Контрольні запитання
Скільки логічних функцій існує?
В чому полягає їх призначення?
Що є результатом обчислення логічної функції?
В чому полягає особливість використання функції ЕСЛИ?
Для чого використовуються функції И, ИЛИ, НЕ?
Самостійна робота № 5 Статистичні функції
Мета: вивчення статистичних функцій СРЗНАЧ; СЧЕТЗ; МАКС; МИН; НАИБОЛЬШИЙ; НАИМЕНЬШИЙ; СЧЕТЕСЛИ; РАНГ.
1. В таблицю зібрані дані про кількість боргів протягом чотирьох сесій на різних факультетах:
Розрахувати загальну кількість незадовільних оцінок за чотири сесії по кожному з них, використовуючи функцію Автосумма.
Відступивши рядок від заповнених даних, розрахувати наступні показники:
Загальну кількість представлених факультетів (функция СЧЕТЗ),
Найбільшу кількість двійок на економічному факультеті.
Найменшу кількість двійок на механіко-математичному факультеті.
Найменшу і другу за розміром кількість двійок серед усіх факультетів за чотири сесії.
Найбільшу і другу за розміром кількість двійок серед усіх факультетів за чотири сесії.
Середнє число двійок за другу сесію.
Середнє число двійок за усіма наданими даними.
Використовуючи умовне форматування, зафарбувати жовтим кольором комірки таблиці, числа в яких перебільшують середнє число двійок, розраховане в наступному завданні.
2. Відкрийте таблицю, що містить відомості про двадцять найбільш населених країн світу (Сам. робота №3). Виконайте такі обчислення:
Середню щільність населення представлених країн.
Найбільшу щільність населення і другу за розміром.
Використовуючи умовне форматування зафарбувати синім кольором комірку з числом, що відповідає найбільш населеній країні в світі.
На якому місці за щільністю населення знаходиться Китай (функція РАНГ).
Обчисліть, скільки країн попало в цей список з кожної частини світу (функція СЧЕТЕСЛИ). Надайте результати у вигляді таблиці:
3. В таблиці наведені результати складання екзаменаційної сесії студентами однієї академічної групи:
Виконайте такі дії:
Отримайте кількість студентів у групі.
Розрахуйте середні бали по перших трьох предметах.
Розрахуйте кількість боргів по кожному предмету (використовуйте функцію СЧЕТЕСЛИ, причому для заліків і для екзаменів вона буде мати різний вигляд).
Розрахуйте кількість боргів для кожного студента (використовуйте суму двох функцій СЧЕТЕСЛИ).
Додайте стовпець «Боржники». Поставте в ньому слово «боржник » студентам, що мають двійки чи незаліки.
Розрахуйте середній екзаменаційний бал по кожному студенту.
Розрахуйте місце, що займає кожен студент у відповідності з середнім балом (функція РАНГ),
Контрольні запитання
Яку кількість статистичних функцій містить табличний процесор Excel?
Які статистичні функції є найпоширенішими?
В чому полягає призначення функції РАНГ?
Яка різниця між функціями СЧЕТ і СЧЕТЗ?
Опишіть приклади застосування статистичних функцій у повсякденному житті.