
- •Южный федеральный университет
- •А.В. Лысенко, е.В. Моргуль, н.Н.Харченко
- •ФизиологиЯ человека: курс лекций
- •Учебное пособие
- •Ростов-на-Дону
- •Лекция №1 Общие закономерности физиологии и ее основные понятия
- •Предмет физиологии и ее значение для физической культуры и спорта
- •1.2. Методы физиологических исследований
- •1.3. Организм как открытая система
- •1.3.1. Свойства клетки
- •1.4. Нервная и гуморальная регуляция функций
- •1 .5. Гомеостаз
- •Лекция № 2 Характеристика основных типов тканей
- •2.1.Характеристика эпителиальной ткани
- •2.2 Мышечная ткань
- •2.2.1. Типы мышечной ткани
- •2.3. Нервная ткань
- •2.4. Соединительные ткани
- •2.4.8. Костная ткань
- •Лекция № 3 Физиология нервной ткани
- •3.1. Функции нейронов и их типы
- •3.2. Возбуждающие и тормозящие синапсы
- •3.3. Возникновение импульсного ответа нейрона
- •3.4. Проведение возбуждения
- •3.5. Проведение возбуждения через нервные центры
- •3.6. Суммация возбуждения
- •3.7. Трансформация и усвоение ритма, следовые процессы
- •3.8. Координация деятельности цнс
- •3.8.1. Пресинаптическое и постсинаптическое торможение
- •3.8.2. Иррадиация и доминанта
- •Лекция 4 Центральная нервная система
- •4.1. Составные части нервной системы
- •4.2. Спинной мозг
- •4. 3. Головной мозг
- •4.3.1. Большой мозг, структура и функции коры больших полушарий
- •4.3.2. Электроэнцефалограмма.
- •4.3.3. Базальные ядра
- •4.3.4. Функции промежуточного мозга (таламус, гипоталамус)
- •4.3.5. Средний мозг
- •4.3.6. Продолговатый мозг, мозжечок и варолиев мост
- •Лекция №5 Вегетативная нервная система, внд
- •5.1. Функциональная организация вегетативной нс
- •5.2. Симпатическая нервная система
- •5.3. Парасимпатическая нервная система
- •5.4. Понятие о внд
- •5.5.Условные и безусловные рефлексы
- •5.6. Образование условных рефлексов
- •5.7. Типы внд
- •Лекция №6 Сенсорные системы
- •6.1.Общий план организации и функции сенсорных систем
- •6.2 Классификация и механизмы возбуждения рецепторов
- •Свойства рецепторов
- •6.4. Кодирование информации
- •6.5.Фоторецепция и функциональные характеристики зрения
- •6.6.Слуховая сенсорная система
- •Вестибулярная сенсорная система
- •6.8 Двигательная сенсорная система
- •Кожная сенсорная система
- •6.10 Обонятельная и вкусовая сенсорные системы
- •7.2. Гормоны, их функции и свойства
- •Время действия.
- •Функции гипофиза и гипоталамуса
- •7.3.2. Гипофиз.
- •7.4. Щитовидная и паращитовидные железы
- •7.5. Тимус и эпифиз
- •7.6. Надпочечники
- •7.7. Поджелудочная железа
- •7.8. Половые железы
- •Лекция № 8 Физиология кровообращения
- •Сердце и его физиологические свойства
- •8.2. Кровоснабжение и иннервация сердца
- •8.3. Свойства сердечной мышцы.
- •8.4. Методы исследования работы сердца
- •8.5. Кровообращение.
- •8.6. Регуляция сердечно-сосудистой системы.
- •Лекция 9 Физиология крови
- •9.1. Состав крови, характеристика эритроцитов
- •9.2. Группы крови.
- •Реципиенты:
- •9.3. Характеристика лейкоцитов, иммунитет
- •9.4. Характеристика тромбоцитов, свертывание крови
- •Реакция плазмы крови, буферные системы крови
- •9.6. Функции крови.
- •9.7. Кровяное давление
- •Нормальная величина кровяного давления
- •9.8. Кроветворение
- •Лекция 10 Физиология пищеварения
- •10.1. Сущность процессов, происходящих в желудочно-кишечном тракте
- •10.2. Пищеварение в полости рта
- •10.3. Пищеварение в желудке
- •Пищеварение в 12-перстной кишке, роль поджелудочной железы и печени
- •10.5. Пищеварение в тонком кишечнике
- •10.6. Всасывание
- •10.7. Функции толстой кишки.
