Образец выполнения задания
1. Женщины обессилели и не могли двинуться с места - предложение осложнено однородными сказуемыми; они однородны, так как относятся к одному подлежащему.
2. А худенькие, взъерошенные мальчики, недоверчивые и непреклонные, исподлобья смотрят на них и молчат. (с. 65) - предложение осложнено обособленными определениями: они выражены одиночными прилагательными, стоящими после определяемого слова.
3. Старуха упустила лукошко, рассыпая грибы . (с. 57) - предложение осложнено обособленным обстоятельством, выраженным деепричастным оборотом.
4. Можно сколько хочешь ходить по базару, все рассматривать, кроме того, даже прицениваться (с. 71) - предложение осложнено обособленным дополнением, выраженным местоимением с предлогом «кроме» со значением исключения из ряда однородных предметов.
5
.
Из Таиски,
потом Таисии Лукьяновны стала Лукьяниха,
человечий
стопок.
(с. 56) – предложение осложнено
обособленным приложением, выраженным
именем существительным с зависимым
прилагательным, стоящим после определяемого
слова.
6
.
Они знали1,
где стоит магнитофон2,
откуда должен идти звук3,
но он шел к ним не с какой-то определенной
стороны, а отовсюду, даже
снизу,словно
из-под земли4
(с. 89) -
четвертая предикативная часть этого
сложного предложения осложнена уточняющим
обстоятельством места: оно имеет более
конкретное значение, чем обстоятельство,
стоящее перед ним.
7. И вам, конечно(вводное слово), не пришло в голову1, что прямой путь - наилучший путь к истине2 (с. 96) - первая предикативная часть этого сложного предложения осложнена вводным словом, которое выражает уверенность в достоверности сообщаемого.
8. И верхом наивности было ожидать1, что запрет подействует2 и ребята, сложа руки, будут из-за плетней и заборов наблюдать происходящее, то есть довольствоваться той скудной, невразумительной информацией3, которой их удостаивают взрослые4. (с. 66) - третья предикативная часть этого сложного предложения осложнена пояснительным членом предложения (пояснительным сказуемым), который носит пояснительный характер и присоединяется пояснительным союзом «то есть», стоит после слов, которые поясняет.
Образец синтаксического анализа простого предложения
А худенькие, взъерошенные мальчики, недоверчивые и непреклонные, исподлобья смотрят на них и молчат.
I. Уровневая схема:
мальчики
( смотрят и молчат)
( худенькие, взъерошенные) (недоверчивые и непреклонные) исподлобья на них
Структурная схема:
сущ. в И.п.
(гл.
в изъяв. накл.+
соедин. союз И+
гл. в изъяв.
накл.)
(прил., прил.) ( прил.+ И+прил.) нареч. местоим. в вин. пад.+предл. НА
Предикативная основа: мальчики смотрят и молчат
II. Семантическая характеристика :
1. По цели высказывания предложение повествовательное, так как содержит сообщение о факте действительности.
2. По эмоциональной окраске – невосклицательное, так как эмоциональное отношение говорящего к высказываемому не выражено.
3. В предложении :
а) объективная реальная модальность, так как сказуемое выражено глаголом в форме изъявительного наклонения;
б) субъективная модальность не выражена.
в)синтаксическое настоящее время, так как сказуемое выражено глаголом в форме настоящего времени.
4. Утвердительное, так как связь между предметом речи и его признаком не отрицается, мыслится как действительно существующая.
Ш. Структурная характеристика:
1. Предложение членимое (так как есть члены предложения).
2. Двусоставное (так как есть состав и подлежащего, и сказуемого).
3. Распространенное (так как есть второстепенные члены предложения).
4. Полное (так как все необходимые для данной структуры предложения члены предложения имеют формальное выражение).
Осложнено однородными сказуемыми, между которыми соединительные отношения; однородными согласованными определениями, между которыми перечислительные отношения; обособленными однородными согласованными определениями, между которыми соединительные отношения..
Пунктуационный анализ:
в конце предложения ставится точка, так как предложение повествовательное и невосклицательное;
между однородными определениями первого ряда ставится запятая, так как между ними бессоюзная связь;
между однородными сказуемыми и однородными определениями второго ряда запятые не ставятся, так как они связаны одиночным соединительным союзом И;
однородные согласованные определения второго ряда обособляются и на письме выделяются с обеих сторон запятыми, так как стоят после определяемого слова мальчики.
Анализ по членам предложения: