
- •Роль и значение Маркетинга в деят-ти орг-ии
- •2.4. Политика продвижения продуктаМаркетинг – это система мышления и система действий.
- •Реклама
- •2.Виды рекламы
- •Планирование рекламной кампании:
- •4. Мероприятия по созданию «нового» продукта (здесь же всевозможные манипуляции с упаковкой).
- •4. «Pr» в системе маркетинговых коммуникаций организации. Основные виды деятельности по формированию имиджа и общественного мнения
- •8. Классификация товара.
- •Товар (продукт) - все то, что может удовлетворить чью-либо нужду или потребность и предлагается рынку с целью привлечения внимания, использования или потребления.
- •Классическая многоуровневая модель продукта (товара).
- •Три уровня продукта
- •Классификация новых продуктов
- •10.Структура плана маркетинга и технология его разработки
- •13.Эволюция концепции маркетинга
- •Концепции управления маркетингом.
- •В. 16 и в.20 макро- и микровнешняя среда(Голубков. Основы маркетинга)
- •17. Основные принципы маркетинга:
- •18Современные информационные технологии маркетинговых исследований
- •19 .Комплекс маркетинга
- •23. Классификация маркетинга в зависимости от состоян спроса
- •27.Сегментация рынка как метод построения базового рынка орг-ии29. Признаки сегментации рынка
- •31.Выявление наиболее привлекательных сегментов рынка
- •6.1. Анализ макросегментации
- •6.1.1. Определение базового рынка в терминах «решения»
- •6.1.2. Концептуализация базового рынка
- •6.1.4. Построение сетки сегментации
- •6.2. Анализ микросегментации
- •6.2.1. Сегментация и дифференциация
- •6.2.2. Этапы микросегментации
- •32. Понятие и виды маркетингового исследования. Основные этапы его проведения( лекция
- •Виды маркетинговых исследований. В зависимости от формы финансирования:
- •35.Позиционирование товара на рынке.
- •Позиционирование товара на рынке
- •36.Опрос как метод сбора первичной информации
- •38. Наблюдение
- •39.Маркетинговые стратегии
- •40.Эксперимент как методы сбора маркетинговой информации
- •42.Система анализа маркет.Инф-ии
- •Товарный ассортимент
- •46. Маркетинговый контроль
- •Ценовая политика47. Цена и ценообразование в маркетинге.
- •Слишком низкая цена Возможная цена Слишком высокая цена
- •11.1.1. Функции сбыта
- •11.1.2. Потоки распределения
- •Функции канала сбыта
- •Типы каналов сбыта
- •Основные типы сбытовых систем
- •51. Поведенческая реакция покупателя
- •5.1. Уровни реакции рынка
- •5.1.1. Иерархическая модель реакции
- •Потребительский рынок и модель поведения покупателей.
- •2Характеристики покупателя.
- •53.3. Процесс принятия решения о покупке.
- •4. Процесс принятия решения о покупке товара новинке.
- •52.Количественные и качественные методы маркетинговых исследований
- •53. Процесс принятия решения о покупке
- •Осознание проблемы
- •Поиск информации
- •Оценка вариантов
- •Реакция на покупку
- •Различные варианты принятия решения
- •Этапы процесса восприятия
- •Анкета. Требования, предъявляемые к ней
- •Содержание отчета о проведении исследования.
35.Позиционирование товара на рынке.
Позиционирование товара на рынке -это обеспечение товаром не вызывающие сомнения четко отличного от других желательного места на рынке и сознании целевых потребителей.
Позиционирование проходит в три этапа.
1.Позиционирование существующих товаров на рынке. Когда выявляются все имеющиеся товары в данном сегменте, определяются чем они отличаются друг от друга и что выбирает в них потребитель.
2. Схема потребительских предпочтении. Определяется, что хотят потребители, составляющие данный сегмент.
3. Составляется сводная схема. Накладываем 2 схемы.
Позволяет увидеть нереализованные возможности рынка и более привлекательные позиции товаров.
Позиционирование товара на рынке
Решив, на каком сегменте выступать, фирма должна решить, как проникнуть в этот сегмент. Если сегмент уже устоялся, значит, в нем есть конкуренция. Более того, конкуренты уже заняли в рамках сегмента свои «позиции». И прежде чем решить вопрос о собственном позиционировании, фирме необходимо определить позиции всех имеющихся конкурентов.
