12

Киямовой Полины. 11 М класс

1. Назовите характерные черты отечественной культуры эпохи «оттепели», «застоя», «перестройки» и России на рубеже XX-XXI веков.

1.1.Характерные черты культуры эпохи «оттепели»

- Ослабление тоталитарного контроля государства, общая демократизация способов управления культурой значительно оживили творческий процесс;

- Оживлению духовной жизни способствовало возникновение новых творческих союзов и появление не издававшихся ранее литературно-художественных и общественно-политических журналов. Ярким примером становятся «шестидесятники» (либералы), предпринявшие попытки изменить положение и роль в творческой инетеллигенции в стране;

- Массовый интерес к поэзии: наряду с патриотическими темами поэзия стала отражать возросшие духовные потребности общества, огромное количество людей собирали поэтические вечера;

- Реабилитация многих деятелей литературы: М. Зощенко, М. Цветаева, А. Ахматова, И. Бабель, О. Мандельштам и др. для культурной жизни страны стали характерны литературные вечера известных писателе и поэтов;

- В конце 50-х гг. получил распространение «Самиздат» (бесцензурная литература), которая сыграла значительную роль в общественной жизни того времени;

- Происходило раскрепощение художественной жизни, началась реабилитация искусства авангарда рубежа XIX – XX веков и его теоретического наследия;

- В СССР организовывались крупнейшие картинные выставки мира;

- Углубление международных связей деятелей культуры: представители науки и искусства направлялись на стажировку в разные страны мира;

- Развитие отраслей научных знание: уделялось большое внимание радиофизики, электроники, теоретической физике, возросло количество институтов, крупных лабораторий (их насчитывалось 120 штук), филиалов на местах (12 штук), в целях развития производительных сил Сибири было даже открыто Сибирское отделение АН СССР, советские ученые успешно трудились в ракетно-космической области, всемирное признание советской науки;

- Зарождалась так называемая массовая культура, для которой была характерна простота и демократизм. Одной из форм этого вида культуры являлась авторская песня, получившая необыкновенную популярность;

- Важнейшим каналом общей демократизации культуры становятся кино, телевидение, спорт (в «зрительной части»);

- Тем не менее, сама концепция культурной политики не претерпела изменений. Культура и искусство оставались под жестким партийно-государственным контролем. Действовал отдел ЦК по культуре, было образовано Министерство культуры СССР, которое возглавил Е. А. Фурцева. В полной мере продолжал осуществляться принцип партийности в искусстве.

1.2.Характерные черты культуры эпохи «застоя»

- Усиление административного воздействия на культуру со стороны госорганов власти, углубление консервативных начал в управлении культурой, окончательное свертывание курса на десталинизацию, ограничение доступа к отечественной и зарубежной информации, усилилось идеологическое воздействие на творчество художественной интеллигенции, возросла роль цензуры;

- Существование официальной, разрешенной литературы и запрещенной, издаваемой только «самиздатом» и «тамиздатом» => вторая волна эмиграции;

- Идеологизация общественной жизни тяжело отражалась на развитии живописи, киноискусства, многие выдающиеся фильмы были лишены широкой зрительской аудитории («Андрей Рублев», «Короткие встречи» и др.), тем не менее, 60-70 гг. составляют одну из славных страниц отечественного кино (были сняты фильмы «Война и мир», «Братья Карамазовы», «Идиот» и др.);

- Развернулась подготовительная работа для введения всеобщего среднего образования;

- Развитие средств СМИ: радио, телевидения;

- Активно проводились космические исследования, широкое признание получили труды советских ученых в области радиотехники и электроники;

1.3.Характерные черты культуры эпохи «перестройки»

- Начавшаяся «перестройка»вызвала к жизни мощное движение за освобождение культуры от идеологического нажима, она вызвала зарождение новых тенденций в культурной жизни людей, духовном состоянии общества;

- Переоценка исторического прошлого. Особую роль играла литература, и в первую очередь журналистская публицистика, процесс гласности привел к расширению круга обсуждаемых тем, в том числе ранее закрытых. Среди них – переосмысление опыта социалистического строительства в СССР, роли Ленина и Сталина в истории страны, тема репрессий и др. Все это вело к выработке нового исторического знания в обществе;

- Государство признало часть национального культурного достояния культуру русского зарубежья. Особое место в ней занимает теоретическое наследии русских философов – Н. А. Бердяева, В. В. Розанова, Г. П. Федотова и др.; историков – Л. П. Красавина, Г. В. Вернадского и др.;

- В свободном доступе оказались также произведения художественной литературы, хранившихся до этого в закрытых фондах советских библиотек. Среди них произведения А. П. Платонова, Н. И. Гумилева, Б. А. Пильняка, И. А. Бродского, А. И. Солженицына, В. П. Аксенова и др.;

- Началось пробуждение общественного сознания, сам человек в рамках демократизации становился участником этого процесса, это приводило к быстрому росту гражданской активности;

1.4.Характерные черты культуры в 1990-е гг XX- начале XXI

- Задача государственной культурной политики- поддержка различных отраслей культуры, сохранение преемственности и лучших традиций литературы и искусства;

- Укрепляется альтернативная образовательная система, в соответствии с потребностями современной экономики вузы увеличили подготовку специалистов в области менеджмента;

- Острая нехватка финансирования РАН для поддержки фундаментальных исследований, прерваны контакты с научными учреждениями бывших советских республик и стран Восточной Европы;

- Уничтожение идеологических ограничений способствовало развитию свободы творчества. Идеологический плюрализм и демократизация общества способствовали распространению разнообразных течений и стилей в литературе и искусстве;

- Развернувшаяся в масштабе всей страны работа по сохранению и восстановлению памятников прошлого;

- Современный социокультурный процесс происходит на фоне экономических и политических изменений в стране, он глубоко затронул сферу духовной жизни людей, не заврешено формирование принятых нравственных образов;

- Происходит формирование нового мироощущения, нового типа личности, ориентированной на достижение собственными усилиями успеха, в том числе материального. Новая система ценностей включает в себя высокую оценку свободы личности и индивидуализма;

2. В каждом из этих периодов назовите и докажите выдающиеся достижения в науке, литературе, живописи, скульптуре, архитектуре, музыке, театре, кинематографе, телевидении, спорте и мультипликации.

2.1. «Оттепель»

Наука

1954- открыта первая в мире АЭС в г.Обнинске. Впервые атомная энергия используется в мирных целях.

1957- первый в мире атомной ледокол «Ленин». Экономия и выгода.

1957 – создан самый мощный в мире синхрофазотрон – ускоритель протонов, что привело к развитию нового направления- физики высоких и сверхвысокий энергий.

Работы советских физиков получили всемирную известность. Нобелевскими лауреатами стали Н. Н. Семенов (1956, исследование химических цепных реакций), Л. Д. Ландау (1962, теория жидкого гелия), Н. Г. Басов и А. М. Прохоров (1964, совместно с И. Таунсом, труды по радиоэлектронике, создание первого квантового генератора – мазера).

Начало практического освоения космоса. Полеты космонавтов открывали возможности для дальнейшего изучения космического пространства.

1957- первый в мире искусственный спутник Земли.

12 апреля 1961- первый полет человека в космос.

1965 – первый выход человека в открытый космос.

Был создан сверхскоростные боевые и пассажирские самолеты, баллистические ракеты и пилотируемые автоматические станции для исследования Луны, Венеры, околоземного и межпланетного пространства.

Был разработан и внедрен новый способ автоматической дуговой сварки сталей. Экономия, быстрота и удобство.