- •10.8. Непищеварительные функции печени
- •Лекция №11 Физиология питания
- •11.1. Некоторые показатели рационального питания
- •Античные и классические теории питания
- •11.3. Теория адекватного питания по а.М. Уголеву
- •11.4. Вегетарианство как одно из представлений о рациональном питании
- •11.5. Классификация пищевых веществ
- •11.6. Роль белков в организме
- •11.7. Роль углеводов в организме
- •11.8. Значение жиров в питании
- •11.9. Значение воды для организма
- •11.10. Роль минеральных компонентов в питании
- •11.11. Значение витаминов для организма
- •Лекция № 12 Обмен веществ и энергии
- •Общие определения
- •Обмен энергии
- •12.3. Обмен углеводов
- •12.4. Жировой обмен
- •12.5. Белковый обмен
- •12.6. Обмен воды и минеральных солей
- •12.7. Регуляция обмена веществ и энергии
- •Температура тела человека и изотермия
- •12.9. Механизмы теплообразования
- •12.10. Механизмы теплоотдачи
- •12.11. Регуляция теплообмена
- •Лекция № 13 Выделение. Физиология почки.
- •13.1. Почки: их структура и функции
- •13.2. Мочеобразование
- •13.3. Регуляция образования мочи
- •13.4. Мочевыведение и мочеиспускание
- •13.5. Потоотделение
- •Лекция № 14 Физиология дыхания
- •14.1. Характеристика внешнего дыхания
- •14.2. Перенос кислорода к тканям и со2 от них
- •14.3. Газообмен между тканями и кровью (внутреннее или тканевое дыхание)
- •14.4. Регуляция дыхания
- •14.5. Потребность организма в кислороде
- •Лекция № 15 Физиология двигательного аппарата.
- •15.1. Функциональная организация скелетных мышц
- •Механизм сокращения и расслабления мышечного волокна
- •15.3. Одиночное и тетаническое сокращение. Электромиограмма.
- •Морфофункциональные основы мышечной силы
- •15.5. Режимы работы мышцы
- •Лекция № 16 Физиология двигательной деятельности человека
- •16.1. Энергетика мышечного сокращения
- •16.2. Общая схема управления движениями
- •16.3. Три основных функциональных блока мозга
- •16.4. Роль нервной системы в регуляции позно-тонических реакций
- •Бледное ядро угнетает тонус мышц, а полосатое тело – снижает его угнетающее действие.
- •16.5. Рефлексы поддержания позы
- •16.6. Роль нс в регуляции движений
- •16.7. Изменения в системе крови при работе
- •16.8. Изменения деятельности дыхательной системы при работе
- •16.9. Изменение сердечно-сосудистой деятельности при работе
- •Лекция № 17 Утомление и работоспособность
- •17.1. Факторы, влияющие на работоспособность
- •17.2. Причины и разновидности утомления
- •Умственное и физическое утомление
- •17.3. Изменение работоспособности в течение дня.
- •Лекция № 18 Адаптация к физическим нагрузкам
- •18.1. Приспособительные изменения в здоровом организме
- •18.2. Адаптация в спорте
- •Литература
- •18.3. Цена адаптации
- •18.4. Срочная и долговременная адаптация
- •Литература
9.2. Группы крови.
В плазме находятся вещества – антитела, которые называются агглютинины, а в эритроцитах – антигены, агглютиногены. Если пациенту перелита кровь несовместимой группы, в результате реакции взаимодействия антигена с антителом происходит агглютинация (склеивание) и гемолиз (разрушение) красных кровяных телец. Поэтому определение группы крови и проведение тестов на совместимость крайне необходимы для обеспечения высокой степени безопасности при переливании крови. Система Ландштейнера (АВО) основана на определении содержания агглютининов и агглютиногенов в крови. Выделяют следующие группы крови:
Группу О αβ - составляет 35,5 % населения (1-я группа);
Группу Аβ - составляет 37,8 % населения (2-я группа);
Группу Вα - составляет 20,6 % населения (3-я группа);
Группу – АВО – составляет 8,1 % населения (4-я группа).
Кроме системы АВО (Ландштейнера) существуют другие, в частности система резус (резус-фактор), которая имеет важное значение для новорожденных в случаях резус несовместимости крови плода (Rh+) и матери (Rh-).
Доноры крови.
Кровь группы АВ (4-я группа) можно перелить группе АВ.
Кровь группы А (2-я группа) можно перелить группе А и АВ.
Кровь группы В (3-я группа) можно перелить группе В и АВ.
