2.2. Интерактивные технологии в деятельности литературных музеев России

В России процесс внедрения интерактивных практик только начинает свое развитие и находится еще на стадии «зарождения». Большинство музеев до сих пор используют традиционные формы проведения экскурсий. Но все же развитие интерактива в нашей стране не стоит на месте, и многие музейщики все-таки поняли плюсы включения интерактивных практик в свою деятельность. Интерактивные технологии становятся все более популярными среди российских музеев.

В марте 2009 года на территории Петропавловской крепости в Нарышкином бастионе появился музей – "Петровская кузница". "Петровская кузница" состоит из нескольких залов, в которых расположился музей "Русский Левша", экспозиции фехтования и многое другое. Открылся музей с экспозиции фехтования, выставка, рассказывающая о фехтовании все. Каждый желающий может попробовать себя в качестве фехтовальщика и поработать с мишенью. Эта выставка – интерактивная. К примеру, экспонаты музея "Русский левша": каждый экспонат выставки оснащен специальным чипом, который в течение трех часов может рассказывать об экспонате. Также с помощью чипа экспонаты будут подсвечиваться различными цветами и издавать звуки. По мнению организаторов, такая интерактивная система помогает посетителю обойтись без экскурсовода. Следует отметить, что данная система интерактивного сопровождения экспонатов, до этого момента, не применялась еще ни в одном музее России.

Создание интерактивных экспозиций, внедрение музейно-педагогических методик, предусматривающих ознакомление с пространством музея, способствуют преодолению пассивно-созерцательных форм восприятия музейной информации. В наши дни приоритетной аудиторией музея любого вида и профиля являются дети всех возрастов, включая дошкольников.

В России, как и за рубежом активно используются информационные сенсорные киоски, а также аудиогиды. Совсем недавно компания инновационного оборудования для экскурсионной деятельности Infotouch разработала проект для Петергофа – инновационный аудиогид AudioPen, который предназначен для самостоятельных экскурсий по Нижнему парку ГМЗ «Петергоф». Аудиогид-ручка AudioPen взаимодействует со специальной картой. Для прослушивания информации об интересующем объекте необходимо прикоснуться аудиогидом к его обозначению на карте¹.

Новейшей формой преодоления "замкнутости" музея как социального института становится формирующееся электронное информационное пространство. На практике включение пользователя в электронное музейное сообщество часто происходит через интернет-сайты музеев. При этом многие из них построены на принципах интерактивности и динамического обновления информации, что создает возможности для диалога и коммуникации. Пассивное потребление информации отходит на второй план, а регулярный посетитель музейного сайта становится неформальным членом музейного сообщества. В настоящее время в складывающейся музейной информационной инфраструктуре "посетитель" уступает место "партнеру", активно вовлекаемому в музейный процесс и способному оказывать на него влияние².

Так в Государственном литературно-мемориальном музее-заповеднике А.П. Чехова в Мелихово в 2006 году создан официальный сайт музея и виртуальная экскурсия по музейной экспозиции. Такая экскурсия дает возможность познакомиться с музеем и его коллекциями виртуальным посетителям, например, жителям дальних регионов России, людям, испытывающим трудности с передвижением и не имеющим возможности посетить музей в реальности.

В 2007 г мелиховский музей победил в номинации «Музей и новые образовательные программы». В специально оборудованном зале действует игровая образовательная программа «Живое письмо». Эта программа в увлекательной форме с помощью специально разработанных мультимедийных конструкторов знакомит посетителей с историей, жанрами, стилями писем и открыток, с предками сегодняшних электронных писем и смс-сообщений. Эта программа рассчитана и на одиночных посетителей, особенно родителей с детьми, и на школьные группы. Посетители могут самостоятельно создать собственные письма и открытки, используя материал из музейных фондов и переписки А.П. Чехова. Также на открытку или письмо можно поставить оттиск «исторического» штемпеля почтово-телеграфного отделения ст. Лопасня и опустить в почтовый ящик прямо на территории музея¹.

Но все же практика применения современной техники в музеях больше распространена на Западе. Одной из причин этого является то, что в США цены на компьютерную технику значительно ниже, чем в России. К примеру, стоимость ноутбука Apple отличается в 2 - 2,5 раза; электронная книга стоит столько же, сколько 5 – 6 средних печатных книг, цена на i-pod еще ниже². Вот почему в западных музеях один из самых простых и логичных подходов к внедрению медиа в музеях – включать в сервис электронные приборы. У нас подобные практики можно встретить лишь в крупных государственных, и по преимуществу в художественных или технических музеях.

Литературные музеи более всего подходят на роль базы под научные конференции и исследования, особенно с участием молодёжи. Многие считают, что новое и перспективное направление в деятельности литературного музея – театр. В практике музейной деятельности такое взаимодействие театра и музея получило название «театрализация музейного пространства»: театрализованная экскурсия; проведение спектакля в стенах музея (такая форма часто используется музеями, особенно в городах, в этом случае музей представляет площадку для профессионального или любительского театра); участие театральных коллективов в массовых праздниках (театр «вписывается» в некое празднество, организуемое музеем); театральный фестиваль, и наконец – совместная организация музеем и театром каких-либо театральных проектов – спектакль, перформанс, арт-акция. Но в последние годы в музеях появились и почти «революционные» примеры – это создание в музее как структурного подразделения профессионального театра.

