
- •Южный федеральный университет
- •А.В. Лысенко, е.В. Моргуль, н.Н.Харченко
- •ФизиологиЯ человека: курс лекций
- •Учебное пособие
- •Ростов-на-Дону
- •Лекция №1 Общие закономерности физиологии и ее основные понятия
- •Предмет физиологии и ее значение для физической культуры и спорта
- •1.2. Методы физиологических исследований
- •1.3. Организм как открытая система
- •1.3.1. Свойства клетки
- •1.4. Нервная и гуморальная регуляция функций
- •1 .5. Гомеостаз
- •Лекция № 2 Характеристика основных типов тканей
- •2.1.Характеристика эпителиальной ткани
- •2.2 Мышечная ткань
- •2.2.1. Типы мышечной ткани
- •2.3. Нервная ткань
- •2.4. Соединительные ткани
- •2.4.8. Костная ткань
- •Лекция № 3 Физиология нервной ткани
- •3.1. Функции нейронов и их типы
- •3.2. Возбуждающие и тормозящие синапсы
- •3.3. Возникновение импульсного ответа нейрона
- •3.4. Проведение возбуждения
- •3.5. Проведение возбуждения через нервные центры
- •3.6. Суммация возбуждения
- •3.7. Трансформация и усвоение ритма, следовые процессы
- •3.8. Координация деятельности цнс
- •3.8.1. Пресинаптическое и постсинаптическое торможение
- •3.8.2. Иррадиация и доминанта
- •Лекция 4 Центральная нервная система
- •4.1. Составные части нервной системы
- •4.2. Спинной мозг
- •4. 3. Головной мозг
- •4.3.1. Большой мозг, структура и функции коры больших полушарий
- •4.3.2. Электроэнцефалограмма.
- •4.3.3. Базальные ядра
- •4.3.4. Функции промежуточного мозга (таламус, гипоталамус)
- •4.3.5. Средний мозг
- •4.3.6. Продолговатый мозг, мозжечок и варолиев мост
- •Лекция №5 Вегетативная нервная система, внд
- •5.1. Функциональная организация вегетативной нс
- •5.2. Симпатическая нервная система
- •5.3. Парасимпатическая нервная система
- •5.4. Понятие о внд
- •5.5.Условные и безусловные рефлексы
- •5.6. Образование условных рефлексов
- •5.7. Типы внд
- •Лекция №6 Сенсорные системы
- •6.1.Общий план организации и функции сенсорных систем
- •6.2 Классификация и механизмы возбуждения рецепторов
- •Свойства рецепторов
- •6.4. Кодирование информации
- •6.5.Фоторецепция и функциональные характеристики зрения
- •6.6.Слуховая сенсорная система
- •Вестибулярная сенсорная система
- •6.8 Двигательная сенсорная система
- •Кожная сенсорная система
- •6.10 Обонятельная и вкусовая сенсорные системы
- •7.2. Гормоны, их функции и свойства
- •Время действия.
- •Функции гипофиза и гипоталамуса
- •7.3.2. Гипофиз.
- •7.4. Щитовидная и паращитовидные железы
- •7.5. Тимус и эпифиз
- •7.6. Надпочечники
- •7.7. Поджелудочная железа
- •7.8. Половые железы
- •Лекция № 8 Физиология кровообращения
- •Сердце и его физиологические свойства
- •8.2. Кровоснабжение и иннервация сердца
- •8.3. Свойства сердечной мышцы.
- •8.4. Методы исследования работы сердца
- •8.5. Кровообращение.
- •8.6. Регуляция сердечно-сосудистой системы.
- •Лекция 9 Физиология крови
- •9.1. Состав крови, характеристика эритроцитов
- •9.2. Группы крови.
- •Реципиенты:
- •9.3. Характеристика лейкоцитов, иммунитет
- •9.4. Характеристика тромбоцитов, свертывание крови
- •Реакция плазмы крови, буферные системы крови
- •9.6. Функции крови.
- •9.7. Кровяное давление
- •Нормальная величина кровяного давления
- •9.8. Кроветворение
- •Лекция 10 Физиология пищеварения
- •10.1. Сущность процессов, происходящих в желудочно-кишечном тракте
- •10.2. Пищеварение в полости рта
- •10.3. Пищеварение в желудке
- •Пищеварение в 12-перстной кишке, роль поджелудочной железы и печени
- •10.5. Пищеварение в тонком кишечнике
- •10.6. Всасывание
- •10.7. Функции толстой кишки.
- •10.8. Непищеварительные функции печени
- •Лекция №11 Физиология питания
- •11.1. Некоторые показатели рационального питания
- •Античные и классические теории питания
- •11.3. Теория адекватного питания по а.М. Уголеву
- •11.4. Вегетарианство как одно из представлений о рациональном питании
- •11.5. Классификация пищевых веществ
- •11.6. Роль белков в организме
- •11.7. Роль углеводов в организме
- •11.8. Значение жиров в питании
- •11.9. Значение воды для организма
- •11.10. Роль минеральных компонентов в питании
- •11.11. Значение витаминов для организма
- •Лекция № 12 Обмен веществ и энергии
- •Общие определения
- •Обмен энергии
- •12.3. Обмен углеводов
- •12.4. Жировой обмен
- •12.5. Белковый обмен
- •12.6. Обмен воды и минеральных солей
- •12.7. Регуляция обмена веществ и энергии
- •Температура тела человека и изотермия
- •12.9. Механизмы теплообразования
- •12.10. Механизмы теплоотдачи
- •12.11. Регуляция теплообмена
- •Лекция № 13 Выделение. Физиология почки.
