему с R элементом. Рассчитать мгновенное значение тока, напряжения, мощности, действующие комплексные значения тока, напряжения, мощности. Собрать схему эксперимента в Multisim, снять показания осциллографа.

Дано:

Расчётные значения:

R=1кОм

,

,

,

,

,

,

Экспериментальные значения:

Модуль 3. Семинар 5. «Резонансы и частотные характеристики.»

План занятия

1. Краткое теоретическое введение

2. Разбор типовых задач.

1

Частотные свойства электрической цепи. Резонанс напряжения.

2

Резонансы токов в параллельной RLC-цепи. Резонанс токов в параллельных RL-, RC-ветвях.

3

Анализ чередование резонансов.

3. Самостоятельное решение задач.

4. Обсуждение самостоятельно решенных задач, включая домашнее задание

5. Краткое обобщение рассмотренных вопросов и подведение итогов

6. Следующее домашнее задание

Теоретическая часть