
- •Рабочая программа
- •Пояснительная записка
- •Требования к студентам
- •1.2 Краткая характеристика дисциплины
- •1.3 Учебные задачи дисциплины
- •1.4 Формы работы
- •1.5 Формы контроля
- •Структура изучения дисциплины «гис особо охраняемых природных территорий»
- •Тематический план изучения дисциплины «гис особо охраняемых природных территорий»
- •Учебно-методическое обеспечение программы
- •4.1 Список литературы
- •4.2.Образовательный портал вги: http://edu.Vgi.Volsu.Ru
ВОЛЖСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ ИНСТИТУТ
(филиал)
федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования
«ВОЛГОГРАДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»
ФАКУЛЬТЕТ ЕСТЕСТВЕННЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУК
-
УТВЕРЖДАЮ
Зав. кафедрой природопользования, геоинформационных и наноэкономических технологий
_______ А.В. Плякин
“____” _______________ 2011 г.
Рабочая программа
Дисциплина: «ГИС особо охраняемых природных территорий»
Автор-составитель: к.г.н., доцент кафедры ПГиНТ
Солодовников Д.А.
Для студентов направления подготовки магистров 022000.68 «Экология и природопользование»
курс 2
трудоемкость 3 ЗЕ
Рекомендовано УМК факультета естественных и гуманитарных наук ____________ С.А. Смирнова “____” ______________ 2011 г. |
Волжский 2011 г.
Пояснительная записка
Требования к студентам
Для успешного усвоения дисциплины «ГИС особо охраняемых природных территорий» необходимы знания по Компьютерным технологиям и статистическим методам в экологии и природопользовании, Методам геоинформатики, Пространственному моделированию и анализу в ГИС, Приложениям ГИС для задач тематического картографирования, Основам картографии и картографического метода исследований в пределах содержания соответствующих дисциплин Учебного плана.
1.2 Краткая характеристика дисциплины
Особо охраняемые природные территории (ООПТ) – важнейший элемент природоохранного каркаса, они являются основой сохранения биологического и ландшафтного разнообразия и устойчивого развития регионов. Основной целью является формирования навыков создания и работы с прикладными ГИС охраняемых природных территорий.
Входит в профессиональный цикл, вариативная часть.
1.3 Учебные задачи дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен овладеть компетенциями:
профессиональными компетенциями (ПК):
ПК-4: использование современных методов обработки и интерпретации экологической информации при проведении научных и производственных исследований
ПК-5: умением разработать типовые природоохранные мероприятия
ПК-6: способность проводить оценку воздействия планируемых сооружений или иных форм хозяйственной деятельности на окружающую среду
ПК-7: умение диагностировать проблемы охраны природы, разрабатывать практические рекомендации по охране природы и обеспечению устойчивого развития
В результате изучения дисциплины, студент должен:
Знать:
- Основы проектирования и закономерности функционирования ГИС ООПТ.
Уметь:
- Систематизировать информацию для базы данных по контролю состояния ООПТ;
- Использовать геоинформационные ресурсы для оценки состояния ООПТ.
Владеть:
- Навыками аналитической работы в специализированной природоохранной геоинформационной системе.
1.4 Формы работы
Лекционные, семинарские и лабораторные работы, самостоятельная работа студентов.
1.5 Формы контроля
Виды занятий
|
Формы контроля по семестрам |
|||
Номер семестра |
||||
|
1 |
2 |
3 |
4 |
Теоретические занятия |
|
|
|
зачет |
Лабораторные работы |
|
|
|
отчеты |
Практические занятия (семинары) |
|
|
|
РК 1, РК 2, РК 3 |
ОргСРС |
|
|
|
Текущий контроль |
Зачет получают студенты, посетившие все лекции и семинары, выполнившие в течение семестра контрольные и лабораторные работы, с рейтингом не менее 60 баллов.
Для контроля используется балльно-рейтинговая система оценки
Текущий контроль
|
Минимально по видам работы (в баллах) |
Максимально по видам работы (в баллах) |
Наличие конспекта (письменного задания) |
2 |
16 |
Разработка ГИС ООПТ |
2 |
16 |
Контрольная работа |
5 |
18 |
Реферат |
5 |
10 |
Максимальное количество баллов |
|
60 |
Рубежный контроль (после каждого модуля)
|
Отл. |
Хор. |
Удовл. |
Неудовл. |
I |
20 |
10 |
7 |
0 |
II |
20 |
18 |
13 |
0 |
Максимальное количество баллов |
40 |
28 |
20 |
0 |
Шкала итоговой оценки
Количество баллов |
Оценка |
91-100 |
«отлично» (зачтено) |
71-90 |
«хорошо» (зачтено) |
60-70 |
«удовлетворительно» (зачтено) |
0-59 |
«неудовлетворительно» (не зачтено) |