Кровь группы О (1-я группа)- универсальный донор для всех групп.
Реципиенты:
Группе АВ (4-я группа) – можно получить кровь от всех групп (универсальный реципиент).
Группе А (2-я группа) - можно получить кровь от группы А и О.
Группе В (3-я группа) - можно получить кровь от группы В и О.
Группе О (1-я группа) - можно получить кровь от группы О.
Обычно переливают только одно-групповую кровь, однако в экстренных случаях может быть использована кровь универсальных доноров.
9.3. Характеристика лейкоцитов, иммунитет
Белые кровяные клетки (лейкоциты) бесцветные, большие по размеру и малочисленные по размеру по сравнению с эритроцитами. В 1 мм3 крови содержится от 6000 до 10000 (в среднем 8000) клеток. Лейкоциты делятся на две группы:
Зернистые лейкоциты или гранулоциты - составляют почти 75 % общего количества лейкоцитов, и образуются в красном костном мозге. Он содержат бобовидное, дольчатое или сегментированное ядро, а их цитоплазма характеризуется наличием гранул. Уменьшение количества гранулоцитов называется гранулоцитопнией, а их полное отсутствие – агронулоцитозом. Подобное состояние может возникнуть при приеме некоторых лекарственных препаратов, в частности, отдельных антибиотиков. Рекомендуют с целью его раннего выявления регулярно проводить анализы крови. Цитоплазматические гранулы зернистых лейкоцитов прокрашиваются по- разному, что дает основание выделить три типа этих клеток:
Нейтрофильные клетки (нейтрофилы) составляют большинство зернистых лейкоцитов. Их гранулы окрашиваются нейтральными или смесью кислых и щелочных красителей в фиолетовый цвет. Среди нейтрофилов выделяют палочкоядерные (на их долю приходится 1 – 6% от общего состава лейкоцитов) и сегментоядерные (на их долю приходится 45 – 70%). Основные функции нейтрофилов: фагоцитоз, внутриклеточное переваривание, цитотоксическое действие, дегрануляция с выделением лизосомальных ферментов.
Эозинофильные клетки - их количество невелико (0 – 5% от всех лейкоцитов). Содержащаяся в цитоплазме этих клеток зернистость воспринимает кислые красители (эозин), которые окрашиваются в красный цвет. Эозинофилы выполняют три основные функции: противоглистный иммунитет (цитотоксический эффект), предупреждение проникновения антигена в сосудистое русло, уменьшение реакции гиперчувствительности немедленного типа.
Базофильные клетки (0-1% от общего числа лейкоцитов) содержат зернистость, которая основными красителями окрашивается в голубой цвет. Базофилы выполняют шесть основных функций: очищение среды от биологически активных веществ путем их поглощения; синтез и выделение в среду биологически активных веществ – регуляторов физиологических процессов (в «покое» базофилы продуцируют гепарин, гистамин, серотонин, эозинофильный хемотаксический фактор анафилаксии, а при сенсибилизации продуцирует дополнительно такие факторы как медленно реагирующая субстанция анафилаксии, простагландины, фактор активации тромбоцитов, нейтрофильный хемотаксический фактор анафилаксии; при локальном выделении этих субстанций возникает аллергическое воспаление, а при выделении в общий кровоток возникает анафилактический шок, обусловленный резким снижением артериального давления); регуляция микроциркуляции за счет выделения биологически активных веществ; регуляция проницаемости капилляров (активация гистамином и серотонином и снижение при выделении гепарина); активация процесса пролиферации клеток тканей; участие в механизмах иммунных реакций.
2.Агранулоциты – включают в себя лимфоциты и моноциты.
Лимфоциты составляют 18 - 40% общего числа белых кровяных клеток. Эти клетки образуются в тимусе, лимфатических узлах, селезенке, печени, а также красном костном мозге, Они не имеют гранул, и не обладают способностями к амебовидным движениям и фагоцитозу (выработка антител – это одна из основных защитных функций лейкоцитов). Кроме того, их подразделяют на малые и большие лимфоциты.
На долю моноцитов приходится 2 - 9% общего количества лейкоцитов. Это крупные клетки, обладающие хорошо выраженной способностью к амебовидному движению и фагоцитозу.
