Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
shpory_psikhologia_i_pidagogike.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
91.16 Кб
Скачать

3.Понятие о психике.

Психика -свойства животных и человека отражать объективный мир в его связях и отношениях. Функции психики:1)отражение объективной реальности 2)регуляция поведения и деятельности 3) осознание человеком своего места в окружающем мире. Отражение воздействий окружающей действительности .Психическое отражение действительности имеет свои особенности. При психическом отражении объективной действительности любое внешнее воздействие всегда преломляется через ранее сложившиеся особенности психики, через конкретные состояния человека. Поэтому одно и то же внешнее воздействие может по-разному отражаться разными людьми и даже одним и тем же человеком в разное время и при разных условиях. Регуляция поведения и деятельности. Психика, сознание человека, с одной стороны, отражают воздействия внешней среды, адаптируются к ней, а с другой — регулируют этот процесс, составляя внутреннее содержание деятельности и поведения. Осознание человеком своего места в окружающем мире. Эта функция психики, с одной стороны, обеспечивает правильные адаптацию и ориентацию человека в объективном мире, гарантируя ему эффективное осмысление этого мира и адекватное к ним отношение. С другой стороны, с помощью психики, сознания человек осознает себя как личность.

Отражение - способность материальных объектов в процессе взаимодействия с другими объектами воспроизводить в своих изменениях некоторые особенности и черты воздействующих на них явлений. Формы отражения:1)физическая(для неживой природы) б)физиологическая (отражение, присущее всей живой материи) в)психическая(сознание человека). Структура психики: а)психические процессы(возникает и развивается во взаимодействии живых существ с окружающим миром) б) познавательные процессы (представляют собой последовательное отражение в сознании человека предметов и явлений объективного мира., т.е. это память, ощущение, внимание). в)процесс мотивации и воли г)эмоциональные процессы (настроение,аффект) д)психическое состояние(желания, галлюцинации).

4.Сознательное,предсознательное и бессознательное

Фрейд описывал психическую организацию как бы разделенной на три компоненты: сознательное, бессознательное и предсознательное.

Сознательное. Сознание очевидно, и по этой причине оно — та часть психики, которой наука больше всего занималась до Фрейда. Однако сознательное является лишь небольшой частью психической организации; оно включает в себя только то, что мы осознаем в данный момент времени. Характерным является то, что состояние сознательности быстро проходит; представление в данный момент сознательное, в следующее мгновение перестает быть таковым, однако может вновь стать сознательным при известных, легко достижимых условиях. Бессознательное. Иногда мысль или чувство, возникающие в сознании, кажутся не имеющими отношения к мыслям и чувствам, которые им предшествовали. Фрейд предположил наличие взаимосвязей, но на бессознательном уровне. Во внутренних пределах бессознательного находятся элементы, которые никогда не сознаваемы и никогда не доступны сознанию. Кроме того, существует материал, который отделен — подвергнут цензуре и вытеснен — из области сознания. Этот материал не забыт и не потерян, но он никогда не вспоминается.

Предсознательное. Строго говоря, предсознательное — это часть бессознательного, которая легко может стать сознательной. Те участки памяти, которые доступны, являются частью предсознательного. К этой области можно отнести, например, вспоминание всего, что человек делал вчера, имен, уличных адресов, даты завоевания Англии норманнами, любимой еды, запаха костра из опавших листьев и необычной формы пирога, съеденного на праздновании десятого дня рождения. Предсознательное подобно вмещающему пространству для воспоминаний функционального сознания.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]