36.Опрос как метод сбора первичной информации
Опрос. Под опросом понимается метод сбора информации путем установления контактов с объектами исследования. Достоинство этого метода состоит, прежде всего, в практически неограниченной области его возможного применения. Так, этот метод позволяет получить данные не только о текущем поведении объекта, но и о его поведении в прошлом и намерениях на будущее.
Опросы практически не имеют альтернативы в тех случаях, когда фирма нуждается в информации о знаниях, убеждениях и предпочтениях потребителей, о степени их удовлетворенности, об имидже фирмы и т. п.
Этим, прежде всего, объясняется широкое применение этого метода при проведении маркетинговых исследований. К недостаткам этого метода относится относительно большая трудоемкость и значительные затраты на проведение опросов, а также возможное снижение точности полученной информации, обусловленное неправильными или искаженными ответами.
Подготовка проведения сбора информации с помощью опроса предусматривает решение следующих задач:
выбор способа связи с аудиторией;
подготовка анкеты;
проведение тестирования и доработка анкеты.
Различают три основных способа связи исследователя с объектом при проведении опроса: по телефону, по почте и личное интервью. Каждый из этих способов связи обладает определенными достоинствами и недостатками.
Так, достоинствами опроса (интервью) по телефону является относительно высокая оперативность и дешевизна проведения опроса, а также возможность, в отличие от опроса по почте, разъяснить задаваемый вопрос.
К недостаткам этого метода относятся:
возможность опроса только тех, у кого есть телефон, что нередко не позволяет обеспечить адекватность выборки;
относительно высокая вероятность получения отказа от ответов (по сравнению с личным интервью), особенно на вопросы личного характера, а также в связи с необходимостью уточнения в ряде случаев личности опрашиваемого уже в начале беседы;
вынужденная краткость беседы, обусловленная занятостью опрашиваемого, ожиданием им телефонного звонка, потребностями в использовании телефона другими его пользователями, нерасположенностью опрашиваемого к продолжительным телефонным разговорам и другими причинами.
Достоинство опроса по почте, т. е. производимого с помощью рассылаемых по почте анкет, состоит в устранении всякого влияния интервьюера, в обеспечении наилучших предпосылок для ответов на вопросы личного характера, а также в относительной дешевизне охвата географически рассредоточенной аудитории. К недостаткам этого способа относятся:
низкая оперативность;
возможность не возврата значительной доли разосланных анкет (обычно исследователям не возвращается более половины разосланных анкет) и обусловленная этим возможность само отбора опрашиваемых;
отсутствие возможности разъяснить вопрос, что требует от исследователя ограничиться лишь простыми и четко сформулированными вопросами;
возможность ответа на вопросы не тех лиц, к которым они адресованы.
Личное интервью по праву считается универсальным и самым популярным способом связи с объектами исследования, поскольку позволяет избежать указанных выше недостатков, присущих опросам по почте и телефону.
К достоинствам этого способа относятся:
относительно небольшая доля отказов от ответов, обеспечиваемая высокой квалификацией интервьюеров;
относительно высокая точность обследования, обеспечиваемая применением более сложных и длинных анкет (чем при опросе по телефону или по почте), что обусловлено возможностью и способностью опытного интервьюера разъяснить все непонятные вопросы;
возможность совмещения личного опроса с наблюдением, позволяющая получить дополнительную информацию об опрашиваемых.
Основным недостатком личного опроса является относительно большие организационные усилия и материальные затраты на его проведение, а также возможность оказания интервьюером вольного или невольного влияния на мнение опрашиваемых при наличии у него определенных пристрастий.
Анализ рассмотренных выше достоинств и недостатков различных способов связи с аудиторией, с одной стороны, а также особенностей аудитории, содержания опроса и возможностей исследователей, с другой стороны, позволяет выбрать наиболее рациональный способ связи с аудиторией при проведении опроса. Решение этой задачи позволяет исследователям приступить непосредственно к разработке анкеты, представляющей собой перечень вопросов, на которые опрашиваемому предстоит дать ответы.