Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
SRS_ochnoe_Kondratkova.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.05.2025
Размер:
381.44 Кб
Скачать

Раздел 2. Методические указания по выполнению запланированного вида самостоятельной работы студентов

Согласно Рабочим учебным планам подготовки студентов очной форм по направлению подготовки 100700 «Торговое дело» профиль «Маркетинг в торговле» (3 года) предусмотрено в первом семестре Расчетно-графического задания № 1 как запланированного вида самостоятельной работы.

Согласно Рабочим учебным планам подготовки студентов очной форм по направлению подготовки 040100 «Социология» без профиля в первом семестре предусмотрено выполнение Расчетно-графического задания № 1, № 2 и № 3 как запланированного вида самостоятельной работы.

Согласно Рабочим учебным планам подготовки студентов очной форм по направлению подготовки 100700 «Торговое дело» без профиля и профиль «Маркетинг в торговле» (4 года), 032000 «Зарубежное регионоведение» без профиля предусмотрено во втором семестре выполнение Расчетно-графического задания № 1 и № 2 как запланированного вида самостоятельной работы.

Цель выполнения РГЗ по учебной дисциплине «Экономическая теория» – проверка уровня теоретических и практических знаний студентов по определенному разделу (теме) учебной дисциплины, умения студентов применять полученные знания для решения конкретных практических задач.

Полученная за РГЗ оценка учитывается при осуществлении промежуточной аттестации по учебной дисциплине «Экономическая теория».

    1. Задания для выполнения РГЗ № 1 студентами по направлению подготовки 100700 «Торговое дело» профиль «Маркетинг в торговле» (3 года) и 040100 «Социология» без профиля.

Студентами должны быть выполнены РГЗ № 1 по теме «Экономическая теория: предмет и метод»

Расчетно-графическое задание № 1

Задача 1.

Страна А обладает 100 ед. труда с производительностью каждой единицы в 4 м ткани или 2 кг мяса. Страна Б располагает 200 ед. труда с производительностью 1 м ткани или 6 кг мяса.

Определить:

а) кривые производственных возможностей для страны А и страны Б;

б) общую кривую производственных возможностей для объединившихся стран А и Б;

в) доступно ли для объединенной экономики производство 500 м ткани и 600 кг мяса; каковы при этом будут альтернативные издержки производства 1 кг мяса или 1 м ткани;

г) совокупные альтернативные издержки 1200 кг мяса.

Задача 2.

Как изменится меновая стоимость товара А, который обменивается с товаром Б в пропорции 18:50, если:

а) стоимость товара А вырастет в два раза;

б) стоимость товара Б упадет в два раза;

в) производительность труда при производстве товара А и товара Б сократится в два раза;

г) производительность труда при производстве товара А и товара Б вырастет в два раза.

Задача 3.

Пусть необходимо изготовить максимальное число корабликов с названиями за 60 мин. В группе 10 лидеров, 10 Организаторов, 1 Работник и Мыслитель. Известно также: Работник сделает кораблик за 1 мин. И придумает название за 5 мин; Мыслитель сделает кораблик за 10 мин. И придумает название за 1 мин.; Лидер сделает кораблик за 5 мин. И придумает название за 10 мин.; Организатор сделает кораблик за 10 мин. и придумает название за 5 мин. Определите, сколько корабликов с названиями можно изготовить за указанное время (постройте кривую производственных возможностей).

Задача 4.

Два фермера – Петр и Павел – могут выращивать свеклу и картофель, засевая ими свои угодья в любой пропорции. Если Петр все свои поля площадью 100 га отведет под свеклу, то соберет урожай 3000 т, а если под картофель, то получит 2000 т. У Павла земли на 50 га больше, и он может получить 4800 т свеклы или 2400 т картофеля.

  1. Найдите альтернативную стоимость производства ед. картофеля у Петра и Павла.

  2. Постройте общую кривую производственных возможностей.

Задача 5.

