ВОЛЖСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ

(филиал)

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования

«ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК

УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой природопользования, геоинформационных и наноэкономических технологий ___________ А.В. Плякин “____” _______________2011 г.

Рабочая программа

Дисциплина: «КОСМИЧЕСКАЯ ИНДИКАЦИЯ ЛАНДШАФТОВ ЗЕМЛИ»

Автор-составитель: к.г.н., доцент кафедры ПГиНТ

Канищев С.Н.

Для студентов магистратуры направления 022000.68 Экология и природопользование, курс 2

трудоемкость 3 ЗЕ

форма контроля зачет

Рекомендовано УМК факультета естественных и гуманитарных наук ____________ С.А. Смирнова “____” ______________ 2011 г.

Волжский 2011 г.

1. Пояснительная записка

1. Требования к студентам

Для успешного освоения курса «Космическая индикация ландшафтов Земли» студентам направления требуются знания следующих предшествующих дисциплин: «Ландшафтоведение», «ГИС», «Методы геоинформатики», «Дистанционное зондирование Земли», «Модели и методы обработки изображений».

Краткая характеристика дисциплины

Дисциплина «Космическая индикация ландшафтов Земли» рассматривает основы базовых знаний в области дистанционных методов индикации состояния ландшафтов, степени антропогенной деградации среды. Ландшафтная индикация определяет: геологические, гидрогеологические, гидрологические, почвенные и климатические условия, а также последствия деятельности человека по внешнему облику ландшафта и его отдельным компонентам.

1.3 Учебные задачи дисциплины

«Космическая индикация ландшафтов Земли» позволяет наиболее объективно и на значительной площади установить и отразить виды, характер, степень и интенсивность антропогенных воздействий, проявляющихся на исследуемой территории. Владение навыками дистанционной индикации ландшафтов является важной частью профессиональной подготовки магистров по направлению «ДЗЗ и ГИС-технологии» к профессиональной деятельности в учреждениях разного уровня. Полностью освоивший курс, студент должен:

1.Знать: основы ландшафтно-индикационных исследований на базе внешних черт ландшафтов, доступных визуальному наблюдению, аэро, и космофотографированию; методы ландшафтно-индикационного дешифрирования.

2.Уметь правильно и достоверно интерпретировать информацию снимков, необходимую для установления фотофизиономических индикаторов изучаемых объектов на основе знания внутриландшафтных взаимосвязей.

3.Владеть дистанционными методами изучения пространственно-динамической структуры ландшафта.

Профессиональные компетенциями (ПК):

ПК-6-способность проводить оценку воздействия планируемых сооружений или иных форм хозяйственной деятельности на окружающую среду;

ПК-7- умением диагностировать проблемы охраны природы, разрабатывать практические рекомендации по охране природы и обеспечению устойчивого развития.

1.4 Формы работы

Лекционные, семинарские, лабораторные занятия, самостоятельная работа студентов.

1.5 Формы контроля

Виды занятий	Формы контроля по семестрам
	Номер семестра
	1	2	3	4
Теоретические занятия				Зачет
Лабораторные работы				Индивидуальные отчеты
Практические занятия (семинары)				РК 1, РК 2, РК 3
ОргСРС				Текущий контроль

Зачет получают студенты, посетившие лекции, семинарские занятия и выполнившие в течение семестра все лабораторно-практические работы, тестовые и самостоятельные задания и контрольные работы с рейтингом не менее 60 баллов.

Для контроля используется балльно-рейтинговая система оценки.

Текущий контроль

	Минимально по видам работы (в баллах)	Максимально по видам работы (в баллах)
Посещение лекций	1	5
Работа на практическом занятие	1	5
Словарь терминов	5	15
Контрольная работа	5	10
Тест	5	15
Реферат	5	10
Максимальное количество баллов		60

Рубежный контроль (после каждого модуля)

	Отл.	Хор.	Удовл.	Неудовл.
I	10	8	5	0
II	15	10	7	0
III	15	10	8	0
Максимальное количество баллов	40	28	20	0

Шкала итоговой оценки

Количество баллов	Оценка
91-100	«отлично» (зачтено)
71-90	«хорошо» (зачтено)
60-70	«удовлетворительно» (зачтено)
0-59	«неудовлетворительно» (не зачтено)