
- •План изучения учебной дисциплины
- •6. Литература:
- •7. Контроль и оценка результатов обучения
- •8. Политика учебной дисциплины
- •Глоссарий
- •Карта учебно-методической обеспеченности дисциплины
- •Лекционный комплекс
- •Кинематика
- •Законы сохранения
- •Механика жидкостей и газов. Ламинарное и турбулентное течение. Числа Рейнольдса.
- •Литература
- •Литература
- •Превращения энергии при свободных механических колебаниях. Механические волны.
- •Литература
- •Вынужденные колебания. Резонанс. Автоколебания
- •Литература
- •Основные положения мкт. Основное уравнение мкт газов. Температура
- •Литература
- •Уравнение состояния идеального газа. Изопроцессы.
- •Литература
- •Агрегатные состояния. Насыщенный пар. Кристаллические и аморфные тела.
- •Литература
- •Термодинамика. Первый закон термодинамики
- •Литература
- •Литература
- •Понятие энтропии. Третий закон термодинамики. Реальные газы.
- •Литература
- •Методические указания к практическим занятиям
- •Основные этапы решения физической задачи
- •Анализ условия задачи
- •Перечень задач для самостоятельного решения
- •Планы практических занятий
- •Методические рекомендации по изучению дисциплины
- •Материалы для самостоятельной работы обучающегося
- •Материалы по контролю и оценке учебных достижений обучающихся
- •Методические рекомендации к выполнению заданий сроп
- •Рубежный контроль. Итоговый контроль.
РГКП «Евразийский национальный университет им. Л.Н. Гумилева» МОН РК |
Система менеджмента качества Стандарт университета Учебно-методический комплекс |
СМК ЕНУ С 04-2012 Стр.
|
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС
ПО ДИСЦИПЛИНЕ
ФИЗИКА I
для специальности
5В073200-Стандартизация, метрология и сертификация
Астана, 2012
Силлабус
1. Преподаватель: Разина Ольга Викторовна, магистр, старший преподаватель кафедры “Общая и теоретическая физика” Физико-технического факультета ЕНУ им. Л.Н. Гумилева. Тел. 33-415 (внутренний) E-mail: olvikraz@mail.ru
2. Название учебной дисциплины: Физика I-Fiz 1205, количество кредитов-2
3. Время и место проведения учебной дисциплины: по расписанию
4. Пререквизиты и постреквизиты учебной дисциплины:
Пререквизиты: Физика дисциплина обязательная для всех естественнонаучных специальностей, для ее эффективного усвоения необходимы знания по естественным дисциплинам в объеме средней школы.
Постреквизиты: Предметы, которым потребуются знания, умения и навыки, приобретенные при изучении физики – Метрология, стандартизация и сертификация.
5. Характеристика учебной дисциплины:
5.1 Назначение учебной дисциплины:
Физика – фундаментальная наука, которая изучает наиболее простую и вместе с тем наиболее общую форму движения материи. Физика неразрывно связана со всеми техническими науками и производством.
5.2 Цель изучения учебной дисциплины:
Цель изучения курса физики: полное представление студентами физической теории и ее законов результат осмысленного обобщения данных наблюдений и эксперимента в соответствии с достигнутым уровнем науки на современном этапе.
5.3 Задачи изучения учебной дисциплины:
Опираясь на современные образовательные технологии:
Изучать в соответствии с содержанием настоящей программы важнейшие понятия и законы фундаментальной науки – физики
Развивать у студентов понимание сущности рассматриваемых физических явлений и законов.
Через выявление причинно – следственных связей в изучаемых физических процессах и явлениях формировать аналитическое, творческое мышление.
В мировоззренческом аспекте важной задачей курса физики является формирование физической картины мира, составляющая которой –электродинамическая – может быть раскрыта на основе исследования электромагнитных взаимодействий в микро – и макромире, проявляющихся как в живой, так и в неживой природе.
Кроме того, очень важно сформировать у студентов современные представления о природе света, строении атома и физических основах развития ядерной энергетики.
Программный материал позволяет рассмотреть и ряд экологических проблем, связанных с электроэнергетикой, воздействием электромагнитных волн на живые организмы, биологическим действием ионизирующих излучений и др.
