
- •Психологические особенности судопроизводства
- •Краткая аннотация модуля
- •1. Психологические особенности судебной деятельности
- •2. Психология судьи
- •3. Психология судебного допроса.
- •4. Психологические аспекты судебных прений.
- •5. Психология вынесения приговора.
- •1. Раздел юридической психологии, изучающий психологические аспекты судебного разбирательства, личность судьи называется:
БЕЛОРУССКИЙ ИНСТИТУТ ПРАВОВЕДЕНИЯ
Контролируемая самостоятельная работа
Т.А. КОРЕНЬ
Психологические особенности судопроизводства
Юридическая психология
Минск Но ООО «БИП-С» 2006
Краткая аннотация модуля
Пособие подготовлено в соответствии с программой курса «Юридическая психология». Предназначено для студентов специальности «Психология» 4 курса дневной формы обучения. Пособие содержит теоретический материал по теме «Психология судебной деятельности», глоссарий, список основной и дополнительной литературы, тест, тренинг умений.
Судебная психология представляет собой один из разделов юридической психологии, изучающий аспекты судебного разбирательства, проблемы судебно-психологической экспертизы и др.
ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
1. Психологические особенности судебной деятельности.
2. Психология судьи.
3. Психология судебного допроса.
4. Психологические аспекты судебных прений.
5. Психология вынесения приговора.
1. Психологические особенности судебной деятельности
С психологической стороны деятельность по осуществлению правосудия имеет много общих черт, сходных психологических компонентов с деятельностью следователя. Однако сочетания этих компонентов имеет специфику.
Выделяют следующие стороны судебной деятельности:
– социальная деятельность: включают правовую пропаганду, участие в перевоспитании преступника и т.п.;
– поисковая (познавательная) деятельность: ее основная цель – получение доказательственного материала для осуществления конструктивной деятельности при этом версия следствия должна восприниматься судом только как вероятная истина;
– конструктивная деятельность; заключается в принятии решений по возникающим спорным вопросам, в вынесении приговора;
– коммуникативная деятельность: отличается многообразием взаимоотношений, возникающих в ходе судебного разбирательства. Выделяют четыре вида взаимоотношений:
а) «взаимоотношения по вертикали», например: судья – свидетель, судья – подсудимый, судья – защитник;
б) «взаимоотношения по горизонтали», например: свидетель – свидетель, потерпевший – потерпевший, государственный обвинитель – защитник;
в) взаимоотношения между подсудимыми, если их несколько;
г) взаимоотношения судьи с судебной аудиторией как с определенной группой людей, которую в ходе суда необходимо превратить в аудиторию с единой психологической направленностью, воспитательная деятельность; одной из целей правосудия является перевоспитание преступников, воспитание граждан в духе соблюдения законов и нравственных норм поведения.
В осуществлении правосудия большая роль принадлежит личности судьи, его идеологической зрелости, нравственным устоям, профессиональному мастерству.
2. Психология судьи
Личность судьи характеризуется профессиональной направленностью, которая включает в себя совокупность морально-политических, интеллектуальных, характерологических и психофизических качеств, и выражается в:
1) осознании профессионального долга. Профессиональный долг предполагает заботу о профессиональной чести, о постоянном совершенствовании профессионального мастерства, стремлении воспитывать своей деятельностью и личным примером уважение к закону, правосудию, суду:
2) уровне профессионального правосознания и профессионального мастерства. Специфика проявления профессионального правосознания у судьи состоит -в том. что собственные выгоды по делу он соотносит со своим правосознанием, определяя при этом. соответствует ли его личная правовая оценка фактических обстоятельств дела и выносимое решение требованиям закона;
3) творческом подходе к отправлению судейских функций:
4) нетерпимости к нарушению требований законности;
5) стремлении к принятию самостоятельного свободного от посторонних воздействий решения, в соответствии с собранными доказательствами и по своему убеждению.
Стержневыми качествами судьи, которые способствуют полноте, объективности и всесторонности исследования обстоятельств дела, являются честность, справедливость, принципиальность, объективность. Объективность выражается в беспристрастном отношении к делу, людям. Из других личных свойств, необходимых судье, следует отметить терпеливость, скромность, рассудительность, уважение к закону, знание жизни, эрудицию, высокий уровень культуры, человечность.
Рассмотрение уголовного дела требует от судьи проявления таких волевых качеств, как выдержка, хладнокровие, самообладание, решительность, уверенность, целеустремленность. У судьи вырабатываются специфические коммуникативные свойства. Поведение, облик судьи должны быть такими, чтобы он сразу внушал к себе уважение, чтобы у всех присутствующих создавалось убеждение в его правоте, в его способности, умении решать сложные дела, судьбы людей.
Деятельности судьи присуши экстремальные факторы, например, повышенная ответственность, дефицит времени и др. В процессе осуществления профессиональной деятельности у судей может появляться профессиональная деформация, т.е. могут развиваться личностные качества, отрицательно сказывающиеся на результатах работы.