
- •Источники возникновения социологии как науки
- •Социология как наука. Ее предмет и соотношение с другими науками.
- •Функции социологии
- •Социология Конта
- •«Органическая теория общества» г. Спенсера
- •Учение о социальном факте э. Дюркгейма.
- •«Идеальные типы» и «понимающая социология» м. Вебера.
- •Феномен бюрократии по м. Веберу.
- •Основные направления современной социологии.
- •Метод социологии и его специфика.
- •Взаимосвязь социологии и права.
- •Общество как система. Основные сферы общественной жизни.
- •Основные элементы социальной структуры общества.
- •Сущность и последствия социальной мобильности.
- •Понятие социальной стратификации. Виды стратификации.
- •Феномен «среднего класса» в современном обществе.
- •Социальный статус: понятие и содержание.
- •Социальные группы, малые и большие, их признаки.
- •Социальная структура современного российского общества
- •Социальные институты: определение, содержание понятия.
- •Классификация социальных институтов.
- •Функции социальных институтов.
- •Институализация как форма организации социальной жизни.
- •Основные элементы культуры
- •Типология личности
- •Девиантное и делинквентное поведение
- •Социальные действия, связи и взаимодействия.
- •Социальные изменения и процессы: определение, виды и их взаимосвязь.
- •Социальные конфликты: характеристика и уровни конфликтов.
- •Типология и уровни социального конфликта
- •Управление социальными конфликтами
- •Методика социологического исследования
- •Социологический подход к нормотворчеству.
- •Правовое поведение личности.
- •Социальная обусловленность права.
- •Социология права
Учение о социальном факте э. Дюркгейма.
Эмиль Дюркгейм – виднейший французский социолог конца 19 – начала 20 века. Дюркгейм, как Конт, как и любой представитель французской социологической школы, был убежденным реалистом, то есть подходил к социальной действительности, как к надиндивидуальному единству, системе отношений, независимой от индивидуального сознания.
Предмет социологии, согласно Дюркгейму, - социальные факты, которые характеризуются двумя основными признаками: во-первых, они существуют вне индивида; во-вторых, оказывают на него принудительное воздействие.
Отсюда можно дать определение социальным фактам – это независимая от индивидов реальность, обладающая «принудительной силой» (способ мышления, законы, обычаи, язык, верования, денежная система). При изучении социальных фактов Дюркгейм рекомендовал широко применять метод сравнения. Он также предложил использовать функциональный анализ, который позволял устанавливать соответствие между социальным явлением, социальным институтом и определенной потребностью общества как целого. В социальной реальности им выделены 3 уровня: уровень структуры (физическое и материальное основание общества, территория, население), уровень функционирования (социальные институты, нормы, правила) и уровень коллективных представлений (ценностей и идеалов).
Несколько позже, развивая мысль о социальных фактах, он рассматривает «социальный факт» в более широкой плоскости и выражает этот весьма специфический способ бытия термином «институт», в котором, по Дюркгейму, отражаются «все верования, все поведения, установленные группой». Отсюда он дает следующее определение социологии: «Социологию... можно определить как науку об институтах, их генезисе и функционировании».
Аноми́я (от франц. anomie — беззаконие, безнормность) (др.-греч. ἀ- — отрицательная приставка, νόμος — закон) — понятие, введённое в научный оборот Эмилем Дюркгеймом для объяснения отклоняющегося поведения (суицидальные настроения, апатия, разочарование, противоправное поведение). Согласно Дюркгейму, аномия — это состояние общества, при котором наступают разложение, дезинтеграция и распад системы ценностей и норм, гарантирующих общественный порядок. Необходимое условие возникновения аномии в обществе — расхождение между потребностями и интересами части его членов с одной стороны и возможностями их удовлетворения с другой. Она проявляется в виде следующих нарушений:
расплывчатость, неустойчивость и противоречивость ценностно-нормативных предписаний и ориентаций, в частности, расхождение между нормами, определяющими цели деятельности, и нормами, регулирующими средства их достижения;
низкая степень воздействия социальных норм на индивидов и их слабая эффективность в качестве средства нормативной регуляции поведения;
частичное или полное отсутствие нормативного регулирования в кризисных, переходных ситуациях, когда прежняя система ценностей разрушена, а новая не сложилась или не утвердилась как общепринятая.
Дальнейшее развитие концепции аномии связано с именем Роберта Мертона.
Понятие аномии выражает собой исторически обусловленный процесс разрушения базовых элементов культуры, прежде всего в аспекте этических норм. При достаточно резкой смене общественных идеалов иморали определённые социальные группы перестают чувствовать свою причастность к данному обществу, происходит их отчуждение, новые социальные нормы и ценности (в том числе социально декларируемые образцы поведения) отвергаются членами этих групп, а вместо конвенциональных средств достижения индивидуальных или общественных целей выдвигаются собственные (в частности, противоправные). Явления аномии, затрагивая при социальных потрясениях все слои населения, особенно сильно действуют в отношении молодёжи.
По определению российских исследователей, аномия — «отсутствие чёткой системы социальных норм, разрушение единства культуры, вследствие чего жизненный опыт людей перестаёт соответствовать идеальным общественным нормам»