- •Мировая культура и искусство
- •Оглавление
- •Краткий курс лекций лекция 1. Происхождение и сущность культуры и искусства
- •Лекция 2. Культура и искусство первобытности Периодизация первобытной эпохи. Палеолит
- •Мезолит. Неолит. Разложение первобытного общества.
- •Развитие первобытной культуры и искусства
- •Лекция 3. Культура ранних цивилизаций
- •Древняя Месопотамия. Шумер и Аккад.
- •Вавилонская и Ассирийская империи
- •Древнеперсидская культура
- •Древний Египет. Древнее, Среднее и Новое царство.
- •Культура индейцев доколумбовой Америки
- •Лекция 4. Культура и искусство древнего востока Культура Восточного Средиземноморья
- •Древнееврейская культура
- •Древняя Индия
- •Древний Китай
- •Лекция 5. Культура и искусство античности Крито-минойское искусство. Микенская культура
- •Древняя Греция. Архаический период.
- •Период классики – расцвет древнегреческой культуры и искусства
- •Этруски. Римская империя.
- •Лекция 6. Развитие мировой культуры в средневековье Культура и искусство Византии
- •Культура и искусство Западной Европы
- •Традиционная культура Японии
- •Лекция 7. Культура и искусство эпохи возрождения
- •Итальянское Возрождение
- •Лекция 8. Культура нового времени
- •Итальянское барокко
- •Испанское барокко
- •Фламандская школа живописи
- •Голландская школа живописи
- •Французское и английское искусство XVII-XVIII вв.
- •Лекция 9. Зарубежная культура XIX – XX вв.
- •Французский неоклассицизм
- •Романтизм в европейском искусстве
- •Искусство Западной Европы второй половины XIX века
- •Основные направления западной культуры в XX веке
- •Лекция 10. Культура и искусство россии Культура Древней Руси
- •Культура Киевской Руси
- •Культура Московского царства
- •Российское Просвещение
- •«Золотой» и «серебряный» век русской культуры
- •Русская и советская культура XX в.
- •Список рекомендуемой литературы Основная литература
- •Дополнительная литература
Мезолит. Неолит. Разложение первобытного общества.
В мезолите началось отступление ледника к северу, это нарушило устойчивый, налаженный быт палеолитических охотников. Произошло ослабление нивелирующего общинного начала, и возросла роль отдельного охотника, т.к. появились мелкие животные, на которых можно было охотиться в одиночку. В этот период были изобретены лук и стрелы, появились различные рыболовные снасти – крючки, гарпуны, остроги сети и верши; бумеранг – изогнутая палица для охоты на птиц. Изменение природных условий привело к полному вымиранию крупных животных, что заставило людей активнее использовать новые приемы и орудия охоты. Распространение лесов повлияло на возникновение новых типов галечных орудий – топоров и тесел, их тщательно обрабатывали вплоть до шлифовки рабочего края. С их помощью рубили дрова, делали лодки-долбенки и заготовки для жилищ. Но самым важным достижением стало изобретение лука. Дальность выстрела из него составляла 80-100 м, а скорострельность - 20 выстрелов в минуту. Тогда же была изобретена копьеметалка, которая увеличила дальность полета копья до 70-80 м, что позволяло охотиться на лося, медведя и северного оленя. В этот период была приручена собака и одомашнена свинья.
Кроме охоты люди занимаются собирательством съедобных растений, водорослей, ракушек. Из-за этого возле мезолитических стоянок возникают кучи пищевых отбросов, что привлекает дикую свинью. Иногда свалки имеют размеры до 300 м в длину и до 3 м в высоту. Собирательством обычно занимались женщины и дети, пока мужчины занимались охотой и рыбалкой. К концу мезолита появляется глиняная посуда, в частности, глиняные горшки, украшенные меандрами и черточками - примитивным орнаментом.