Пусть из города А в город В можно добраться двумя способами: самолетом и поездом. Стоимость билета на самолет равна 100 у.е., стоимость билета на поезд – 30 у.е. Нахождение в пути: на самолете – 2 часа, на поезде – 15 часов. Какой вид транспорта более предпочтителен для человека, чей средний доход равен 5 у.е. в час?

    1. Задания для выполнения РГЗ № 2 студентами по направлению подготовки 040100 «Социология» без профиля.

Студентами должны быть выполнены РГЗ № 2 по теме «Фирма в системе рыночных отношений»

Расчетно-графическое задание № 2

Задача 1.

Предприниматель владеет небольшим свечным заводом. Он нанимает трех работников за 15 тыс. долл. в год, каждого с оплатой в конце года, и 40 тыс. долл. В год уходят на покупку сырья и материалов с оплатой в начале года. Для этого он должен израсходовать весь свой стартовый капитал суммой 40 тыс. долл. В начале года наш предприниматель закупил на сумму 50 тыс. долл. оборудование, срок службы которого составляет 5 лет, а ликвидационная стоимость равна нулю. Для того, чтобы финансировать покупку оборудования, он взял кредит в банке на несколько лет под 10% годовых. Процент по депозитам на два пункта ниже процента по кредитам. Предприниматель использует собственное помещение в качестве производственного помещения. Это помещение он мог бы сдать в аренду и получать за него в виде арендной платы 25 тыс. долл. в год. Конкурент предлагает ему рабочее место управляющего на своем, более крупном заводе с оплатой 45 тыс. долл. в год. Суммарный годовой доход от продажи свечей предпринимателем составляет 180 тыс.долл. Подсчитайте:

  1. Величину годовых амортизационных отчислений;

  2. Величину годовых бухгалтерских и экономических издержек нашего предпринимателя;

  3. Величину его бухгалтерской и экономической прибыли за год. Что бы вы посоветовали владельцу свечного завода?

Задача 2.

Представлены следующие данные об издержках производства (в руб.) для определенного товара:

  • AFC=40, VC=500 при Q=5;

  • AVC=80 при Q=4;

  • TC при выпуске 3-ей единицы товара увеличивается на 60.

  • ATC=200 при Q=2;

Определите значение общих, средних и предельных затрат всех Q.

Задача 3.

Потребитель тратит 13 ден.ед. в неделю на помидоры и огурцы. Предельная полезность помидор для него определяется уравнением 30-2Х, где Х-количество помидор, кг. Предельная полезность огурцов составляет 19-3Y, где Y – количество огурцов, кг. Цены товаров соответственно 2 ден.ед. и 1 ден.ед. Какое количество помидор и огурцов приобретет рациональный потребитель?

Задача 4.

Функция общих затрат товара А фирмы имеет вид: TC=50+6Q=0,5Q2, где Q – объем выпуска товара А. Определите:

  1. Значения FC, VC, MC, ATC, AFC, AVC;

  2. При каком объеме выпуска товара А общие средние издержки будут минимальны.

Задача 5.

Владелец фермы, размер которой 200 акров земли, работает вместе с женой, затрачивая 40 ч в неделю, а жена – 20 ч. На полный рабочий день он нанимает трех рабочих, выплачивая им в течение года 40 тыс.долл. На приобретение оборудования, удобрений, семян взята ссуда в банке 50 тыс.долл., оплата процентов по которой составляет 10 тыс.долл. ежегодно. Первоначальная стоимость капитала, который применяется в течение 5 лет, составляла 100 тыс.долл, в настоящее время его рыночная стоимость 80 тыс.долл. На материалы, бензин, рабочую одежду, страхование и т.д. израсходовано 20 тыс.долл. Владелец фермы может устроиться управляющим на другой ферме и получать 30 тыс.долл. в год, а его жена, работая в другом месте, - 10 тыс.долл. Если бы он сдавал в аренду свою землю, то мог бы получать арендную плату 200 долл.за акр. Если он проаст свое оборудование, выплатит банковский кредит, то оставшуюся сумму он мог бы вложить в другое предприятие и получать за это 10% ежегодно. Подсчитайте:

а) бухгалтерские и экономические издержки. Объясните, в чем их различия;

б) бухгалтерскую и экономическую прибыль, если известно, что общий годовой доход фермы 173 тыс.долл.; 200 тыс.долл.; 150 тыс.долл.

