
- •1. Особенности структуры коммунального хозяйства
- •2.Специфика организации коммунального хозяйства
- •3. Особенности управления и развития коммунальной сферы
- •4. Энерго - ресурсосбережение в коммунальной сфере Лекция №5 Тема. Основы экономики в сфере потребительского рынка города.
- •2. Форма и методы воздействия на потребительский рынок
- •3. Торговля и общественное питание
- •4. Бытовое обслуживание населения
- •Лекция №6 Тема. Управление услугами здравоохранения
- •2.Вопрос в России в настоящее время рассматриваются следующие финансовые модели здравоохранения:
- •3.Вопрос Здравоохранение является одним из важнейших подразделений социальной составляющей городского хозяйства муниципального образования.
- •Лекции №7 Тема: Управление комплексом образовательных услуг в городе
- •2. Финансирование услуг образования
- •3. Основное направление совершенствования финансирования системы образования
- •4 Вопрос. Управление системы образования
- •Лекции №8 Тема: системы оплата жилья и коммунальных услуг
- •2.Вопрос Особенности формирования тарифов на жилищно-коммунальные услуги
- •3. Вопрос Стимулирование снижение тарифов
- •4. Необходимость формирования обоснованной тарифной политики
- •Лекция № 9: «Реформирование жкх»
- •Вопрос. Стратегические цели и основные направления реформирования жкх
- •Вопрос. Основные задачи по реформированию жкх города
- •Вопрос. Программа реформирования жкх города, разработка и реализация
Лекции №7 Тема: Управление комплексом образовательных услуг в городе
1. Структура системы образования на городском уровне
2. Финансирование услуг образования
3. Основное направление совершенствования финансирования системы образования
4. Управление системы образования
1. Структура системы образования на городском уровне
Образовательный уровень населения одна из важнейших характеристик города определяет уровень развития и инвестированную привлекательность, расходы на образование являются в большинстве муниципальных образования одной из пробных и важных статей расходов городского бюджета.
Структура системы образования на муниципальном уровне представлена следующим образом:
1 уровень: государственные образовательные стандарты;
2 уровень: образовательные проекты;
3 уровень: общеобразовательный, профессиональный;
4 уровень: муниципальный организация управления образования;
5 уровень: детские дошкольные учреждения, общеобразовательные учреждения, иные образовательные учреждения;
На территории города могут располагаться образовательные учреждения различного профиля и форм собственности.
По формам собственности образовательные учреждения делятся:
- муниципальные;
- государственные;
- ведомственные;
- частные;
По профилю образовательные учреждения делятся:
- дошкольные;
- общеобразовательные (- начальное, - полное среднее образование)
- начальное и средне профессиональное образование;
- высшее профессиональное образование;
Дошкольное образование детей и взрослых;
- внешкольные (творчество);
- специальные и коррекционные;
- учреждения для детей сирот и детей оставшихся без попечительства родителей;
2. Финансирование услуг образования
В соответствии с законодательным органом самоуправления города, формируется городской бюджет где предполагается расходы на образование и соответствующие фонды развития сферы образования. В современном периоде в системе образования в качестве главной цели рассматривается повышение качестве и эффективности учебной и воспитательной работы.
К экономическим и организационным мерам в сфере развития в системе образования города следует отнести:
1) стимулирование платежеспособного спроса через налоговые льготы, в основном для предприятий которые принимают решения о заказе специалистов;
2) изменение принципов определения государственного и муниципального заказа на образовательные услуги и формирование образовательных стандартов;
3) дополнение бюджетного финансирования образовательных учреждений средствами полученными от эффективного управления переданной им собственности;
4) уравнивание всех учебных заведений прошедших государственную аттестацию и получивших аккредитацию, получившую на конкурсной основе государственного или муниципального заказа на образование.
Экономическая эффективность образования имеет 2 аспекта:
- внутренний экономический эффект ( достигается рациональным использованием ресурсов в отросли образования в целом и в каждом образовательном учреждении в частности);
- внешний экономический эффект{косвенный}(рассматривается с точки зрения прироста материальных благ который обеспечивается благодаря повышению образовательного и профессионального квалифицированного уровня работников для всех остальных отраслей народного хозяйства.
Финансирование одно их важнейших проблем современной российской экономики.