План изучения учебной дисциплины
Недели |
Название темы |
Форма организации обуч.кол-во часов |
Задание для СРО, СРОП
|
|
1 |
2 |
3 |
4 |
|
1 |
Важнейшие характеристики механического движения. Простейшие закономерности. Прямолинейное и криволинейное движение связь, между линейными и угловыми параметрами движения. |
Лекция-1 час, Практика-1 час, СРОП -2 час, СРО-2 часа |
1. Важнейшие понятия кинематики. 2.Связь между линейными и угловыми характеристиками движения. 3. Динамика системы материальных точек. |
|
2 |
Свободное падение тел. Первый закон Ньютона. Масса. Сила. Второй закон Ньютона. Третий закон Ньютона. |
Лекция-1 час, Практика-1 час, СРОП -2 час, СРО-2 часа |
1. Движение тел под углом к горизонту 2. Применение законов Ньютона. |
|
3 |
Закон Всемирного тяготения. Вес и невесомость. Сила упругости. Закон Гука. Сила трения. Закон сохранения импульса. Механическая работа и мощность. |
Лекция-1 час, Практика-1 час, СРОП -2 час, СРО-2 часа |
1. Гравитационная постоянная 2. Силы в природе |
|
4 |
Кинетическая и потенциальная энергии. Закон сохранения механической энергии. Упругие и неупругие соударения. |
Лекция-1 час, Практика-1 час, СРОП -2 час, СРО-2 часа |
1. Механическая энергия. 2. Виды соударений. |
|
5 |
Космические скорости. Спутники. Элементы специальной теории относительности, СТО. |
Лекция-1 час, Практика-1 час, СРОП -2 час, СРО-2 часа |
1. Постулаты СТО 2. Следствия из СТО |
|
6 |
Механика жидкостей и газов. Ламинарное и турбулентное течение. Числа Рейнольдса. |
Лекция-1 час, Практика-1 час, СРОП -2 час, СРО-2 часа |
1.Аэродинамический коэффициент. 2. Вязкость динамическая и кинематическая. 3.Сила сопротивления. |
|
7 |
Гармонические колебания. Свободные колебания. Математический маятник. Пружинный маятник
|
Лекция-1 час, Практика-1 час, СРОП -2 час, СРО-2 часа
|
1. Маятники. Физический маятник. 2. Колебательные процессы |
|
8 |
Превращения энергии при свободных механических колебаниях. Механические волны. |
Лекция-1 час, Практика-1 час, СРОП -2 час, СРО-2 часа |
1. Энергия при свободных колебаниях. 2. Механические волны. |
|
9 |
Вынужденные колебания. Резонанс. Автоколебания |
Лекция-1 час, Практика-1 час, СРОП -2 час, СРО-2 часа |
1. Колебательный контур. 2. Звук. |
|
10 |
Основные положения МКТ. Основное уравнение МКТ газов. Температура |
Лекция-1 час, Практика-1 час, СРОП -2 час, СРО-2 часа |
1. Основное уравнение МКТ газов. 2. Температурные шкалы. |
|
11 |
Уравнение состояния идеального газа. Изопроцессы.
|
Лекция-1 час, Практика-1 час, СРОП -2 час, СРО-2 часа |
1. Уравнение Менделеева-Клайперона. 2. Изопроцессы.
|
|
12 |
Агрегатные состояния Насыщенный пар Кристаллические и аморфные тела
|
Лекция-1 час, Практика-1 час, СРОП -2 час, СРО-2 часа |
1. Испарение, конденсация, кипение. 2. Кристаллические и аморфные тела |
|
13 |
Термодинамика. Первый закон термодинамики |
Лекция-1 час, Практика-1 час, СРОП -2 час, СРО-2 часа |
1. Внутренняя энергия. 2. Количество теплоты. 3. Работа в термодинамике. |
|
14 |
Теплоёмкость идеального газа. Термодинамические циклы. Цикл Карно. Необратимость тепловых процессов. Второй закон термодинамики. |
Лекция-1 час, Практика-1 час, СРОП -2 час, СРО-2 часа |
1. Тепловые двигатели. 2. II-закон термодинамики, его статистический смысл. Формула Больцмана. |
|
15 |
Понятие энтропии. Третий закон термодинамики. Реальные газы. |
Лекция-1 час, Практика-1 час, СРОП -2 час, СРО-2 часа |
1. Энтропия – функция состояния термодинамических систем. 2. Уравнение Ван-дер-Ваальса. |