Тема 1.4. Сознание. Проблема сознания в философии и науке.

Какой точки зрения придерживаются сторонники материализма относительно происхождения сознания и природы идеального?

Материализм есть теория о том, что если нечто существует, то оно имеет физический характер. Сознание, поэтому, описывается материалистами как свойство мозга. Материалисты критикуют как дуалистов и идеалистов, так и бихевиористов, доказывая, что поведение не является сознанием, но внутренней физической причиной сознания. Среди материалистов можно упомянуть Фридриха Энгельса, Дэвида Армстронга, Дональда Дэвидсона и других. Домарксистский материализм, справедливо отвергая спиритуалистические и дуалистические представления об идеальном как об особой субстанции, противостоящей материальному миру, рассматривал идеальное как образ, как отражение одного материального тела в другом материальном теле, то есть как атрибут, функцию особым образом организованной материи. Это общематериалистическое понимание природы идеального составляющее существо линии Демокрита — Спинозы — Дидро — Фейербаха

Какие элементы психики выделял З. Фрейд? Фрейд считал, что психика состоит из трех слоев: сознательное, предсознательное и бессознательное. Сознательное - это мысли, которые мы помним, понимаем, откуда они появились. Бессознательное - это все остальные психические процессы того же человека. Предсознательное - состояние на грани перехода от бессознательного к сознательному. В бессознательном расположена одна из структур личности - Ид (Оно). Это наиболее примитивная, самая низкая подструктура психического аппарата, которая содержит в себе сексуальные и агрессивные влечения и руководствуется принципом удовольствия. Эго (Я) - посредник между Оно и Сверх-Я. Функция - самосохранение организма, восприятие внешнего мира и приспособления к нему. Стремится учесть и согласовать между собой требования реальности, примирить Ид (инстинкты) и Супер-Эго (усвоенные социальные нормы). Супер-Эго (Сверх-Я) - высшая инстанция в структуре психики, выполняет роль внутреннего цензора, совести, является источником моральных принципов и религиозных чувств. Супер-Эго формируется благодаря механизму идентификации ребенка с отцом, который является для него моделью.

Какой смысл имеют термины «память», «воля», «эмоции», «психика», «сознание»? Память - способность индивидуума запечатлевать, сохранять и воспроизводить данные прошлого опыта. Воля — способность и умение выбора цели деятельности и внутренних усилий, которые необходимы для её осуществления. эмоции обеспечивают мобилизацию энергетических ресурсов и переход к различным формам реагирования человека на внешние и внутренние значимые сигналы, воля, в противовес, препятствует чрезмерной генерации эмоционального возбуждения, способствует удержанию начального выбранного направления. Высший уровень психики, свойственный человеку образует сознание. Сознание есть высшая, интегрирующая форма психики, результат общественно-исторических условий формирования человека в трудовой деятельности, при постоянном общении (с помощью языка) с другими людьми.

Какие функции языка можно указать?

• коммуникативная (или функция общения) — основная функция языка, использование языка для передачи информации;

• когнитивная (или мыслительная) — формирование мышления индивида и общества;

• познавательная (или аккумулятивная функция) — передача информации и её хранение;

• номинативная (называния)- вера человека в название

• Регулятивная функция объединяет те случаи использования языка, когда говорящий ставит своей целью непосредственно воздействовать на адресата

• волюнтативная (или призывно-побудительная функция) — функция воздействия;

• аксиологическая - оценочное суждение (хорошо/плохо); Язык — многофункциональное явление; все функции языка проявляются в коммуникации.

В чем состоит различие между естественным и искусственным языком?

Есте́ственный язы́к — используется для общения людей. и не созданный искусственно. Словарь и грамматические правила определяются практикой применения и не всегда бывают формально зафиксированы. Иску́сственные языки́ — специальные языки, которые сконструированы целенаправленно. (программирования, информационные, формализованные и др)

В чем отличие научного языка и языка повседневного общения?

Научный язык— система понятий, знаков, символов, создаваемая и используемая той или иной областью научного познания для получения, выражения, обработки, хранения и применения знаний. В качестве специального языка конкретных наук обычно используется некоторый фрагмент естественного языка, обогащенный дополнительными знаками и символами. Язык науки отличается точностью и ясностью своих выражений. Даже те понятия, которые заимствуются наукой из повседневного языка, напр., «сила», «скорость» и т.п., получают гораздо более точное и порой даже парадоксальное с т.зр. здравого смысла значение. Если на первом этапе своего развития наука в основном пользуется понятиями естественного языка, то по мере более глубокого проникновения в предмет исследования появляются теории, вводящие совершенно новые термины, относящиеся к абстрактным, идеализированным объектам. Я.н. стараются строить таким образом, чтобы избежать недостатков естественного языка: многозначности терминов; расплывчатости и неопределенности их содержания; двусмысленности выражений; семантической замкнутости и т.п. Это обеспечивает ясность, точность и понятность выражений Языка науки.

Что такое «самосознание»? Какова его структура и функции? В философии самосознание есть осознание сознанием самого себя, рефлексия сознания относительно себя. По Канту оно является высшим априорным предвосприятием, априорным единством сознания является сознание самого себя, т.е. представление о Я. Структуру человеческого самосознания составляют имя собственное, самооценка, притязание на признание, представление себя как представителя определенного пола, представление себя во времени (в прошлом, настоящем и будущем), отношение к правам и обязанностям. Функции самосознания – познание себя, усовершенствование себя, поиск смысла жизни.