Послеледниковый период с 8 тыс. до н.э. называют неолитом. Потепление климата спровоцировало быструю эволюцию человечества. В это время произошла так называемая неолитическая революция – переход от присвающего хозяйства к производящему. Произошло разделение труда на земледелие и скотоводство, появились ремесла (керамика, ткачество) и торговля. Первобытный человек постепенно переходит к оседлой жизни. Небольшую общину из нескольких семей возглавлял старейшина, а во время военных действий – вождь. Племена, состоящие из родов, собирались для решения хозяйственных задач, военных действий и на общие праздники. В это время еще сохраняется матриархат, что хорошо видно по Трипольской культуре (6-3 тыс. до н.э.), располагавшейся на плодородных черноземах между Карпатами и Днепром. Идеология трипольских племен пронизана идеей плодородия, верховным владыкой мира в их представлении было женское существо. Эта идея лежит в основе многих религий, вплоть до христианства. К трипольской культуре относят глиняные статуэтки женщин, связанные с матриархальным культом плодородия. Своеобразная роспись больших глиняных сосудов раскрывает мировоззрение древних земледельцев, заботившихся об орошении их полей дождем. Первобытные матриархальные общины времен неолита еще не знали имущественного и социального неравенства.
Кроме развития производства глиняной посуды совершенствуется техника обработки камня, распространяются топоры с ушками, появляются тщательно отшлифованные нефритовые и каменные тесла. Особый интерес представляют рыбки-приманки, связанные с промысловыми культами. Говоря о первом общественном разделении труда, следует отметить, что, скорее всего скотоводство было освоено человеком раньше, чем земледелие. Сначала была одомашнена собака и свинья, а около 6 тыс. лет до н.э. приручена лошадь. Земледелие зародилось около 11 тыс. лет до н.э, затем появляются каменные серпы для сбора колосовых культур. Вместе с освоением технических сельскохозяйственных культур (лен и хлопок) развивается ткачество.
Как только люди перешли к земледелию, им понадобилось с достаточной точностью определять время посева, поэтому появляются первые календари. Первоначально календари были лунные, затем с развитием математики их усовершенствовали. Математические вычисления требовались и в скотоводстве для подсчета скота, в торговле (обмене), в земледелии и т.д. Знакомы наши предки были и с основами астрономии, геометрии и географии. Неолитическая революция завершается победой металлических орудий над каменными, земледелия - над собирательством, оседлого образа жизни – над кочевым, патриархата – над матриархатом, а также разделением культуры на духовную и материальную, возникновением государства, городской цивилизации и архитектуры, письменности и разложением общинно-родового строя.
Эволюция человека особенно ускорилась в связи с открытием металла – меди и бронзы (сплава меди с оловом). Начиная с 3 тыс. до н.э. (бронзового века) в связи с развитием ремесел углублялось разделение труда, развивался обмен между племенами. В селениях земледельцев складывается новый порядок. В связи с развитием скотоводства возрастала роль мужчины в производстве. Наступала эпоха патриархата. Внутри рода возникали большие патриархальные семьи, с мужчиной во главе, ведшие самостоятельное хозяйство. Положение мужчины как главы семьи укреплялось с развитием плужного земледелия, т.к. земледельческий труд перешел из женских рук в мужские, и мужчина стал не только воином, но и земледельцем. Переходят от счета родства по материнской линии к счету родства по отцу. Соответственно меняется и форма семейных отношений: возникает патриархальная семья, основанная на частной собственности. Устанавливается подчиненное положение женщин, которое проявлялось, прежде всего, в установлении обязанности единобрачия только для женщин, для мужчин же допускается полигамия.
В больших поселениях людей объединяло не одно родство, а общность территории, т.к. только вместе они могли противостоять врагам. Эти большие поселения стали ограждать земляными валами и стенами, чтобы уберечься от набегов. К концу первобытной эпохи появился новый вид архитектурных сооружений из огромных грубо отесанных камней – крепости. Для ведения военных действий избирался глава племени – вождь. С течением времени вожди становились царями – правителями государств.
Эпоха патриархата – время разложения первобытного общества и формирования ранних государств. Феномен государства и феномен патриархата настолько тесно связаны между собой, что оторвать их друг от друга невозможно. И оба они стали предтечей зарождения культуры и цивилизации в современном понимании. Первые цивилизации и государственные образования возникли в эпоху бронзы по берегам крупных рек: Тигра и Евфрата, Нила, Ганга и Инда, Хуанхэ и Янцзы.
