- •Цели и задачи учебно-исследовательской работы студентов
- •Организация учебно-исследовательской работы в семестре
- •Содержание модулей и тем курса
- •Содержание учебно-исследовательской работы
- •Содержание отчета по результатам учебно-исследовательской работы
- •План работы студента
- •Семестр 6.
- •Раздел I. Отчет о выполнении разделов индивидуального плана учебно-исследовательской работы за семестр
- •Раздел II. Содержательный отчет о результатах учебно-исследовательской работы за 6 семестр
- •Содержание отчета за 5 семестр
- •Раздел I Методология учебно-исследовательской работы
- •Министерство образования и науки российской федерации
- •«Национальный исследовательский т омский политехнический университет»
- •Структура отчетов по семестрам Семестр 5.
- •База тестовых заданий
- •Раздел II Отчет о выполнении разделов индивидуального плана учебно-исследовательской работы за 5 семестр
- •Раздел III Содержательный отчет о результатах учебно-исследовательской работы за 5 семестр
- •Часть 1. Описание хода проведения исследований
- •Часть 2. Результаты уир
- •Содержание отчета за 6 семестр
- •Раздел I Отчет о выполнении разделов индивидуального плана учебно-исследовательской работы за 6 семестр
- •Раздел II Содержательный отчет о результатах учебно-исследовательской работы за 6 семестр
Министерство образования и науки российской федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Национальный исследовательский т омский политехнический университет»
|
УТВЕРЖДАЮ Зав. кафедрой экономики Барышева Г.А. __________________________ __________________________ «___» ______________ _20__ г.
|
ОТЧЕТ
ОБ УЧЕБНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТА
за _____семестр ____ учебного года
Научный руководитель
ученая степень, звание Фамилия И.О.
(дата
и подпись)
Студент Фамилия И.О.
(дата и подпись)
Томск 20___
Приложение 3
Структура отчетов по семестрам Семестр 5.
Раздел I. Методология учебно-исследовательской работы
Раздел II. Отчет о выполнении разделов индивидуального плана учебно-исследовательской работы за семестр
Раздел III. Содержательный отчет о результатах учебно-исследовательской работы за 5 семестр
Часть 1. Описание хода проведения исследований
Часть 2. Результаты УИР
1. Список использованной литературы
2. Конспекты обработанных литературных источников
3. Список фактологического материала
4. Основная идея будущего научно-проектного исследования
5. Конспект статьи, выбранной в периодическом издании
6. Анализ логической структуры статьи
7. Классификаторы УДК и ББК для разработанной статьи в соответствии с тематикой
8. Текст статьи, места публикации и выходных данных опубликованной статьи
9. Копии подтверждающих участие студента в научно-практических мероприятиях документов
Семестр 6.
Раздел I. Отчет о выполнении разделов индивидуального плана учебно-исследовательской работы за семестр
Раздел II. Содержательный отчет о результатах учебно-исследовательской работы за 6 семестр
1. Основная идея научно-проектного исследования
2. Текст опубликованной статьи с указанием выходных данных
3. Текст эссе
4. Данные научно-исследовательской работы, предоставленной на конкурс
5. Копии документов, подтверждающих участие студента в научно-практических мероприятиях
Приложение 4
Содержание отчета за 5 семестр
Раздел I Методология учебно-исследовательской работы
Необходимо провести самостоятельное исследование одной из тем курса «Организация учебно-исследовательской работы студента», установленной преподавателем индивидуально для каждого студента. По результатам исследования разработать базу тестовых заданий по данной тематике в количестве 10 единиц, снабдив правильными вариантами ответов, по предложенной ниже форме (в таблице приведены примеры заданий каждого типа).
Необходимо при разработке тестовых заданий использовать все существующие формы.
Тестовые задания можно разделить на две группы:
тестовые задания закрытого типа (каждый вопрос сопровождается готовыми вариантами ответов, из которых необходимо выбрать один или несколько правильных). Формы:
множественный выбор – создать 4 задания;
альтернативный выбор – создать 1 задание;
установление соответствия – создать 1 задание;
установление последовательности – создать 1 задание.
тестовые задания открытого типа (на каждый вопрос испытуемый должен предложить свой ответ: дописать слово, словосочетание, предложение, знак, формулу и т.д.). Формы:
свободное изложение – создать 1 задание;
дополнение – создать 1 задание.
Тема № _____ « »