    1. Задания для выполнения РГЗ № 3 студентами по направлению подготовки 040100 «Социология» без профиля.

Студентами должно быть выполнено РГЗ № 3 по теме «Механизм функционирования рынка»

Расчетно-графическое задание № 3

Задача 1.

В таблице представлены данные о структуре расходов семьи за два года (цены на товар А, Б, В, Г не меняются). Заполните таблицу.

Рассчитайте коэффициент эластичности спроса по доходу и на основании полученных данных сделайте выводы о характере товара: является ли он нормальным благом или благом низкого ранга.

Таблица

Покупаемый товар

Расходы на покупку, долл.

Доля в бюджете семьи, %

Эластичность спроса по доходу

Характер товара

1 год

2 год

1 год

2 год

А

30

50

Б

30

70

В

25

20

Г

15

60

ИТОГО

100

200

100

100

Задача 2.

На рынке данного товара функция спроса описывается уравнением QD=6 – P, функция предложения QS = -3 + 2P.

  1. Определите равновесную цену и равновесный объем продаж.

  2. Если цена данного товара будет составлять 2 ден. ед., что образуется на рынке – излишек или дефицит товара? В каком размере?

  3. Какая ситуация будет на рынке, если цена возрастет до 4 ден. ед.?

2.4. Задание для выполнения РГЗ № 1 студентами очной форм по направлению подготовки 100700 «Торговое дело» без профиля и профиль «Маркетинг в торговле» (4 года), 032000 «Зарубежное регионоведение» без профиля.

Студентами должны быть выполнены РГЗ № 1 по теме «Функционирование национальной экономики и измерение ее результатов»

Расчетно-графическое задание № 1

Задача 1.

Определите вклад фирм в ВНП в результате следующих совместных действий:

  • сельскохозяйственное предприятие вырастило рожь, затратив на семена 100 рублей;

  • рожь за 600 рублей продана мукомольному заводу, который произвел муку и продал ее пекарне за 1000 рублей;

  • пекарня, истратив всю муку на хлеб и булки, продала хлебные изделия магазинам за 1500 рублей;

  • хлебные магазины, реализовав свою продукцию, поучили выручку2000 рублей.

Задача 2.

Рассчитайте ВНП, как по доходам, так и по расходам путем сложения его компонентов, соответствующих каждому из принципов подсчета данного показателя. Рассчитайте также: ЧНП, НД, личный доход, доходы после уплаты налогов (располагаемый доход)

  1. Личные потребительские расходы

245

  1. Трансфертные платежи

12

  1. Арендные платежи

9

  1. Амортизация

7

  1. Индивидуальные налоги

26

  1. Взносы на социальное страхование

14

  1. Проценты

13

  1. Подоходные налоги с корпораций

19

  1. Отчисления в фонды медицинского обслуживания

16

  1. Доход от индивидуальной собственности

31

  1. Экспорт

15

  1. Чистые частные внутренние инвестиции

13

  1. Государственные закупки

72

  1. Отчисления в фонды пенсионного обеспечения

15

  1. Импорт

17

  1. Отчисления в фонд помощи безработным

15

  1. Нераспределенная прибыль корпораций

21

  1. Косвенные налоги на бизнес

18

  1. Заработная плата

141

  1. Дивиденды

16

Задача 3.

Предположим, что производятся и потребляются три блага. В таблице представлены количество и цена (за единицу) каждого из них за два периода. Рассчитайте индекс Ласпейреса, индекс Пааше и индекс Фишера (1993 – базисный год).

Благо

1993 год

1995 год

Цена

количество

Цена

количество

Холодильник

600

3

1000

2

Телевизор

700

2

400

5

Стиральные машины

500

4

250

5

Задача 4.