Еще в 1998 году в составе Объединенного музея писателей Урала открылся Камерный театр. Не только здание для театра было построено специально, но и сама идея такого театра возникла неслучайно – это был очередной шаг в развитии музея как единого комплекса «Литературный квартал». Театр этот, во-первых, антрепризный – приглашаются режиссеры и актеры из других екатеринбургских театров.

Во-вторых, принадлежность театра к литературному музею определила программу его художественно-творческой деятельности: пропаганда литературного наследия Урала, лучших образцов русской и зарубежной классической литературы, знакомство с творчеством уральских писателей средствами театра. Репертуар театра формируется в соответствии с приоритетами музея, является важной частью многочисленных проектов Литературного квартала.

В 2006 году открыл свой первый сезон музейный театр «Чеховская студия», созданный в Государственном литературно-мемориальном музее-заповеднике А.П. Чехова в Мелихове. Это театр с постоянной труппой профессиональных актеров, но для постановки спектаклей приглашаются начинающие молодые режиссеры. Одним из самых удачных проектов музейного театра можно назвать «Театральные субботы в Мелихове»: после экскурсий или прогулки по усадьбе посетители могут посмотреть спектакли по чеховским произведениям. Сегодня музей и театр реализует несколько новых проектов: Чеховская театральная школа «Мелихово» - семинары для актеров и режиссеров, а также театрально-выставочный проект «Каштанка»¹.

Самарский литературно-мемориальный музей им. М.Горького тоже разработал новый проект своего развития. В основе новой концепции взято понятие «расширение» - расширение территории музея, его аудитории, расширение возможности для предъявления музейных предметов и литературы как объектов исследования.

Летний сезон был открыт проектом «Ночь в музее». В эту ночь была организована специальная акция «Предчувствие лета». Она проводилась как таинство, как попытка зафиксировать момент преобразования природы, когда весна переходит к лету. Гостям были представлены перфомансы, инсталляции и видеоинсталяции, заставляющие их сопереживать происходящему и участвовать в этих процессах.

В рамках этого проекты было решено организовать ночные кинопоказы на открытом воздухе (фильмы по произведениям трех Толстых, фильмы «Аэлита», «Гиперболоид инженера Гарина»), что имело большой успех. Ночные бесплатные кинопоказы сделали музей доступным и интересным для самарцев, которые раньше, как показали опросы, не бывали в музее, но теперь готовы придти сюда еще раз.

Также музей взял во внимание упомянутую выше тенденцию театрализации музейного пространства - летний сезон завершился постановкой спектакля Чехова «Три сестры». Классическая пьеса обрела новое здесь новую форму и воплощение. Целью необычного театрального проекта была попытка поставить зрителя в активную позицию, разрушить стену между ним и персонажами пьесы. Актеры исполняли роли только трех сестер, остальное предлагалось исполнить зрителям.

В зимнее время реализован культурологический проект «Л.Н. Толстой – самарский помещик: 5 фактов из жизни писателя в самарской губернии». Вставка сопровождается чтением лекций и показами фильмов по произведениям Толстого.

Еще один проект-выставка: «А.Н. Толстой и футуристы» посвящена деятелем русского авангарда, с которыми пересекалась жизнь Толстого: Маяковскому, В. Каменскому, Мейерхольду, Татлину и др. В рамках этого проекта решено было повторить выборы короля поэтов, и таким образом возвратить нас к одному из самых громких событий Серебряного века¹.

Вот этот небольшой перечень событий и проектов, который реализуется сегодня в литературно мемориальном музее, явно нам показывает, что даже в мемориальном пространстве небольшого музея может бурлить новая жизнь, расширяться возможности и смыслы. Стоит только захотеть…

В России много музеев и все они нуждаются в финансировании, причем не только в государственном, так как его оказывается катастрофически мало, особенно для реализации интерактивных проектов. Помощь оказывают, прежде всего, частные благотворительные фонды. Например, Фонд Владимира Потанина с 2003 года ежегодно проводит грантовый конкурс "Меняющийся музей в меняющемся мире". Гранты помогают музеям, независимо от их статуса и месторасположения, воплощать интересные идеи в жизнь. Фонд "Династия" с 2006 года проводит грантовый конкурс "Научный музей в XXI веке". Так же кроме частных фондов существуют различные организации, которые проводят конференции и фестивали по обмену опытом и изучению проблем, возникающих на практике. Такие мероприятия носят как международный, так и отечественный характер. Вот уже 15 лет Российская Ассоциация по документации и новым информационным технологиям в музеях (АДИТ) ежегодно собирает на своих научных конференциях специалистов со всей страны и из-за рубежа. В России есть свой музейный фестиваль, "Интермузей", и профильная выставка – "Экспо-Музей" ².

Подводя итог вышесказанного, можно сказать, что интерактив в России не получил еще такого широко развития как на Западе, но дело не стоит на месте и попытки внедрения интерактивных практик случаются все чаще. Во многом процесс внедрения таких технологий тормозит недостаточное финансирование музеев в нашей стране, но и эта проблема мало-помалу начинает решаться. Совсем недавно, 5 апреля 2012 года в Саратовском государственном художественном музее имени А.Н. Радищева прошла встреча Владимира Владимировича Путина с руководителями крупнейших российских музеев, где было сказано, что финансирование российских музеев будет увеличено в 4 раза¹. Будем надеяться, что с увеличением финансирования внедрение современных технологий коснется и литературных музеев. Такое музейное оборудование крайне важно для поддержки литературных музеев, ведь оно помогает вернуть интерес к музеям, а значит, подержать и даже поднять их благосостояние, без чего немыслимо нормально сохранять все ценности, находящиеся там.