
- •Понятие творчества. Характеристики творческого (процесса, продукта, субъекта).?
- •Виды и формы творчества.?
- •7.Рациональное познание: характеристики?
- •Представление о творчестве и творце в античном мире?
- •5.Изменение представлений о творчестве в эпоху Возрождения?
- •Понимание творчества в христианской философии.
- •6.Понимание творчества в западноевропейской философии конца XIX- начала XX в?
- •8.Этапы возникновения и развития науки?
- •9. Основные стадии развития науки и научного мышления?
- •10.Классический период развития науки?
- •11.Неклассический период развития науки?
- •13.Отличия обыденно-практического мышления от научного?
- •14. Наука. Научная деятельность?
- •15.Особенности современной науки?
- •17.Научное исследование: атрибутивные понятия?
- •18.Логика науки: закон тождества, закон противоречия, закон исключенного третьего?
- •19.Логика науки: закон достаточного основания, законы умозаключений?
- •20.Дедукция как метод познания?
- •21.Индукция: виды индукции?
- •22.Аргументирование: правила аргументирования?
- •23.Ошибки аргументирования?
- •24.Общая схема научного поиска?
- •25.Методы исследований: классификация.?
- •26.Эмпирические методы научных исследований: описание?
- •27.Теоретические методы научных исследований: описание?
- •28. Образное мышление как основа научного творчества?
- •29.Научное творчество с точки зрения психологии? Психологическое изучение творчества
- •30.Научное открытие по б.М. Кедрову? . Научное открытие (по б.М. Кедрову)
- •31.Барьеры в научном творчестве?
- •32.Характеристики творческой личности. ?
- •33.Латеральное мышление – характеристики.?
- •34.Методы актуализации творческого потенциала коллектива?
- •36.Специальные приемы и техники креативности?
- •37.Системный подход в инженерном творчестве: основные категории.?
- •38. Законы развития технических систем.?
Понятие творчества. Характеристики творческого (процесса, продукта, субъекта).?
Понятие творчества
Проблема творчества, подобно другим философским проблемам, первоначально обсуждалась в русле мифологических и религиозных традиций. Творчество понималось как неотъемлемое свойство Бога, как создание из ничего (creatio ex nihilo}. С этим органически связаны представления о непознаваемости творчества, что довольно откровенно выразил Н.Бердяев: "Непостижимо, что есть творчество".
творчество можно определить как особую форму взаимодействия субъекта и объекта, ведущую одновременно к развитию того и другого, и как форму сознательно направленного прогрессивного развития.
творчество — это человеческая деятельность, порождающая новые материальные и духовные ценности.
Виды и формы творчества.?
Научному и художественному творчеству принадлежит важнейшая роль в отражении и духовном пересоздании действительности: научные открытия дают представление об устройстве мира, литературные, музыкальные и другие шедевры постигают действительность и самого человека в художественных образах, существенно тем самым влияя на мировоззрение людей. Особое место занимает социальное творчество. В широком смысле слова оно охватывает все виды творчества, в узком — имеет своим предметом преимущественно совершенствование общественных отношений.
Применяя "восходящий" принцип расположения форм творчества, их совокупность можно представить в виде усеченной пирамиды
Второе направление дифференциации форм творчества осуществляется в зависимости от субъекта творчества — личности или коллектива. Различают индивидуальное и коллективное творчество.
Третье направление дифференциации форм творчества проводится в зависимости от отношения к процессу труда, в соответствии с чем различают профессиональное и непрофессиональное (самодеятельное) творчество.
7.Рациональное познание: характеристики?
Сознание всегда есть осознанное бытие, выражение отношения человека к своему бытию. Знание – объективная реальность, данная в сознании человека, который в своей деятельности отражает, идеально воспроизводит объективные закономерные связи реального мира. Познание – обусловленный прежде всего общественно-исторической практикой процесс приобретения и развития знания, его постоянное углубление, расширение и совершенствования.
Рациональное познание - это познавательный процесс, который осуществляется посредством форм мыслительной деятельности. Формы рационального познания имеют несколько общих характеристик: во-первых, присущую всем им направленность на отражение общих свойств познаваемых предметов (процессов, явлений); во-вторых, связанное с этим отвлечение от их единичных свойств; в-третьих, опосредованное отношение к познаваемой реальности (через формы чувственного познания и используемые познавательные средства наблюдения, экспериментирования, обработки информации); в-четвертых, непосредственную связь с языком (материальной оболочкой мысли).
Представление о творчестве и творце в античном мире?
Античность как самостоятельное явление культуры, а также степень проявления и форма реализации античного концепта перманентного и универсального структурного компонента парадигмы на том или ином этапе развития европейской культуры всегда были предметом научного интереса в гуманитарной сфере.
Степень научной разработанности проблемы.
на основе изучения и анализа которых мы строили свои теоретические положения:
1. Античность как культурологический контекст. Ментальные
основания античной культуры, предопределившие феномен героизации.
2. Героизация как естественная интенция человеческой культуры.
Специфика героизации в античности.
3. Героизация творца как закономерный вид героизации в культуре
античности.