ВНП равен 5000 долл. Потребительские расходы - 3200 долл., государственные расходы - 900 долл., чистый экспорт - 80 долл. Рассчитайте: а) величину инвестиций; б) объем импорта при условии, что экспорт равен 350 долл.; в) ЧНП при условии, что сумма амортизации составляет 150 долл.; г) в этом примере чистый экспорт выражается положительной величиной. Может ли она быть отрицательной? В каком случае?

Задача 5.

Предположим, что национальное производство включает 2 товара: Х (потребители товара), Y- (средства производства). В текущем году было произведено 500 единиц Х (цена за единицу = 2$) и 20 единиц Y (цена за единицу = 10 $). К концу текущего года 5 использованных машин (товары Y) должны быть заменены новыми. Рассчитайте величину: ВНП; ЧНП; объем валовых инвестиций; объем чистых инвестиций.

2.4. Задание для выполнения РГЗ № 2 студентами очной форм по направлению подготовки 100700 «Торговое дело» без профиля и профиль «Маркетинг в торговле» (4 года), 032000 «Зарубежное регионоведение» без профиля.

Студентами должны быть выполнены РГЗ № 2 по теме «Финансовая система и финансовая политика государства»

Расчетно-графическое задание № 2

Задача 1

Центральный банк установил норму обязательного резервирования в размере 12,5 %. Определите банковский мультипликатор.

Задача 2

Норма резервирования в стране равна 20 %, норматив избыточных резервов 5 %, коэффициент депонирования равен 50 %. Определите денежный мультипликатор.

Задача 3

Небольшие срочные вклады составляют 81,5 млн ден. ед., крупные срочные планы – 32,3 млн ден. ед., чековые вклады – 22,4 млн ден. ед., бесчековые сберегательные вклады – 15 млн ден. ед., наличные деньги – 48,8 млн ден. ед. На основе этих данных определите агрегаты M1, M2, МЗ.

Задача 4

В банк А пришел новый депозит в размере 20 000 у. е., норма обязательного резервирования в стране 10 %. На сколько увеличатся кредитные возможности банка А?

Задача 5

На основе следующих данных определите, как изменится денежная масса в стране:

  1. Центральный банк скупил за наличные деньги у населения ценные бумаги правительства на сумму 200 у. е.

  2. Центральный банк продал коммерческим банкам ценных бумаг государства на сумму 500 у. е.

  3. Центральный банк снизил учетную ставку процента, в результате коммерческие банки взяли дополнительных кредитов на сумму 50 млн ден. ед.

  4. Правительство купило оборудование на сумму 1000 млн ден. ед., расплатившись чеками на депозиты казначейства.

Норма обязательного резервирования, действующая в стране, – 10 %.

2.2. Общие требования к выполнению РГЗ

При выполнении РГЗ следует руководствоваться библиографическим списком Рабочей программы учебной дисциплины. Также необходимо умение работать с библиотечным фондом университета. Для целей анализа могут быть использованы материалы СМИ.

РГЗ выполняются в течение 2 семестров. Срок представления работы на кафедру – за месяц до завершения учебного процесса в рамках соответствующего семестра учебного года. Срок проверки РГЗ преподавателем - 10 календарных дней с момента предоставления студентом данного вида работы на кафедру.

2.3. Требования к содержанию РГЗ

Рекомендуемое содержание РГЗ № 1: задачи должны содержать графическую интерпретацию и подробное объяснение решения.

Рекомендуемое содержание РГЗ № 2: при решении задачи необходимо представить расчетные формулы и экономический смысл найденных показателей.

Содержание данного вида самостоятельной работы студентов должно быть информативным, емким и в тоже время лаконичным, понятным и логично выстроенным.

2.4. Критерии оценки РГЗ

– не вызывает сомнений самостоятельность выполнения работы;

– соблюдены все формальные требования.

2.5. Требования к форме представления РГЗ

При необходимости при выполнении РГЗ студентом может быть получена консультация у преподавателя. По факту представления работы на кафедру в виде распечатанного машинописного текста, оформленного в соответствии с установленными требованиями (см. Приложение 1), РГЗ считается завершенным видом самостоятельной работы студента.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]