- •2012-2013 Учебный год
- •1.Искусство каменного века. Пещерная живопись на Урале. Пещеры Шульган-Таш, Игнатьевская.
- •2.Дать оценку состоянию промышленности и сельского хозяйства Башкирской асср в годы Великой Отечественной войны.
- •1.Устное народное творчество как часть культуры. Жанры фольклора.
- •2.Система управления краем в XIX в: военное и гражданское управление.
- •1.Башкирская народная сказка: виды и особенности, образы. Собиратели башкирских сказок.
- •2.Образование Башкирской Советской Автономии, его характер, последствия и значение.
- •1.Современная периодическая печать в Республике Башкортостан.
- •2.Профессиональная музыка Башкортостана. Деятельность Башкирского государственного театра оперы и балета.
- •1.Понятие об эпосе. Башкирский эпос. Эпос «Урал-батыр».
- •2.Гражданская война на Урале (1917-1921 гг.): стороны, цели, лозунги, программы: оценить.
- •1.Башкирское народное творчество: легенды и предания, их разновидности. Легенды вашей местности.
- •2.Дать оценку процессам коллективизации и индустриализации в Башкирской асср.
- •1.Башкирская родословная - шежере как историко-литературный памятник.
- •2.Дать характеристику политике Русского государства в крае в во 2-й пол. XVI - нач. XVII вв.
- •1.Исторические песни и предания в духовной жизни башкир. Их разновидности, отражаемые события. Охарактеризуйте одну из песен (на выбор).
- •2.Февральская революция и ее отражение в Башкирском крае.
- •1.Декоративно-прикладное искусство: понятие, виды, истоки. Башкирское декоративно-прикладное искусство.
- •2.Охарактеризовать кантонную систему управления краем. Башкиро-мещерякское войско.
- •1.Основные занятия и образ жизни башкир: охота, бортничество, скотоводство, земледелие, лесные промыслы, ремесло.
- •2.Охарактеризовать систему управления краем в XVIII в.
- •1.История письменности башкир. Этапы. Особенности.
- •2.Война в крае 1735-40 гг.: причины, характер, итоги.
- •1.Верования древних башкир.
- •2.Общественные отношения у башкир в XVIII в.
- •1.Башкирские народные музыкальные инструменты. Легенды о курае.
- •2.Театральное искусство. Деятельность Башкирского государственного академического театра драмы им. М. Гафури, Национального молодежного театра им. М. Карима.
- •1.Национальные блюда народов Башкортостана.
- •2.История и становление башкирского телевидения.
- •1.Обрядовые праздники башкир, русских, татар. Общее и отличительное.
- •2.Пугачевская война 1773-75 гг.: причины, цели, характер, итоги, значение.
- •1.Вокальное музыкальное искусство в Башкортостане. Деятельность Башкирской государственной филармонии.
- •2.Исламизация края: причины, обстоятельства, хронология
- •1.Музеи рб. Национальный музей рб. Краеведческие, ведомственные музеи. Дома-музеи.
- •2.Участие воинских формирований края в Отечественной войне 1812 г. И заграничных походах русской армии 1813-14 гг.
- •1.Зарождение и развитие издательского дела в Башкортостане. Первые газеты и журналы.
- •2.Перечислить основные археологические культуры Южного Урала, указать их расположение и хронологические рамки.
- •1.Башкирские просветители конца XIX начала XX веков.
- •2.Происхождение башкирского народа: версии и интерпретации.
- •1.Государственные символы Российской Федрации и Республики Башкортостан.
- •2.Основные памятники материальной культуры древности и средневековья на Южном Урале.
- •1.Жилище башкир. Башкирская юрта, ее убранство. Башкирская изба.
- •2.Вхождение территории и племен Южного Урала в состав Золотой Орды: этапы, обстоятельства.
- •1.История развития профессиональной живописи в Башкортостане. Творчество одного художника.
- •2.Дать характеристику общественным отношениям у башкирских племен.
- •1.Башкирский народный орнамент как отражение своеобразия национальной культуры. Общее с орнаментом других народов.
- •2.Вхождение народов края в состав Русского государства: этапы, характеристика (добровольность, принуждение, завоевание).
- •1.Народное образование в Башкортостане: мектебе и медресе, школы для русских детей (до начала XX века).
- •2.Дать оценку революционным событиям 1905-07-гг. В Башкирии. Движущие силы, требования, характер действий, итоги, последствия.
- •1.Материальная культура башкир: художественная обработка металла, дерева, искусство воинского снаряжения, обработка кожи.
- •2.Воинские формирования, созданные в Башкирии на фронтах вов.
1.Башкирское народное творчество: легенды и предания, их разновидности. Легенды вашей местности.
2.Дать оценку процессам коллективизации и индустриализации в Башкирской асср.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 32»
городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан
Предмет: История и культура Утверждаю
Башкортостана
Класс 9 Директор МАОУ «СОШ № 32»
городского округа г. Стерлитамак
________________ З.Я.Ишбаев
БИЛЕТ № 7.
1.Башкирская родословная - шежере как историко-литературный памятник.
2.Дать характеристику политике Русского государства в крае в во 2-й пол. XVI - нач. XVII вв.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 32»
городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан
Предмет: История и культура Утверждаю
Башкортостана
Класс 9 Директор МАОУ «СОШ № 32»
городского округа г. Стерлитамак
________________ З.Я.Ишбаев
БИЛЕТ № 8.
1.Исторические песни и предания в духовной жизни башкир. Их разновидности, отражаемые события. Охарактеризуйте одну из песен (на выбор).
2.Февральская революция и ее отражение в Башкирском крае.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 32»
городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан
Предмет: История и культура Утверждаю
Башкортостана
Класс 9 Директор МАОУ «СОШ № 32»
городского округа г. Стерлитамак
________________ З.Я.Ишбаев
БИЛЕТ № 9.
1.Декоративно-прикладное искусство: понятие, виды, истоки. Башкирское декоративно-прикладное искусство.
2.Охарактеризовать кантонную систему управления краем. Башкиро-мещерякское войско.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 32»
городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан
Предмет: История и культура Утверждаю
Башкортостана
Класс 9 Директор МАОУ «СОШ № 32»
городского округа г. Стерлитамак
________________ З.Я.Ишбаев
БИЛЕТ №10.
1.Основные занятия и образ жизни башкир: охота, бортничество, скотоводство, земледелие, лесные промыслы, ремесло.
2.Охарактеризовать систему управления краем в XVIII в.
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа № 32»
городского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан
Предмет: История и культура Утверждаю
Башкортостана
Класс 9 Директор МАОУ «СОШ № 32»
городского округа г. Стерлитамак
________________ З.Я.Ишбаев
БИЛЕТ №11.