Функции белых кровяных клеток. Гранулоциты и моноциты играют очень важную роль в защите организма от инфекции. За счет фагоцитарной активности (фагос-пожирающий) они поглощают живые бактерии. Клетки, выполняющие защитную функцию, называются фагоцитами. Благодаря способности к амебовидным движениям они могут, свободно проходит через стенку кровеносных сосудов (мембраны), и таким образом проникать в любое место организма человека. В результате лейкоциты окружают очаги инфекции или повреждения; захватывают живые микроорганизмы, и разрушают их; поглощают другие частицы, такие, как кусочки грязи, остатки пищи, кетгутовые швы и т.д. Гранулоциты содержат ферменты, которые способны расщеплять белки, что дает им возможность воздействовать на живые ткани, разрушать, и удалять их; в результате патологически измененные, или механически поврежденные ткани очищаются, а это способствует процессу заживления ран.
Благодаря фагоцитарной активности лейкоцитов воспалительная реакция может быть остановлена.
При этом если процессы фагоцитоза не завершаются полным расщеплением поврежденных тканей и инфекционных агентов, то может образоваться гной. В его состав входят тела погибших в борьбе с внедрившейся инфекцией фагоцитов, так называемые гнойные клетки, а также большое количество мертвых микроорганизмов и расплавленные ткани. В последующем, при благоприятном исходе, все признаки клеточной деструкции ликвидируются за счет того, что живые и погибшие бактерии, гнойные клетки и расплавленные ткани будут поглощаться новыми гранулоцитами, выступающими в роли фагоцитов.
О функции лимфоцитов известно следующее: эти клетки не обладают способностями к амебовидным движениям. Они встречаются в крови, а также во всех частях тела человека в составе лимфоидных органов.
Лимфоциты не поглощают бактерий, однако способны синтезировать антитела для защиты организма от хронических инфекций и поддерживают определенный уровень иммунитета при инфекционных процессах. Термин лейкоцитоз применяется для обозначения увеличения общего количества лейкоцитов, и используется в том случае, когда их число в одном 1мм3 крови превышает 10000.
Лейкоцитарная формула. Лейкоцитарная формула - процентное соотношение разных видов лейкоцитов в мазке крови. Показатели лейкоцитограммы в норме отражены в табл. 1, из которой видно, что у новорожденных детей соотношение клеток резко отличается от взрослых. При оценке лейкоцитарной формулы необходимо учитывать и абсолютное содержание отдельных видов лейкоцитов.
Изменения лейкоцитарной формулы сопутствуют многим заболеваниям и нередко являются неспецифическими. Тем не менее диагностическое значение этого исследования велико, так как оно дает представление о тяжести состояния пациента, эффективности проводимого лечения.
Широкое распространение в клинике для оценки выраженности эндогенной интоксикации получил лейкоцитарный индекс интоксикации (ЛИИ).
Формула расчета ЛИИ:
ЛИИ = 2 х пал + 1 х сегм
(мон + лимф) х (эоз + 1)
Таблица 1.
Лейкоцитограмма взрослых в норме
Процент от количества всех лейкоцитов |
|||||
|
|||||
|
взрослые |
при рождении |
1 день |
4 дня |
2 недели |
Миелоциты |
__ |
0,5 |
0,5 __ |
__ |
|
Метамиелоциты |
- |
4 |
4 |
2,5 |
1,5 |
Нейтрофилы палочкоядерные |
1-5 |
27 |
26 |
7 |
3 |
Нейтрофилы сегментоядерные |
40-70 |
34 |
34 |
39 |
25 |
Лимфоциты |
20-45 |
22,5 |
24 |
36,5 |
55 |
Моноциты |
3-8 8 |
9,5 |
11 |
11,5 |
|
Эозинофилы |
1-5 |
3 |
2 |
3,5 |
3 |
Базофилы |
0-1 |
0,75 |
0,25 |
__ |
0,5 |
Плазмоциты |
__ |
0,25 |
0,25 |
0,5 |
0,5 |
У здоровых ЛИИ = 0,3 – 1,5
Колебания ЛИИ у больных с инфекционными и септическими заболеваниями объективно соответствуют изменениям клинической картины и степени выраженности эндогенной интоксикации. Повышение ЛИИ до 4-9 свидетельствует о значительном бактериальном компоненте эндогенной интоксикации, умеренное повышение (до 2-3) - либо об ограничении инфекционного процесса, либо об очаге некробиотических изменений ткани. Лейкопения с высоким ЛИИ является тревожным прогностическим признаком. ЛИИ позволяет оценить эффективность проводимого лечения.
Лимфоцитоз – повышенное число лимфоцитов. Агранулоцитозом называется значительное уменьшение числа гранулоцитов (полиморфно-ядерных лейкоцитов).