- •Рабочая программа
- •Пояснительная записка
- •Требования к студентам
- •1.2 Краткая характеристика дисциплины
- •1.3 Учебные задачи дисциплины
- •1.4 Формы работы
- •1.5 Формы контроля
- •Структура изучения дисциплины «гис особо охраняемых природных территорий»
- •Тематический план изучения дисциплины «гис особо охраняемых природных территорий»
- •Учебно-методическое обеспечение программы
- •4.1 Список литературы
- •4.2.Образовательный портал вги: http://edu.Vgi.Volsu.Ru
Структура изучения дисциплины «гис особо охраняемых природных территорий»
Всего часов (общая трудоемкость в часах) |
108 |
||
Аудиторных занятий |
18 |
||
Из них в интерактивной форме |
6 |
||
Из них: |
лекций |
4 |
|
семинарских/практических |
4 |
||
в интерактивной форме |
2 |
||
лабораторных |
10 |
||
в интерактивной форме |
4 |
||
практикумов |
Не предусмотрено |
||
Самостоятельных занятий |
90 |
||
Из них: |
Изучение основной и дополнительной литературы |
30 |
|
Написание рефератов |
30 |
||
Выполнение контрольных работ, тестов |
30 |
||
Тематический план изучения дисциплины «гис особо охраняемых природных территорий»
Тема |
Содержание (перечень дидактических единиц) |
Вид занятий (аудиторные, самостоятельные) |
Форма занятий (лекции, семинары, практические занятия), (изучение основной и дополнительной литературы, электронных библиотечных ресурсов, выполнение письменных домашних работ, учебно-тренировочное тестирование и т.д.) |
Количество часов (общая сумма часов = трудоемкость) |
Форма контроля (опрос, проверка домашних заданий, защита проектов, контр. тестирование и т.д.) |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
1 МОДУЛЬ |
|||||
Тема 1. Задачи охраняемых природных территорий, решаемые с помощью ГИС.
|
Задачи охраняемых природных территорий, решаемые с помощью ГИС. |
Аудитор. |
Лекция
|
2 |
Контрольный опрос |
Задачи охраняемых природных территорий, решаемые с помощью ГИС.
|
Самост. |
изучение основной и дополнительной литературы, http://edu.vgi.volsu.ru, выполнение письменных домашних работ |
10 |
Проверка домашних заданий |
|
Тема 2. Оперативный контроль за перемещением людей и техники по территории ООПТ, контроль за близлежащими хозяйствующими субъектами.
|
Оперативный контроль за перемещением людей и техники по территории ООПТ, контроль за близлежащими хозяйствующими субъектами.
|
Аудитор. |
Лекция |
2 |
Контрольный опрос |
Оперативный контроль за перемещением людей и техники по территории ООПТ, контроль за близлежащими хозяйствующими субъектами.
|
Самост. |
изучение основной и дополнительной литературы, http://edu.vgi.volsu.ru, выполнение письменных домашних работ |
10 |
Проверка домашних заданий |
|
Тема 3. Формирование актуальной картографической основы для используемых навигаторов и иной аппаратуры ГЛОНАСС/GPS. |
Формирование актуальной картографической основы для используемых навигаторов и иной аппаратуры ГЛОНАСС/GPS. |
Аудитор. |
Семинар (интерактивные часы) |
2 (1)
|
Контрольный опрос |
Формирование актуальной картографической основы для используемых навигаторов и иной аппаратуры ГЛОНАСС/GPS. |
Самост. |
изучение основной и дополнительной литературы, http://edu.vgi.volsu.ru, выполнение письменных домашних работ |
10 |
Проверка домашних заданий |
|
Тема 4. Регистрация фактов нарушения заповедного режима.
|
Учет и оптимизация инфраструктуры охраны. Учет перемещения инспекторского состава. |
Аудитор. |
Семинар (интерактивные часы) |
2 (1)
|
Контрольный опрос |
Планирование маршрутов патрулирования. |
Самост. |
изучение основной и дополнительной литературы, http://edu.vgi.volsu.ru, выполнение письменных домашних работ |
10 |
Проверка домашних заданий |
|
Тема 5. Оценка угроз природных источников опасности.
|
Оценка угроз внешних пожаров. Оценка угроз техногенных катастроф и хозяйственной деятельности. |
Аудитор |
лабораторная работа (интерактивные часы) |
2 (0,5) |
Контрольный опрос |
Регистрация и учет пожаров на территории. |
Самост. |
изучение основной и дополнительной литературы, http://edu.vgi.volsu.ru, выполнение письменных домашних работ |
10 |
Проверка домашних заданий |
|
2 МОДУЛЬ |
|||||
Тема 6. Ведение базы данных по фауне и флоре ООПТ.
|
Ведение учетов и ввод результатов наблюдений. |
Аудитор |
лабораторная работа (интерактивные часы) |
2 (0,5) |
Контрольный опрос |
Отслеживание местонахождения животных в режиме реального времени. |
Самост. |
изучение основной и дополнительной литературы, http://edu.vgi.volsu.ru, выполнение письменных домашних работ |
10 |
Проверка домашних заданий |
|
Тема 7. Тематическое картографирование различных экосистем.
|
Тематическое картографирование различных экосистем. |
Аудитор |
лабораторная работа (интерактивные часы) |
2 (1) |
Контрольный опрос |
Своевременное выявление и отслеживание существенных изменений в состоянии охраняемых экосистем и отдельных ключевых видов. |
Самост. |
изучение основной и дополнительной литературы, http://edu.vgi.volsu.ru, выполнение письменных домашних работ |
10 |
Проверка домашних заданий |
|
Тема 8. Инвентаризация туристической инфраструктуры.
|
Оценка воздействия рекреантов. |
Аудитор |
лабораторная работа (интерактивные часы) |
2 (1) |
Контрольный опрос |
Разработка туристических маршрутов. |
Самост. |
изучение основной и дополнительной литературы, http://edu.vgi.volsu.ru, выполнение письменных домашних работ |
10 |
Проверка домашних заданий |
|
Тема 9. Тематическое онлайн информирование. |
Виртуальные экскурсии 3D. |
Аудитор |
лабораторная работа (интерактивные часы) |
2 (1) |
Контрольный опрос |
Разработка эколого-просветительских и научно-тематических экскурсий на базе ГЛОНАСС/GPS. |
Самост. |
изучение основной и дополнительной литературы, http://edu.vgi.volsu.ru, выполнение письменных домашних работ |
10 |
Проверка домашних заданий |
|
Итого (интерактивные часы): |
|
|
|
108 (6) |
зачет |