- •13.1. Почки: их структура и функции
- •13.2. Мочеобразование
- •13.3. Регуляция образования мочи
- •13.4. Мочевыведение и мочеиспускание
- •13.5. Потоотделение
- •Лекция № 14 Физиология дыхания
- •14.1. Характеристика внешнего дыхания
- •14.2. Перенос кислорода к тканям и со2 от них
- •14.3. Газообмен между тканями и кровью (внутреннее или тканевое дыхание)
- •14.4. Регуляция дыхания
- •14.5. Потребность организма в кислороде
- •Лекция № 15 Физиология двигательного аппарата.
- •15.1. Функциональная организация скелетных мышц
- •Механизм сокращения и расслабления мышечного волокна
- •15.3. Одиночное и тетаническое сокращение. Электромиограмма.
- •Морфофункциональные основы мышечной силы
- •15.5. Режимы работы мышцы
- •Лекция № 16 Физиология двигательной деятельности человека
- •16.1. Энергетика мышечного сокращения
- •16.2. Общая схема управления движениями
- •16.3. Три основных функциональных блока мозга
- •16.4. Роль нервной системы в регуляции позно-тонических реакций
- •Бледное ядро угнетает тонус мышц, а полосатое тело – снижает его угнетающее действие.
- •16.5. Рефлексы поддержания позы
- •16.6. Роль нс в регуляции движений
- •16.7. Изменения в системе крови при работе
- •16.8. Изменения деятельности дыхательной системы при работе
- •16.9. Изменение сердечно-сосудистой деятельности при работе
- •Лекция № 17 Утомление и работоспособность
- •17.1. Факторы, влияющие на работоспособность
- •17.2. Причины и разновидности утомления
- •Умственное и физическое утомление
- •17.3. Изменение работоспособности в течение дня.
- •Лекция № 18 Адаптация к физическим нагрузкам
- •18.1. Приспособительные изменения в здоровом организме
- •18.2. Адаптация в спорте
- •Литература
- •18.3. Цена адаптации
- •18.4. Срочная и долговременная адаптация
- •Литература
Лекция №6 Сенсорные системы
6.1.Общий план организации и функции сенсорных систем
Анализаторами называют специальные нервные аппараты для анализа внешних и внутренних раздражений (Павлов). Современное представление об анализаторах как передающих информацию от рецепторов к коре и включающих регуляторное влияние коры на рецепторы и нижележащие центры, привело к появлению понятия сенсорная система.
В состав сенсорной системы входит 3 отдела:
периферический – состоит из рецепторов, воспринимающих определенные сигналы и специальных образований, способствующих работе рецепторов – органов чувств (глаз, ухо)
проводниковый – проводящие пути и подкорковые центры
корковый – области коры, которым адресуется данная информация
Нервный путь, связывающий рецептор с корковыми клетками состоит из 4 нейронов:
первый, чувствительный нейрон расположен вне ЦНС в спинномозговых узлах или узлах черепно-мозговых нервов (спиральный узел улитки или вестибулярный узел);
второй нейрон находится в спинном, продолговатом или среднем мозге;
третий нейтрон находится в релейных (переключательных) ядрах таламуса;
четвертый нейрон – корковая клетка проекционной зоны коры больших полушарий
Функции сенсорных систем
Сбор и обработка информации о внешней и внутренней среде организма.
Осуществление обратных связей, информирующих нервные центры о результатах деятельности. Это важно для уточнения и совершенствования различных действий, прежде всего двигательных.
Поддержание нормального уровня (тонуса) функционального состояния мозга.
6.2 Классификация и механизмы возбуждения рецепторов
Рецептором называют специальное образование, трансформирующее (преобразующее) энергию внешнего раздражения в специфическую энергию нервного импульса. Классифицируют рецепторы несколькими способами (Рис. 19).
РЕЦЕПТОРЫ |
По воспринимаемой среде- А) экстерорецепторы-принимают раздражения из внешней среды (органов слуха. Обоняния, вкуса, осязания) Б) интерорецепроты – реагируют на раздражения из внутренних органов В) проприорецепторы – раздражения из двигательного аппарата (мышц, сухожилий, суставных сумок) |
|
По виду воспринимаемых Раздражений- А) хемоРц-вкусовой и обонятельной систем, сосудов и внутренних органов Б) механо- проприоРц двигательной сенсорной системы, бароРц сосудов, Рц слуховой, вестибулярной, тактильной и болевой систем В) фотоРц – зрительной системы Г) термо Рц-температурной сенсорной системы кожи и внутренних органов |
|
По характеру связи с раздражителем А) дистантные – реагируют на сигналы от удаленных источников и обуславливающие предупредительные реакции организма (зрительные и слуховые) Б) контактные- принимают непосредственные воздействия (тактильные) |
|
По структурным особенностям А) первичные – окончания чувствительных биполярных клеток, тело которых находится вне ЦНС, один отросток подходит к воспринимающей раздражение поверхности, а другой направляется в ЦНС (термо и обонятельные). Энергия внешнего раздражителя преобразуется в нервный импульс в одной и той же клетке. В периферическом окончании нервных клеток при действии раздражителя возникает местной возбуждение(повышение проницаемости мембраны и деполяризация) - рецепторный потенциал, который, достигнув пороговой величины вызывает появление ПД, несущего информацию в ЦНС Б) вторичные – специализированные рецепторные клетки, которые расположены между чувствительным нейроном и точкой приложения раздражителя (фотоРц глаза). Одна клетка (рецепторная) преобразует энергию внешнего раздражителя в рецепторный потенциал в результате которого выделяется медиатор в пресинаптической части контакта с волокном чувствительного нейрона, а другая клетка (чувствительный нейрон) в генераторный потенциал (ВПСП) и ПД. |
Рис.19. Классификация рецепторов